《供應(yīng)鏈環(huán)境下的供應(yīng)商開發(fā)、評估與全面管理》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表
模塊一:供應(yīng)鏈下的供應(yīng)商管理2 從傳統(tǒng)采購到戰(zhàn)略采購
2 企業(yè)贏利模型與減法公式分析
2 供應(yīng)鏈管理(SCM)的概念
2 供應(yīng)鏈的三流合一
2 供應(yīng)鏈二鏈五環(huán)(內(nèi)鏈、外鏈)
2 CPFR
2 供應(yīng)鏈與供應(yīng)商管理
2 供應(yīng)商管理與競爭優(yōu)勢
2 案例:供應(yīng)商協(xié)同構(gòu)建
模塊二:供應(yīng)商關(guān)系管理策略
2 公司供應(yīng)商管理文化判斷:牧養(yǎng)式or獵人式?
2 基于分類的K氏策略管理
2 質(zhì)量部的維度分類
2 采購部的維度分類
2 一般產(chǎn)品/瓶頸產(chǎn)品/杠桿產(chǎn)品/戰(zhàn)略產(chǎn)品
2 對應(yīng)認證策略
2 供應(yīng)商管理當中的加法 減法 乘法、除法
2 企業(yè)常見分類誤區(qū)
2 企業(yè)實際分類案例分析
模塊三:供應(yīng)商評估的標準
2 四大外現(xiàn)標準
2 四大內(nèi)核標準
2 優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商的10項標準
2 優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商共性
2 供應(yīng)商準入限制條件
2 供應(yīng)商的選擇6個源泉
模塊四:供應(yīng)商開發(fā)流程
2 供應(yīng)商開發(fā)、評、選、考、管的聯(lián)系與區(qū)別
2 需求與情報
2 調(diào)查表編制注意事項
2 現(xiàn)場評估的要點
2 首次、末次會議的專業(yè)召開
2 遺留問題整改與跟蹤
2 產(chǎn)品導(dǎo)入流程
2 日?冃гu價流程
模塊五:供應(yīng)商評估與現(xiàn)場審核
2 供應(yīng)商資格認證
2 供應(yīng)商財務(wù)狀況分析
2 供應(yīng)商風險評估
2 質(zhì)量審核
2 三類型審核(體系、過程與產(chǎn)品)區(qū)別與時機
2 挑專家、建團隊、分好工執(zhí)行要點
2 審核人員素質(zhì)模型
2 讓現(xiàn)場審核不走過場
2 供應(yīng)商五處必看,一針見血
2 問、查、看、記, 專業(yè)求真
2 審核結(jié)果與改進計劃的落實
2 合作問題預(yù)測
2 準入評審會議
模塊六:產(chǎn)品導(dǎo)入認證過程
2 如何與供應(yīng)商確定需求
2 樣品件承認流程與要點
2 生產(chǎn)件批準程序PPAP的含義與適用范圍
2 PPAP的提交要求與要點
2 小批量試生產(chǎn)質(zhì)量管理要點
2 供應(yīng)商批量生產(chǎn)監(jiān)控手段
2 塑膠、五金件監(jiān)控方法(500強工具范本)
2 質(zhì)量保證協(xié)議的編制
2 質(zhì)量協(xié)議范本
模塊七:供應(yīng)商績效評價與關(guān)系改善
2 供應(yīng)商考評意義
2 考評KPI
2 考評權(quán)重設(shè)置
2 考評后的優(yōu)秀供應(yīng)商激勵方法
2 考評后的列管供應(yīng)商管理方法
2 供應(yīng)商關(guān)系改善
2 專題:作坊式供應(yīng)商的管控方法總結(jié)
2 專題:如何根據(jù)供應(yīng)商績效跨部門聯(lián)動
《供應(yīng)鏈環(huán)境下的供應(yīng)商開發(fā)、評估與全面管理》培訓(xùn)受眾
采購部門,定單管理部門,供應(yīng)商質(zhì)量管理部門,工程部門及其它相關(guān)部門人員和相關(guān)管理人員。
《供應(yīng)鏈環(huán)境下的供應(yīng)商開發(fā)、評估與全面管理》課程目的
2 掌握目前中國企業(yè)采購與供應(yīng)商管理普遍存在的矛盾與問題
2 通過國際一些著名企業(yè)的供應(yīng)商管理案例,導(dǎo)出適合本企業(yè)的供應(yīng)商管理思路
2 切入供應(yīng)鏈管理原理與原則,構(gòu)筑供應(yīng)商管理流程化,標準化與先進化
2 建立供應(yīng)商選擇、評價的結(jié)構(gòu)和體系
2 規(guī)范供應(yīng)商準入環(huán)節(jié)的基本要求
2 掌握在引入供應(yīng)商時對各環(huán)節(jié)風險評估的方法
2 規(guī)范供應(yīng)商的分類管理
2 以小組為單位,針對工作中出現(xiàn)的問題,對現(xiàn)場認證中的要點進行現(xiàn)場模擬
2 掌握如何組成跨部門團隊進行供應(yīng)商調(diào)查、評、選、考、管的先進流程體系
2 掌握掌握如何根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品要求進行真正的現(xiàn)場審核而不流于形式?
2 掌握如何建立評價指標,誰來評價,如何評價
2 掌握如何通過考評,對供應(yīng)商進行優(yōu)化?
《供應(yīng)鏈環(huán)境下的供應(yīng)商開發(fā)、評估與全面管理》所屬分類
生產(chǎn)管理
《供應(yīng)鏈環(huán)境下的供應(yīng)商開發(fā)、評估與全面管理》所屬專題
供應(yīng)商評估與管理、
《供應(yīng)鏈環(huán)境下的供應(yīng)商開發(fā)、評估與全面管理》授課培訓(xùn)師簡介
Anthony Jiang
教育及資格認證:
特聘高級講師、廈門大學 MBA ,國際職業(yè)培訓(xùn)師,中國著名3T(TQM\TPS\TPM)供應(yīng)鏈與生產(chǎn)運營整合專家; 國際供應(yīng)鏈與生產(chǎn)運營協(xié)會授證中國區(qū)導(dǎo)師,中國供應(yīng)鏈管理網(wǎng)首席顧問。
講師經(jīng)歷與專長:
姜老師具有十年以上世界500強管理工作經(jīng)驗,經(jīng)歷四種類型企業(yè)(日企、美企、港企、民企),曾深入300多家中國企業(yè)進行輔導(dǎo)稽核、培訓(xùn)咨詢;并數(shù)次前往日本、新加坡、菲律賓進行管理研修。姜老師專注于中國生產(chǎn)型企業(yè),采用國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會訓(xùn)練方法,結(jié)合企業(yè)實際情況,實戰(zhàn)案例開眼,意識入手開刃,以解決實際問題見長。獨具精益生產(chǎn)、全面品質(zhì)管理與先進采購模式的整合與貫穿能力,培訓(xùn)涉及的專業(yè)領(lǐng)域有:供應(yīng)鏈管理實務(wù),供應(yīng)商品質(zhì)管理等課程,具有豐富的行業(yè)背景。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風格:
姜老師培訓(xùn)過的客戶超過300家,主要有:廣州五羊本田、福建中鋁瑞閩、天石源超硬材料、江西華意壓縮機股份、湖南長沙威勝儀表集團、 杭州海康威視、TCL顯示科技惠州、冠捷電子、固嘉塑膠、實達電子、利亞塑膠、福清新大澤螺旋藻、廣州本田、廣州陽光照明、廣州生力啤酒、廣州市比爾萊斯自行車、廣東鴻藝集團、廣東比利公司、珠海華冠、深圳市億鋮達、佛山朔料集團、始興縣標準微型馬達、安徽東維集團、阜新恒瑞、安徽長豐揚子汽車、安瑞科(蚌埠)壓縮機、安徽淮南長壁煤礦機械、中國揚子集團(滁州)設(shè)備模具、安徽安凱汽車、奇瑞汽車、格蘭仕工貿(mào)公司等。