《培訓課程設計和開發(fā)》課程詳情
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課程特色
提供一個更為快速課程設計的流程,這樣我們可以不用再耗費大量的時間來設計一門課程了
讓你了解如何有效地與有關專業(yè)人員、培訓對象以及業(yè)務主管協(xié)同工作
為你提供一個按部就班的設計流程以簡化你的工作
為你提供使你的課程變得有趣、生動和通俗易懂的課程設計技巧
讓你了解如何管理課程設計流程以避免最后可能出現(xiàn)的問題
最大限度地減低培訓失敗的風險
為你在本課程后就可以設計出高質(zhì)量的課程打下基礎
為你提供各種方法、材料以及告訴你在課程設計中如何使用
課程背景
好的課程從根本上來說是設計出來的。本課程是培訓課程設計的基礎,它提供給你一個實用的一步接一步的課程設計流程。本課程提供給你大量的練習,讓你在課后即可按部就班地設計出高質(zhì)量的培訓課程。也許已經(jīng)有人設計完成了一套課程材料,或者在你的手頭上已經(jīng)有了現(xiàn)成的教材了。但為了使課程更適合你的學員或者現(xiàn)實的業(yè)務需求,你需要對現(xiàn)有的教材進行改進和再次設計。本課程也能幫助你解決這樣的問題。
有效培訓的觀念與培訓課程設計
培訓的目的
使培訓有效的關鍵
成人學習的原則和方法
培訓任務的二維模型
培訓有效性與課程設計的關系
培訓設計與課程目標的設定
分析學員背景及需求
分析學員及培訓目標
課程目標的設定
終極目標極其應用
促進信息向知識的轉變
培訓課程的架構
好的教材應具備的條件
建立層次結構(PPS結構)
培訓內(nèi)容的組織
結構和內(nèi)容練習
視覺輔助材料的設計
培訓教材的設計與完善
教案的要素
培訓教材的多樣性
培訓中的引導技術
具象 – 概念 – 應用
如何組織知識、技能和態(tài)度培訓
如何對現(xiàn)有的培訓材料進行二次開發(fā)
如何對原有的培訓材料進行有效分析
如何根據(jù)原有的內(nèi)容和學員的需求找到相匹配的教學方法
如何應用多媒體視覺輔助材料
如何針對原有內(nèi)容設計其他教學輔助工具及材料
其他補充材料的設計和制作
《培訓課程設計和開發(fā)》課程目的
當開始一個課程設計項目時,如何有效設定工作計劃
當課程設計時間很有限時,如何確定一個快捷的方法
如何分析學員以準確地定位一個課程
如何列出一個課程設計任務清單
如何進行任務分析以確定課程內(nèi)容
如何把課程內(nèi)容進行排序
如何寫下主要課程目標
如何選擇教學方法
如何確定課程的最佳結構和流程
如何在課程設計中加入一些能激發(fā)學員和有趣的元素
如何有效組織材料及完善課程內(nèi)容
《培訓課程設計和開發(fā)》所屬分類
人力資源
《培訓課程設計和開發(fā)》授課培訓師簡介
王老師
王老師畢業(yè)于復旦大學,并曾在復旦大學任教多年,主要講授管理類及應用心理學類課程。之后,在3M公司等多家世界500強外資企業(yè)(包括工業(yè)品、高科技及消費品)擔任中國地區(qū)的培訓經(jīng)理近十年,在營銷、人力資源發(fā)展、培訓和管理方面業(yè)績突出。
王老師于1995年開始正式擔任企業(yè)專職培訓師,曾負責公司數(shù)千名員工的各類培訓,并為公司的重要客戶提供全面培訓。同時,作為一位經(jīng)驗豐富的培訓管理者,他曾帶領所屬專業(yè)培訓團隊建立企業(yè)內(nèi)部培訓體系,并特別注重培訓課程和人員能力發(fā)展的實際結合;谒慕(jīng)歷,王老師既有相當?shù)睦碚摴Φ,又有豐富的實際工作經(jīng)驗;既熟悉工業(yè)類和高科技產(chǎn)品,又通曉消費類產(chǎn)品和服務行業(yè)的運作。
他具有豐富的培訓經(jīng)驗和經(jīng)歷,尤以培訓師培訓、培訓師培訓進階、培訓課程設計與開發(fā)、銷售培訓等課程見長。他為各類企業(yè)提供了大量的培訓課程,他的培訓客戶包括來自3M、ABB、ICI、TCL、LG、杜邦、震旦集團、平安保險、新華保險、太平洋保險、可口可樂、西門子、雷勃、富士通、迅達電梯、江南快速電梯、帝森-克虜伯電梯、梅特勒-托利多、大恒集團、愛建集團、海爾集團、海信集團、大田集團、海南航空 、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中國網(wǎng)通、國家開發(fā)銀行、中國銀行、光大銀行、民生銀行、建設銀行、拉法基、南京華飛、聯(lián)想電腦、戴爾電腦、方正電腦、博世電器、飛利浦、東信、三菱電機、東芝電器、光明乳業(yè)、味好美、樂百氏、愛森哲、總統(tǒng)輪船、東方海外、貝爾-阿爾卡特、中興科技、江蘇省電力、通用汽車、迅達電梯、科勒、中海油、羅氏制藥、和成衛(wèi)浴、… …
王老師獲得國際著名的培訓師培訓機構Langevin Learning Services的多項專業(yè)培訓資格證書,主要包括: “專業(yè)培訓師”、“培訓課程設計師/研發(fā)師”、“培訓經(jīng)理/總監(jiān)”等專業(yè)證書。