《贏在戰(zhàn)略：企業(yè)后備人才培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表
課程背景
領(lǐng)導(dǎo)力因企業(yè)戰(zhàn)略、文化、發(fā)展階段不同而具有不同的特點(diǎn)，所以不能認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力就是固定的集中能力。領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)是深入挖掘企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力的過(guò)程，環(huán)境無(wú)法改變，只能適應(yīng)，領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)就幫助領(lǐng)導(dǎo)者適應(yīng)外部環(huán)境，發(fā)現(xiàn)自身能力素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)與不足，提高自身職業(yè)能力和素養(yǎng)，為企業(yè)持續(xù)創(chuàng)造卓越績(jī)效的過(guò)程。
與眾多介紹領(lǐng)導(dǎo)力理念與領(lǐng)導(dǎo)技巧的課程不同，這是國(guó)內(nèi)唯一從戰(zhàn)略與技術(shù)視角詮釋領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)問(wèn)題的課程。課程將成功揭示企業(yè)業(yè)績(jī)、個(gè)人績(jī)效與組織環(huán)境三者之間的依存關(guān)系；從戰(zhàn)略高度到微觀操作層面，從策略到技術(shù)層面，從理念到工具層面，詳盡介紹企業(yè)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)工作的流程與關(guān)鍵控制點(diǎn)
一、后備人才培養(yǎng)的流程及關(guān)鍵要素
挖掘后備人才
培養(yǎng)后備人才
動(dòng)態(tài)管理后備人才二、后備人才培養(yǎng)對(duì)象的來(lái)源
培養(yǎng)后備人才的策略：激勵(lì)機(jī)制與擇優(yōu)機(jī)制
基于激勵(lì)機(jī)制的后備人選產(chǎn)生模式
基于擇優(yōu)機(jī)制的后備人選產(chǎn)生模式
三、后備人才培養(yǎng)對(duì)象的選拔
性格因素
職業(yè)能力因素
興趣因素
動(dòng)機(jī)因素
經(jīng)歷因素
四、后備人才的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)核心素質(zhì)模型
企業(yè)職能素養(yǎng)模型
領(lǐng)導(dǎo)力模型
五、后備人才的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)
基于培養(yǎng)需求診斷的課程設(shè)計(jì)
標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)模式的課程設(shè)計(jì)
課程目標(biāo)、要點(diǎn)
內(nèi)容模塊
案例設(shè)計(jì)
自測(cè)工具開(kāi)發(fā)
掃一掃有驚喜！
培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
工作樣本設(shè)計(jì)
關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計(jì)
情境模擬設(shè)計(jì)
六、后備人才的培養(yǎng)方式及過(guò)程
人才培養(yǎng)方式的效率比較
個(gè)人學(xué)習(xí)
主管指導(dǎo)
集中培訓(xùn)
工作實(shí)踐
七、后備人才的培養(yǎng)效果評(píng)估
培養(yǎng)效果評(píng)估的模式
行為改善效果評(píng)估
知識(shí)改善效果評(píng)估
八、后備人才的素質(zhì)檔案設(shè)計(jì)及應(yīng)用
素質(zhì)檔案的價(jià)值
素質(zhì)檔案的內(nèi)容
素質(zhì)檔案的管理
素質(zhì)檔案的應(yīng)用
《贏在戰(zhàn)略：企業(yè)后備人才培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)》培訓(xùn)受眾
成長(zhǎng)型企業(yè)總裁、副總裁、總監(jiān)、人力資源及職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、企業(yè)大學(xué)、商學(xué)院、培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人，以及參與領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)的其他相關(guān)人員。
《贏在戰(zhàn)略：企業(yè)后備人才培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)》課程目的
后備人才是滿足企業(yè)人才儲(chǔ)備，確保企業(yè)未來(lái)人才需求的戰(zhàn)略性資源。如何挑選具有培養(yǎng)價(jià)值的后備人才？如何確保企業(yè)青睞的后備對(duì)象具有顯著的培養(yǎng)價(jià)值，確保企業(yè)的后備人才培養(yǎng)具有極高的投資收益；如何明確后備人才的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)？使得后備人才培養(yǎng)具有明確的培訓(xùn)目標(biāo)，清晰的培養(yǎng)路徑，使得后備人才培養(yǎng)科學(xué)高效；如何加速后備人才的培養(yǎng)效率，使得企業(yè)快速實(shí)現(xiàn)人才儲(chǔ)備及更替
《贏在戰(zhàn)略：企業(yè)后備人才培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)》所屬分類
人力資源
《贏在戰(zhàn)略：企業(yè)后備人才培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
寇老師
北京盛世聚才高級(jí)講師。曾先后擔(dān)任知名網(wǎng)絡(luò)企業(yè)董事總經(jīng)理、合資企業(yè)人力資源總監(jiān)、外企人力資源顧問(wèn)等職位，具有深厚的人力資源管理開(kāi)發(fā)、人才測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)的理論功底與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。主持或參與了數(shù)十家企事業(yè)單位的人才測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、人力資源管理咨詢項(xiàng)目。《中外管理》、《人力資源開(kāi)發(fā)》、《人力資源報(bào)》等多家媒體特約撰稿人，對(duì)人才測(cè)評(píng)技術(shù)在企業(yè)人力資源管理的實(shí)踐有諸多獨(dú)到觀點(diǎn)。
利用"評(píng)價(jià)與發(fā)展中心技術(shù)"為多家企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者提供了評(píng)價(jià)與發(fā)展服務(wù)，在測(cè)評(píng)過(guò)程中嚴(yán)格按照評(píng)價(jià)中心的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作，基于客戶的測(cè)試目的與崗位特性對(duì)測(cè)試題目進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，取得顯著成果�？芾蠋熥鳛闃�(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)的推動(dòng)者，通過(guò)多年潛心研究主持開(kāi)發(fā)完成了國(guó)內(nèi)首個(gè)"企業(yè)高層管理者職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)"，該測(cè)驗(yàn)每年測(cè)試人數(shù)達(dá)數(shù)千人。數(shù)年來(lái)累計(jì)在全國(guó)30多個(gè)城市完成了上萬(wàn)人次的企業(yè)中高層管理者的測(cè)評(píng)活動(dòng)。
《贏在戰(zhàn)略：企業(yè)后備人才培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)》報(bào)名服務(wù)流程
.png)
020-29042042
