《年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算管理》課程詳情
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第一講：企業(yè)年度目標(biāo)計(jì)劃管理系統(tǒng)1、 先有工作還是先有目標(biāo)？
2、 如何制定公司年度目標(biāo)
案例分享：某企業(yè)如何以BSC制定公司目標(biāo)
3、 公司目標(biāo)如何通過(guò)價(jià)值樹分解到部門目標(biāo)
案例分享：某企業(yè)如何以價(jià)值樹分解制定部門目標(biāo)
4、 如何根據(jù)公司目標(biāo)撰寫公司年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃
案例分享：某企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃
5、 如何根據(jù)部門目標(biāo)撰寫部門年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃
案例分享：某企業(yè)財(cái)務(wù)部銷售部年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
l 重點(diǎn)總結(jié)：通過(guò)本講的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)公司目標(biāo)的制定方法，學(xué)會(huì)公司目標(biāo)分解到部門目標(biāo)的方法與技巧，學(xué)會(huì)公司與部門年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃的撰寫方法。
第二講：什么是全面預(yù)算管理
1、 從預(yù)測(cè)、預(yù)計(jì)、預(yù)算談起
2、 什么是預(yù)算、預(yù)算管理、全面預(yù)算管理
案例分享：預(yù)算怎樣走出“表哥表姐”的誤區(qū)
3、 全面預(yù)算管理的三大特征：全過(guò)程、全面、全員
4、中國(guó)企業(yè)預(yù)算往往成為“六無(wú)”產(chǎn)品
（1）無(wú)依據(jù)，拍腦袋
（2）無(wú)標(biāo)準(zhǔn)，難執(zhí)行
（3）無(wú)落實(shí)，勞民傷財(cái)
（4）無(wú)監(jiān)控，想啥干啥
（5）無(wú)考核，沒積極性
（6）無(wú)改善，年年如此
案例分享：中國(guó)企業(yè)預(yù)算現(xiàn)狀
l 重點(diǎn)總結(jié)：通過(guò)本講的學(xué)習(xí)，理解全面預(yù)算管理的理念，了解中國(guó)企業(yè)預(yù)算管理的六大問題，以便在后續(xù)的學(xué)習(xí)中尋求解決辦法。
第三講：基于年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃預(yù)算的編制
1、 預(yù)算編制的基本流程
（1）預(yù)測(cè)，明確年度經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)
（2）預(yù)計(jì)，明確年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃
（3）預(yù)算，驗(yàn)證工作目標(biāo)、計(jì)劃并規(guī)劃資源
2、預(yù)算編制角色定位
3、預(yù)算編制的方法
（1）固定預(yù)算與彈性預(yù)算
（2）零基預(yù)算與增量預(yù)算
（3）定期預(yù)算與滾動(dòng)預(yù)算
4、具體預(yù)算的編制技巧
（1）經(jīng)營(yíng)預(yù)算的編制要領(lǐng)
現(xiàn)場(chǎng)演練：銷售預(yù)算如何編制
現(xiàn)場(chǎng)演練：生產(chǎn)預(yù)算如何編制
現(xiàn)場(chǎng)演練：采購(gòu)預(yù)算如何編制
現(xiàn)場(chǎng)演練：費(fèi)用預(yù)算如何編制
現(xiàn)場(chǎng)演練：現(xiàn)金預(yù)算如何編制
（2）資本性支出預(yù)算的編制要領(lǐng)
（3）財(cái)務(wù)預(yù)算的編制要領(lǐng)
現(xiàn)場(chǎng)演練：財(cái)務(wù)預(yù)算如何編制
5、解決預(yù)算申報(bào)的博弈問題
案例分享如何提高預(yù)算目標(biāo)申報(bào)的合理性
6、預(yù)算編制常見問題分析
l 重點(diǎn)總結(jié)：通過(guò)本講的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)基于年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃的預(yù)算編制的方法及技巧，確�？删幹瞥鰷�(zhǔn)確、可行、可操作的預(yù)算。
第四講：年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算如何執(zhí)行、落實(shí)
1、 年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃如何執(zhí)行與監(jiān)控
研討活動(dòng)：某企業(yè)季度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)
2、 如何進(jìn)行預(yù)算差異分析
3、 年度計(jì)劃的季度調(diào)整如何對(duì)預(yù)算進(jìn)行滾動(dòng)調(diào)整
l 重點(diǎn)總結(jié)：通過(guò)本講的學(xué)習(xí)，了解年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃與預(yù)算如何執(zhí)行、監(jiān)控、糾偏與落實(shí)。
《年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算管理》培訓(xùn)受眾
高層管理者
老板、總經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)、營(yíng)銷/銷售總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、人力資源總監(jiān)、策劃部經(jīng)理等各崗位負(fù)責(zé)人，老板的下一代、企業(yè)接班人
《年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算管理》課程目的
1.掌握年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃編寫的8個(gè)步驟，讓計(jì)劃制定切合企業(yè)發(fā)展需要
2.讓年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃具有可操作性，幫助您達(dá)成企業(yè)內(nèi)的上下共識(shí)，形成執(zhí)行的合力
3.掌握年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃執(zhí)行的流程與方法，建立企業(yè)內(nèi)部控制體系和激勵(lì)體系
4.學(xué)習(xí)如何將計(jì)劃轉(zhuǎn)為一個(gè)“數(shù)字化”的“整體計(jì)劃”，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理
5.幫助您達(dá)成年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值
《年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算管理》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算管理》所屬專題
全面預(yù)算管理、
年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、
預(yù)算管理培訓(xùn)、
年度計(jì)劃、
《年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
梁官龍
梁老師是國(guó)內(nèi)不多、同時(shí)精通財(cái)務(wù)管理與人力資源管理，能將企業(yè)戰(zhàn)略通過(guò)精細(xì)化管理落到實(shí)處、快速見到實(shí)效的專家之一。
梁老師在成為專職咨詢顧問前，長(zhǎng)期在中外銀行、跨國(guó)集團(tuán)、民營(yíng)企業(yè)從事企業(yè)管理與培訓(xùn)工作，先后擔(dān)任過(guò)財(cái)務(wù)部總經(jīng)理、人力資源部總經(jīng)理、銀行行長(zhǎng)和企業(yè)總經(jīng)理，對(duì)本土多個(gè)行業(yè)有深入了解，對(duì)本土企業(yè)的現(xiàn)狀、問題及提升需求有深刻理解。
梁老師致力于企業(yè)精細(xì)化管理的研究，重視西方管理理論與本土實(shí)踐的結(jié)合，引進(jìn)美國(guó)、香港、日本、臺(tái)灣先進(jìn)的管理理論，吸取中國(guó)多個(gè)行業(yè)人力資源管理及財(cái)務(wù)管理的精華，結(jié)合自身的實(shí)踐與總結(jié)，創(chuàng)建了一套全面、系統(tǒng)、實(shí)用的管理方法論，成功地應(yīng)用于組織設(shè)計(jì)、流程優(yōu)化、授權(quán)管理、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效管理、成本管理、預(yù)算管理等企業(yè)管理系統(tǒng)構(gòu)建及精細(xì)化管理，受到企業(yè)充分認(rèn)可及廣泛贊譽(yù)。
在9年多專職管理咨詢經(jīng)歷中，梁老師曾在10多個(gè)行業(yè)40多家企業(yè)人力資源及財(cái)務(wù)管理咨詢項(xiàng)目中擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，企業(yè)重復(fù)簽單率達(dá)到100%。其中金輪股份連續(xù)返單3次，前后輔導(dǎo)3年，銷售額增長(zhǎng)1.5倍，凈利潤(rùn)增長(zhǎng)6倍，老板從原來(lái)每天工作10個(gè)小時(shí)到1個(gè)月僅需到公司4天，迅速成長(zhǎng)為細(xì)分行業(yè)的全球第一，并成功實(shí)現(xiàn)上市，充分體現(xiàn)了“管理讓領(lǐng)導(dǎo)更輕松”和“管理創(chuàng)效益”的經(jīng)典案例。
梁老師現(xiàn)被金輪股份、粵晶高科、新粵瀝青、耀華經(jīng)貿(mào)、昊宇包裝等5家企業(yè)聘為常年管理顧問。
梁老師的培訓(xùn)注重管理技能的傳遞，講授理論時(shí)結(jié)合本土實(shí)踐，深入淺出、通俗易懂；案例研討時(shí)方法及工具操作性強(qiáng)，易理解、易操作、易應(yīng)用。
《年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算管理》報(bào)名服務(wù)流程
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