《新舊QC七大工具》課程詳情
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培訓(xùn)受眾:
質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護(hù)工程師、一線(xiàn)主管、領(lǐng)班、車(chē)間主管、生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)
課程大綱:
第一模塊 課程導(dǎo)入
QC手法的起源
QC手法在問(wèn)題解決中的地位與應(yīng)用
培訓(xùn)目標(biāo)及要求
問(wèn)題提出與團(tuán)隊(duì)組建
學(xué)員自我介紹/分組
第二模塊 舊QC七大手法
檢查表
1. 何謂檢查表
2. 引導(dǎo)學(xué)員回憶工作中使用該工具的情況
3. 檢查表的類(lèi)型
4. 檢查表的作用
5. 檢查表的制作步驟與要點(diǎn)
6. 檢查表的應(yīng)用領(lǐng)域
7. 提問(wèn)和其他可應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)散引導(dǎo)
層別法
1. 何謂層別法
2. 層別法的作用
3. 層別法的應(yīng)用步驟與主要要點(diǎn)
4. 層別法的應(yīng)用示圖
5. 實(shí)際案例示范
6. 4 應(yīng)用注意事項(xiàng)
散布圖
1. 何謂散布圖
2. 散布圖的作用
3. 幾種常見(jiàn)的散布圖
4. 散布圖的繪制（結(jié)合EXCEL）
5. 巧用散布圖確定問(wèn)題要因 （辯讀）
柏拉圖
1. 何謂柏拉圖/發(fā)展歷史
2. 柏拉圖與二八原則
3. 如何應(yīng)用柏拉圖聚焦問(wèn)題
4. 柏拉圖制作要點(diǎn)與注意事項(xiàng)（結(jié)合excel）
5. 效用講解和注意事項(xiàng)解說(shuō)
6. 何謂直方圖
7. 直方圖的作用
檢查表應(yīng)用
1. 直方圖的制作步驟與要點(diǎn)（Excel/原理講解）
2. 妙用直方圖剖析問(wèn)題 （辯讀）
魚(yú)骨圖
1. 何謂魚(yú)骨圖
2. 功能分類(lèi)（幾種不同的魚(yú)骨圖）
3. 如何應(yīng)用柏拉圖聚焦問(wèn)題
4. 哪些問(wèn)題適合用魚(yú)骨圖解決
5. 魚(yú)骨圖制作要點(diǎn)與注意事項(xiàng)
6. 魚(yú)骨圖與流程圖及5why法靈用
管制圖/圖表
1. 何為管制圖
2. 管制圖/圖表的作用
3. 調(diào)查企業(yè)使用管制圖/圖表狀況
4. P管制圖
5. 管制圖的判定方法
QC手法應(yīng)用口訣
第三模塊 新QC七大手法
親和圖
1. 何謂親和圖
2. 適用范圍
3. 親和圖的類(lèi)型
檢查表應(yīng)用
1. 親和圖的制作步驟與要點(diǎn)
2. 如何判定親和性
關(guān)連圖
1. 何謂關(guān)連圖
2. 關(guān)連圖的適用范圍和圖例
3. 關(guān)連圖的應(yīng)用步驟與要點(diǎn)
4. 關(guān)連圖的判讀方法
5. 關(guān)連圖的種類(lèi)和巧用
練習(xí)：為何存不到錢(qián)
學(xué)員練習(xí)，提問(wèn)與回答老師問(wèn)題
系統(tǒng)圖
1. 何謂系統(tǒng)圖
2. 系統(tǒng)圖的適用范圍
3. 系統(tǒng)圖的邏輯和類(lèi)別
4. 系統(tǒng)圖的做法
5. 系統(tǒng)圖在功能分析方面的應(yīng)用
案例研究：用系統(tǒng)圖分析問(wèn)題
矩陣圖
1. 何謂矩陣圖
2. 矩陣圖的適用范圍
3. 矩陣圖的種類(lèi)
4. 矩陣圖的做法
5. 各種矩陣圖的應(yīng)用案例
PDPC法
1. 何謂PDPC法
2. PDPC法的應(yīng)用范圍和分類(lèi)
3. PDPC法的應(yīng)用案例
4. PDPC法的制作步驟
箭形圖
1. 何謂箭形圖
2. 理解箭形圖的適用范圍
3. 箭形圖的特點(diǎn)
4. 箭形圖的作圖規(guī)則
5. 箭形圖的應(yīng)用符號(hào)
6. 效用講解和注意事項(xiàng)解說(shuō)
矩陣數(shù)據(jù)解析法
1. 何為矩陣數(shù)據(jù)解析法
2. 使用方法和適用范圍
3. 矩陣數(shù)據(jù)解析法原理和運(yùn)算公式
4. r值辯讀方法
第四模塊 課程總結(jié)
PDCA循環(huán)各階段QC工具的應(yīng)用
QC工具活用例
回答學(xué)員問(wèn)題及疑點(diǎn)澄清
《新舊QC七大工具》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理
《新舊QC七大工具》所屬專(zhuān)題
新舊QC七大手法實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)、
統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制培訓(xùn)、
《新舊QC七大工具》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
李老師
工作經(jīng)驗(yàn)
SBTI咨詢(xún)顧問(wèn)
六西格瑪黑帶
注冊(cè)質(zhì)量工程師
技術(shù)部主管
精益六西格瑪推行主管
質(zhì)量改進(jìn)小組培訓(xùn)師
教育背景：
機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)學(xué)士
優(yōu)勢(shì)與專(zhuān)長(zhǎng)：
精益六西格瑪培訓(xùn)與項(xiàng)目輔導(dǎo)
精益六西格瑪工具與方法以及解決方案
精益生產(chǎn)實(shí)施與輔導(dǎo)
管理類(lèi)流程改進(jìn)
TPM培訓(xùn)與實(shí)施
行業(yè)經(jīng)驗(yàn)：
制造行業(yè)
縫制設(shè)備行業(yè)
電子行業(yè)
醫(yī)療行業(yè)
化工行業(yè)
汽車(chē)行業(yè)
精益六西格瑪專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)：
05年開(kāi)始在企業(yè)內(nèi)部推行精益生產(chǎn)，所推行的企業(yè)榮獲浙江省精益生產(chǎn)先進(jìn)企業(yè)二等獎(jiǎng)；
06年方達(dá)公司精益生產(chǎn)推行輔導(dǎo)，為公司生產(chǎn)效率提升130%，生產(chǎn)面積解決100%；
07年杰克集團(tuán)精益六西格瑪負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)這個(gè)集團(tuán)的精益六西格瑪推進(jìn)，僅倉(cāng)庫(kù)一個(gè)項(xiàng)目為公司帶來(lái)200萬(wàn)的收益；
08年海爾集團(tuán)六西格瑪黑帶項(xiàng)目培訓(xùn)和輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)總部質(zhì)檢公司4個(gè)流程改善黑帶項(xiàng)目和順德工廠1個(gè)黑帶質(zhì)量項(xiàng)目，其中2個(gè)項(xiàng)目被評(píng)為集團(tuán)優(yōu)秀項(xiàng)目。
09年偉星集團(tuán)精益六西格瑪培訓(xùn)輔導(dǎo)；
10年強(qiáng)信機(jī)械精益六西格瑪輔導(dǎo)；
10年中國(guó)化工集團(tuán)精益六西格瑪輔導(dǎo)，示范工廠建設(shè)，精益物流項(xiàng)目輔導(dǎo)，戰(zhàn)略地圖輔導(dǎo)；
11年強(qiáng)生醫(yī)療器械管理流程改進(jìn)輔導(dǎo)；
11年重慶長(zhǎng)安汽車(chē)精益六西格瑪項(xiàng)目輔導(dǎo)
11年海信精益六西格瑪項(xiàng)目輔導(dǎo)
《新舊QC七大工具》報(bào)名服務(wù)流程
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