《精益生產(chǎn)革新》課程詳情
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課程簡介
企業(yè)每生產(chǎn)一件產(chǎn)品就在制造一份浪費。伴隨企業(yè)運營中各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)不被察覺或不被重視的浪費,日本企業(yè)管理界將之形象地比喻為“地下工廠”。從渾沌走向成熟的中國市場,價格戰(zhàn)此起彼伏,從產(chǎn)品上市到退出市場,其周期之短、降價之快已今非昔比,成本能力成為企業(yè)的基礎(chǔ)競爭能力。1960年代開始,以豐田為代表的日本汽車制造業(yè)通過實施JIT生產(chǎn)模式,以低成本、高質(zhì)量的突出優(yōu)勢迅速占領(lǐng)美國汽車市場,引發(fā)了美日之間長達十年的汽車貿(mào)易戰(zhàn)。JIT——因其經(jīng)營效率極限化被美國學(xué)者贊譽為“精益生產(chǎn)”,并對人類的生產(chǎn)革命產(chǎn)生了長遠影響。
課程大綱
第一章 生產(chǎn)能力與效率衡量
1、作業(yè)測定
2、標準工時及其測定
3、生產(chǎn)能力的計算方法
4、生產(chǎn)效率的計算方法
5、提高生產(chǎn)效率四大技術(shù)
6、出勤體制及其活用
第二章 TPS與精益革新活動
1、JIT與TPS
2、從TPS到精益生產(chǎn)
3、精益支柱和精益法則
4、精益生產(chǎn)的目標
5、精益革新實施過程全貌
6、精益革新技法
7、精益革新意識
第三章 流線化生產(chǎn)與單件流
1、流線化生產(chǎn)的意義
2、流線生產(chǎn)與批量生產(chǎn)的區(qū)別
3、流線化生產(chǎn)的八個條件
4、流線化生產(chǎn)的建立
5、設(shè)備布置的三不政策
6、有彈性的生產(chǎn)線布置
7、流線生產(chǎn)的布置要點
8、流線化設(shè)備的設(shè)計與調(diào)整原則
第四章 平衡化生產(chǎn)
1、線平衡的概念
2、改善線平衡的目的
3、線平衡率的計算方法
4、線平衡改善的判斷標準
5、線平衡分析的基本步驟
6、改善線平衡的六大方法
7、瓶頸工序改善
8、工序作業(yè)改善
9、少人化推進
10、員工與企業(yè)共贏的效率改善
11、線平衡改善的有效利用
第五章 安定化生產(chǎn)
1、安定化生產(chǎn)的目標
2、標準化作業(yè)管理
3、人員安定化管理
4、設(shè)備安定化改善
5、質(zhì)量安定化改善
6、供應(yīng)安定化改善
7、現(xiàn)場安定化管理
第六章 基于價值流的精益管理
1、價值流及價值流圖
2、價值流圖分析在精益生產(chǎn)中的作用
3、價值流圖的層次設(shè)計
4、物料流與信息流的重要性
5、價值流圖應(yīng)用的四個步驟
6、增值作業(yè)的識別及價值鏈
7、制造企業(yè)流程的七個方面
8、基于價值流的精益改善循環(huán)
9、什么是最優(yōu)的流程
案例及練習
1、效率改善
2、主管晉升報告
3、貼標簽作業(yè)改善(DV案例)
4、活塞尺寸檢測作業(yè)改善(DV案例)
5、生產(chǎn)線機型切換改善
6、從F1賽車看切換(DV案例)
7、GM精益生產(chǎn)體系
《精益生產(chǎn)革新》培訓(xùn)受眾
制造型企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、運營總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、廠長;負責企業(yè)生產(chǎn)運營的管理者及相關(guān)職能工程師
《精益生產(chǎn)革新》所屬分類
生產(chǎn)管理
《精益生產(chǎn)革新》所屬專題
精益生產(chǎn)管理、
《精益生產(chǎn)革新》授課培訓(xùn)師簡介
懷海濤
懷海濤 老師
☆ 制造人力資源管理實戰(zhàn)專家
☆ 華南理工大學(xué)最年輕的特聘專家
☆ 中山大學(xué)EDP課程主講講師
☆ 《現(xiàn)代班組》特約撰稿人
懷老師曾在世界五百強企業(yè)松下電器工作并歷任生產(chǎn)、品質(zhì)及管理部門要職,深熟日本企業(yè)的運作流程。尤其擅長現(xiàn)場管理及改善工具的運用,專注于精益生產(chǎn)革新、制造人力資源體系建設(shè)、制造型企業(yè)成本控制等領(lǐng)域,并在TWI、TQM、VE和精益六西格瑪手法及工具的運用等方面,具備豐富的推行實務(wù)經(jīng)驗,并為多家企業(yè)系統(tǒng)化實施了薪酬績效改革及制造人力資源體系建設(shè)工作。
懷海濤老師具有多年的企業(yè)管理及制造管理咨詢經(jīng)歷,使懷老師的課程以案例豐富生動、貼近企業(yè)實際為主要特色,其講解層次清晰、深入淺出、富有激情,并善于調(diào)動學(xué)員的參與性、創(chuàng)造性,營造互動提升的課堂氛圍,深受企業(yè)及學(xué)員的好評。其金牌課程有《杰出班組長訓(xùn)練》、《從精益生產(chǎn)到世界級制造》、《TQM全面質(zhì)量管理》、《MBO目標管理與績效考核》等。