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添加時(shí)間:2018-12-26      修改時(shí)間: 2025-08-27      課程編號(hào):100287220
《采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理》課程詳情
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認(rèn)證費(fèi)用:1200元/人(參加認(rèn)證的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證的學(xué)員無(wú)須交納)
備  注:
1.凡希望參加認(rèn)證學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束后,頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程專業(yè)領(lǐng)域相同之:“香港培訓(xùn)認(rèn)證中心HKTCC國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證中心《國(guó)際注冊(cè)高級(jí)采購(gòu)管理師》職業(yè)資格證書”。(國(guó)際認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/聯(lián)網(wǎng)查詢)。
2.課程結(jié)束后20日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員;

值得學(xué)員參訓(xùn)的理由:
張仲豪版權(quán)課程是“產(chǎn)品說(shuō)明書”式的培訓(xùn)。授課的重點(diǎn)在于現(xiàn)場(chǎng)聽得懂、課后想得起、工作中能照著干。
授課內(nèi)容經(jīng)過(guò)十多年的提煉和升華。信息量大、干貨多。授課過(guò)程中廢話少。
授課講師既有豐富的職場(chǎng)閱歷,又有很強(qiáng)的邏輯思維能力。再加上風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言魅力。學(xué)員享受聽課的過(guò)程。
學(xué)員手冊(cè)含金量高。張仲豪版權(quán)課程的學(xué)員手冊(cè)為填空式手冊(cè)。老師講授的核心內(nèi)容,學(xué)員都能記錄下來(lái),或者必須記錄下來(lái)。使得學(xué)員聽課過(guò)程中無(wú)法走神。
講師授課職業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、守時(shí)。
同行交流機(jī)會(huì)難得。凡參加張仲豪版權(quán)課程培訓(xùn)的學(xué)員,都可以加入張仲豪學(xué)員交流群(群?jiǎn)T滿額為2000人)。與往屆各地的同行分享交流職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和信息。

現(xiàn)場(chǎng)答疑:
請(qǐng)學(xué)員將目前工作上遇到的與本課題相關(guān)的實(shí)際問題,寫在A4紙上,提前交給授課講師。講師將在授課過(guò)程的相應(yīng)環(huán)節(jié)中,適時(shí)回答學(xué)員的問題,或組織學(xué)員相互交流與分享。

{課程邏輯思維導(dǎo)圖}

課程背景:
時(shí)至今日,采購(gòu)職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備哪些能力和素質(zhì)?采購(gòu)流程管理應(yīng)該選用全責(zé)制還是分段制?供應(yīng)商作假,采購(gòu)方應(yīng)該如何防范?采購(gòu)方與供應(yīng)商應(yīng)該建立什么樣的職業(yè)關(guān)系?在面對(duì)數(shù)十家供應(yīng)商時(shí),我們應(yīng)該如何分類管理?評(píng)估新供應(yīng)商時(shí)的難度和挑戰(zhàn)有哪些?為什么我們與供應(yīng)商會(huì)經(jīng)常發(fā)生合同或訂單糾紛?信得過(guò)的供應(yīng)商還要不要加強(qiáng)日常管理?貨期延誤,我方有無(wú)責(zé)任?每年的供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估究竟發(fā)揮了多大的作用?

課程亮點(diǎn):
采購(gòu)人應(yīng)具備哪五項(xiàng)基本能力?
采購(gòu)輪崗如何操作?
‘性價(jià)比’與‘價(jià)性比’的區(qū)別?
采購(gòu)流程如何畫成一張簡(jiǎn)圖?
如何做到“不把我們的管理水平體現(xiàn)在嘴上,而是在筆上”?
采購(gòu)物品為什么不能搞ABC分類,而是四限分類?
2:8原理是如何具體分出來(lái)的?
采購(gòu)的分類有什么具體的幫助?
供應(yīng)市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者與補(bǔ)缺者的區(qū)別在哪里?
我們應(yīng)該找‘新產(chǎn)品’供應(yīng)商還是找‘老產(chǎn)品’供應(yīng)商?
供應(yīng)商忙不過(guò)來(lái)怎么辦?
四種供應(yīng)類型的供應(yīng)商的區(qū)別?
評(píng)估新供應(yīng)商時(shí),如何防止它們作秀?
簽了字的約定可以反悔嗎?
搞定傲慢型供應(yīng)商的小技巧是什么?
最有效的跟單方法是什么?
如何建立績(jī)效制度才能讓供應(yīng)商和采購(gòu)員都在意?

課程大綱:
第一模塊:供應(yīng)商管理的挑戰(zhàn)有哪些?
供應(yīng)商參假出事,采購(gòu)方有無(wú)責(zé)任?
“家丑”怎么會(huì)曝光?
如何提升我們的采購(gòu)能力及操守?
什么樣的人適合做采購(gòu)?
如何使采購(gòu)人員具有良好的操守?
如何實(shí)施采購(gòu)輪崗制度?
做好輪崗制度的前提?
完善的采購(gòu)制度體系。
外企與民企相互學(xué)習(xí)些什么?
三聚氰胺的內(nèi)幕。
某公司的采購(gòu)管理制度體系。


第二模塊:如何優(yōu)化采購(gòu)運(yùn)作流程?
采購(gòu)管理的功能流程是什么?
‘確定采購(gòu)要求’的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)是什么?
零售業(yè)進(jìn)貨品種越多越好還是不要太多好?
門店應(yīng)該引進(jìn)何種新品?
什么是“買手”?
‘尋找供應(yīng)商’時(shí)的注意事項(xiàng).
砍價(jià)與評(píng)估供應(yīng)商的先后關(guān)系.
如何做到“性價(jià)比”最高?
砍價(jià)的方式.
“采購(gòu)計(jì)劃”包含哪些內(nèi)容?
‘付款’工作的主要內(nèi)容.
影響采購(gòu)運(yùn)作流程的因素有哪些?
什么是‘全責(zé)制與分段制’?
‘全責(zé)制與分段制’的優(yōu)缺點(diǎn).
老板式采購(gòu)模式的利與弊.
采購(gòu)運(yùn)作流程不合理的后果.
如何做好采購(gòu)運(yùn)作流程的優(yōu)化?
第一步:如何將公司現(xiàn)行的采購(gòu)運(yùn)作畫成流程圖?
第二步:調(diào)整流程中不合理的部分.
第三步:調(diào)整采購(gòu)崗位的設(shè)置.
什么是聘任制專業(yè)職稱評(píng)級(jí)制度?
制造業(yè)采購(gòu)崗位設(shè)置的基本模式.
設(shè)定‘現(xiàn)金(緊急)采購(gòu)員’的意義.
第四步:更新“崗位職責(zé)說(shuō)明書”.
《崗位職責(zé)說(shuō)明書》應(yīng)包括哪些內(nèi)容?
采購(gòu)人員的職責(zé)分配.
某公司的采購(gòu)流程。
沃爾瑪是如何引進(jìn)新品的?
H公司的 “采購(gòu)計(jì)劃”。
某公司運(yùn)作型采購(gòu)的流程圖。
D公司的聘任制專業(yè)職稱評(píng)級(jí)制度。
某公司的采購(gòu)崗位說(shuō)明書。


第三模塊:如何做好供應(yīng)商的分類管理?
采購(gòu)管理有幾大類別?
原材料、運(yùn)作性采購(gòu)物品如何分類?
采購(gòu)物品分類的作用是什么?
分散采購(gòu)好還是集中采購(gòu)好?
同一物品的單一與多家策略.
經(jīng)銷商是多好還是少好?
為什么要用經(jīng)銷商?
哪種物品應(yīng)經(jīng)銷商綜合化?
集中采購(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn).
買賣關(guān)系的類別.
兩類關(guān)系的采購(gòu)策略區(qū)別?
買賣關(guān)系的確定.
如何降低各類物品的采購(gòu)成本?
服務(wù)性供應(yīng)商的分類意義是什么?
采購(gòu)物品分類的關(guān)鍵難度是什么?
什么是Pareto(帕累托)分類法?
如何進(jìn)行帕累托分類??
第一步:對(duì)所需分析的指標(biāo),從大到小進(jìn)行排序.
第二步:計(jì)算每一物品占總體的百分率.
第三步:計(jì)算每一物品的累積百分率.
造成采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)的因素有哪些?
不同供應(yīng)市場(chǎng)的采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)分析.
不同采購(gòu)類型的分類區(qū)別.
商貿(mào)性采購(gòu)的物品如何分類.
商貿(mào)采購(gòu)的戰(zhàn)略定位.
五類商品的采購(gòu)要求.
找廠家好還是中間商好?
商貿(mào)采購(gòu)的買賣關(guān)系確定。
如何提高獲利性?
某餅干公司的原材料分類.
W公司的Pareto(帕累托)分類法.
某公司的四種銷售類型.
G批發(fā)商的采購(gòu)商品五大分類.


第四模塊:如何做好供應(yīng)市場(chǎng)的調(diào)查?
供應(yīng)產(chǎn)品如何分類?
如何了解供應(yīng)市場(chǎng)的大與。
造成‘生產(chǎn)’難度的因素有哪些?
產(chǎn)品供應(yīng)的地域性特征。
生產(chǎn)供應(yīng)廠家的數(shù)量及部分名錄。
眾多供應(yīng)商,我選誰(shuí)?
行業(yè)及企業(yè)的生命周期階段。
行業(yè)政策與法規(guī)的影響。
供應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)?
營(yíng)銷模式。
供應(yīng)鏈特性。
原材料供應(yīng)的特點(diǎn)。
供應(yīng)價(jià)格變化的影響因素。
物價(jià)指標(biāo)的類別。
什么是CPI指標(biāo)?
什么是PPI?
什么是PMI?
如何獲取供應(yīng)市場(chǎng)的信息?
工業(yè)大米與食用大米的區(qū)別?
誰(shuí)是中國(guó)運(yùn)動(dòng)鞋市場(chǎng)的補(bǔ)缺者?
某企業(yè)的供應(yīng)商忙不過(guò)來(lái)怎么辦?
H公司如何獲取采購(gòu)價(jià)格信息的?


第五模塊:如何選對(duì)我們的采購(gòu)對(duì)象?
供應(yīng)商表現(xiàn)的分類.
如何減少傲慢型供應(yīng)商?
工業(yè)品營(yíng)銷與消費(fèi)品營(yíng)銷的區(qū)別.
供應(yīng)商的客戶分類.
供應(yīng)商為何會(huì)報(bào)不同的價(jià)?
我們應(yīng)該如何選擇供應(yīng)商?
如何減少尷尬型供應(yīng)商?
如何選擇恰當(dāng)?shù)墓⿷?yīng)商生產(chǎn)類型?
培養(yǎng)供應(yīng)商與開發(fā)新供應(yīng)商的比較.
開發(fā)新供應(yīng)商的原則.
先看能力還是先看態(tài)度?
供應(yīng)商開發(fā)的三步曲.
某公司的四大類供應(yīng)商的分類.
賣鋼材與賣可口可樂的區(qū)別.
誰(shuí)是M公司的隨便型客戶?
對(duì)于T公司來(lái)講,哪家公司最貴?
某公司的投資失敗原因怪誰(shuí)?


第六模塊:如何評(píng)估新供應(yīng)商?
新供應(yīng)商評(píng)估的五大步驟.
第一步:供應(yīng)商評(píng)估的四大內(nèi)容.
不同類型供應(yīng)商的評(píng)價(jià)側(cè)重點(diǎn).
產(chǎn)品的現(xiàn)狀包括哪些內(nèi)容?
產(chǎn)品的性能與質(zhì)量.
什么是供應(yīng)商的質(zhì)量水平?
如何評(píng)估供應(yīng)商的保障能力?
管理認(rèn)證的意義.
培訓(xùn)評(píng)估為什么重要?
供應(yīng)商的采購(gòu)管理.
設(shè)備管理.
供應(yīng)商的內(nèi)部監(jiān)測(cè)與改進(jìn).
供應(yīng)商的實(shí)力?
評(píng)估實(shí)力的依據(jù).
如何評(píng)估供應(yīng)商的愿望?
不同生產(chǎn)類型供應(yīng)商的評(píng)估重點(diǎn).
服務(wù)性供應(yīng)商的特點(diǎn).
服務(wù)性供應(yīng)商的評(píng)估指標(biāo).
生產(chǎn)外包供應(yīng)商(經(jīng)銷商)的評(píng)估.
第二步:應(yīng)該問誰(shuí)?
第三步:怎么問?
調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng).
問題設(shè)計(jì)的形式.
第四步:如何給供應(yīng)商的現(xiàn)狀打分?
如何制定打分的標(biāo)準(zhǔn)?
如何計(jì)算打分的結(jié)果?
為什么要進(jìn)行權(quán)重性計(jì)算?
評(píng)估指標(biāo)的權(quán)重分析.
如何分析調(diào)研結(jié)果?
新供應(yīng)商是否合格的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn).
第五步:新供應(yīng)商評(píng)估審批表的填報(bào).
為什么要填報(bào)“新供應(yīng)商評(píng)估審批表”.
‘新供應(yīng)商評(píng)估審批表’模版.
什么是供應(yīng)商的認(rèn)證?
D公司的某供應(yīng)商的樣品很好,但質(zhì)量差?
K公司是如何評(píng)估開廠很多年的新供應(yīng)商?
某公司為什么要堅(jiān)持賒賬期三個(gè)月?
W公司是如何確認(rèn)庫(kù)存導(dǎo)向型的供應(yīng)商?
Y公司是如何評(píng)估清潔公司的?
U公司的供應(yīng)商調(diào)查問卷.
某家具供應(yīng)商的評(píng)估指標(biāo)的權(quán)重.


第七模塊:如何防范合同的糾紛?
為什么會(huì)產(chǎn)生合同糾紛?
口頭協(xié)議有效嗎?
不同合同類型的糾紛.
合同法的四項(xiàng)基本原則.
要約與要約邀請(qǐng).
簽了字的合同可以改嗎?
價(jià)格經(jīng)常波動(dòng)的材料如何定價(jià)?
合同定價(jià)模式.
國(guó)際合同與國(guó)內(nèi)合同的區(qū)別.
K公司鋼材采購(gòu)的合同糾紛.
L公司定制設(shè)備的合同糾紛.
某公司食堂采買的合同糾紛.
某水果批發(fā)商的合同糾紛.
D商場(chǎng)標(biāo)價(jià)錯(cuò)誤的糾紛.
某擔(dān)保合同的糾紛.


第八模塊:如何做好供應(yīng)商的日常管理?
第一節(jié):供應(yīng)商的關(guān)系管理
區(qū)別對(duì)待,分類管理.
合作型供應(yīng)商的產(chǎn)生原因.
如何與獨(dú)家供應(yīng)或依存度高的的供應(yīng)商相處?
如何與“領(lǐng)導(dǎo)選定”的供應(yīng)商相處?
如何與“感情好,但能力較差”的供應(yīng)商相處?
H公司為什么把一張訂單給兩家做?
面對(duì)福喜事件,麥當(dāng)勞會(huì)如何防范?
A公司是如何驗(yàn)收來(lái)料數(shù)量的準(zhǔn)確性?
Y公司為什么退不了不合格的物品?
愛立信為什么會(huì)倒閉?
第二節(jié):采購(gòu)訂單的跟蹤管理
實(shí)物采購(gòu)訂貨的工作流程.
制定采購(gòu)訂單時(shí)的考慮要素.
如何確保供應(yīng)商及時(shí)收到訂單?
如何跟單?
如何把好入倉(cāng)驗(yàn)收關(guān)?
為什么抽樣方法很重要?
抽樣的三類方法.
如何抽樣?
如何取樣?
我方‘挑著用’的后果.
為什么會(huì)“不得不收”?
工廠原材料的庫(kù)存策略.
商貿(mào)產(chǎn)品的庫(kù)存策略.
如何跟蹤服務(wù)商的服務(wù)?
第三節(jié):供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)管理
什么是供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)管理?
如何做好供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)管理?
第一步:供應(yīng)商不履約的原因會(huì)有哪些?
第二步:各種原因的排序性分析.
第三步:一旦發(fā)生怎么辦?


第九模塊:如何做好采購(gòu)管理的績(jī)效評(píng)估?
第一節(jié):如何有效評(píng)估供應(yīng)商的表現(xiàn)
為什么要建立‘現(xiàn)用供應(yīng)商’的評(píng)估體系?
新供應(yīng)商評(píng)估與現(xiàn)行供應(yīng)商評(píng)估的區(qū)別?
現(xiàn)行供應(yīng)商的評(píng)估的原則.
供應(yīng)商表現(xiàn)的考評(píng)指標(biāo).
質(zhì)量指標(biāo).
如何評(píng)估服務(wù)商的服務(wù)質(zhì)量.
供應(yīng)指標(biāo).
經(jīng)濟(jì)指標(biāo).
零售型供貨商的經(jīng)濟(jì)指標(biāo).
服務(wù)指標(biāo).
供應(yīng)商表現(xiàn)的評(píng)估頻率.
為什么要建立“供應(yīng)商電子檔案庫(kù)”?
如何建立“合格供應(yīng)商電子檔案”?
如何判斷供應(yīng)商表現(xiàn)的好與壞?
與它的同行比較(SWOT分析法).
好供應(yīng)商的獎(jiǎng)勵(lì).
表現(xiàn)不佳的供應(yīng)商.
D公司的供應(yīng)商表現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表.
W公司的供應(yīng)商電子檔案庫(kù).
公司的供應(yīng)商年終SWOT分析.
某公司的采購(gòu)節(jié)約獎(jiǎng)制度.
第二節(jié):如何做好采購(gòu)人員的績(jī)效評(píng)估
評(píng)價(jià)采購(gòu)人員工作表現(xiàn)的三大方面.
有無(wú)違反公司規(guī)定的行為.
如何建立“采購(gòu)節(jié)約獎(jiǎng)”制度?




《采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理》培訓(xùn)受眾
高層管理者、采購(gòu)部門、品管部門、物流部門、設(shè)計(jì)部門、財(cái)務(wù)部門及其他相關(guān)部門的職業(yè)經(jīng)理人

《采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理》課程目的
供應(yīng)商管理不善的最嚴(yán)重后果是什么?
公司采購(gòu)管理的總體流程是怎么走的?我是其中的哪幾步?
哪些供應(yīng)商可以得罪?哪些不能得罪?
做采購(gòu)必須了解的14大供應(yīng)市場(chǎng)信息。
如何減少傲慢型供應(yīng)商和尷尬型供應(yīng)商?
新供應(yīng)商評(píng)估的五大步驟。
合同糾紛的五大誤區(qū)。
已合作的供應(yīng)商的三大管理。
供應(yīng)商表現(xiàn)的四大評(píng)估內(nèi)容。

《采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理》所屬分類
采購(gòu)供應(yīng)鏈

《采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理》所屬專題
采購(gòu)與供應(yīng)商管理、流程管理、采購(gòu)管理培訓(xùn)、供應(yīng)商評(píng)估與管理、戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)、流程建設(shè)、采購(gòu)成本培訓(xùn)、流程變革管理培訓(xùn)采購(gòu)流程優(yōu)化與供應(yīng)商管理、中國(guó)采購(gòu)專業(yè)培訓(xùn)、采購(gòu)專業(yè)培訓(xùn)、

《采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
方老師
方老師(Wilson Fang)
現(xiàn)任某大型文化通信運(yùn)營(yíng)企業(yè)供應(yīng)鏈管理部經(jīng)理
一、供應(yīng)鏈培訓(xùn)講師
1.從事專業(yè)培訓(xùn)講師7年以上,包括公開課、內(nèi)訓(xùn)課、企業(yè)供應(yīng)鏈咨詢等業(yè)務(wù)形式。課程內(nèi)容覆蓋倉(cāng)儲(chǔ)管理、庫(kù)存管理、供應(yīng)商管理等。
2.專注于供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的研究與指導(dǎo),通過(guò)公開課為學(xué)員提供系統(tǒng)的供應(yīng)鏈管理知識(shí),通過(guò)內(nèi)訓(xùn)課為企業(yè)提供個(gè)性化理論與實(shí)踐指導(dǎo),通過(guò)供應(yīng)鏈咨詢服務(wù)為企業(yè)提供供應(yīng)鏈全流程或重點(diǎn)環(huán)節(jié)的精準(zhǔn)診斷和高效解決方案。
二、華為技術(shù)有限公司
1.樹立端到端供應(yīng)鏈管理意識(shí),從端到端交付的角度指導(dǎo)具體節(jié)點(diǎn)業(yè)務(wù)的開展;
2.做好供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)防控,通過(guò)項(xiàng)目前期介入,提前采購(gòu)市場(chǎng)運(yùn)能,確保對(duì)未來(lái)項(xiàng)目國(guó)際物流環(huán)節(jié)有充足的保障,并制定后備方案以降低物流環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn);
3.制訂科學(xué)合理的供應(yīng)商管理KPI,監(jiān)控和管理第三方國(guó)際貨代公司,確保貨物在途安全、及時(shí)、低成本,協(xié)助貨物在進(jìn)口、出口環(huán)節(jié)順利通關(guān);
4.全面了解了全流程物流業(yè)務(wù),具備對(duì)各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)的把控和應(yīng)對(duì)能力。
三、聯(lián)想信息產(chǎn)品(深圳)有限公司
1.供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)高效匹配公司戰(zhàn)略,根據(jù)公司年度戰(zhàn)略和分解的KPI(含年度、季度和月度KPI),結(jié)合公司內(nèi)部和ODM供應(yīng)情況,同市場(chǎng)營(yíng)銷部門制定銷售計(jì)劃,確保訂單及時(shí)、準(zhǔn)確地流入供應(yīng)環(huán)節(jié);
2.從端到端全流程管理的角度出發(fā),通過(guò)監(jiān)控采購(gòu)供應(yīng)、生產(chǎn)制造能力、國(guó)內(nèi)和國(guó)際物流以及倉(cāng)儲(chǔ)管理,保證訂單高效地履行,確保滿足客戶需求,并達(dá)成公司制定的業(yè)務(wù)目標(biāo);
3.從供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)全流程管理的角度出發(fā),發(fā)揮訂單履約崗位的主動(dòng)引導(dǎo)作用,有效整合供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié),通過(guò)提前介入和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),實(shí)現(xiàn)了供應(yīng)鏈的端到端管理并和市場(chǎng)無(wú)縫銜接,更好地滿足市場(chǎng)的需求,更大地實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈的價(jià)值。
四、西門子歐司朗(中國(guó))照明有限公司
1.優(yōu)化供應(yīng)鏈生產(chǎn)計(jì)劃管理,通過(guò)提前介入、準(zhǔn)確預(yù)測(cè)提高生產(chǎn)計(jì)劃對(duì)業(yè)務(wù)的支持效率,同時(shí)降低了供應(yīng)鏈庫(kù)存管理成本;
2.建立業(yè)務(wù)分析模型和標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)模板,不斷總結(jié)分析業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),找出業(yè)務(wù)優(yōu)劣點(diǎn)并進(jìn)行優(yōu)化,通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)模板提高業(yè)務(wù)運(yùn)作效率;
3.通過(guò)積極的跨部門業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng),有效管理成品庫(kù)存和原材料庫(kù)存,維持合理庫(kù)存水平,降低資金積壓的同時(shí),有效賦能公司戰(zhàn)略;
4.通過(guò)制定科學(xué)合理的供應(yīng)商KPI,有效管理內(nèi)外部供應(yīng)商,確保訂單履行的及時(shí)性和緊急響應(yīng)的彈性;
5.以供應(yīng)鏈管理持續(xù)提升為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)變化,適時(shí)調(diào)整業(yè)務(wù)重心,確保供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)的高效性。
五、某央企通信運(yùn)營(yíng)商(現(xiàn)職單位)
1.供應(yīng)鏈管理體系的構(gòu)建,配合公司戰(zhàn)略并結(jié)合公司實(shí)際條件,從公司全局的高度推進(jìn)供應(yīng)鏈管理體系的建設(shè)和完善,包括建章立制、流程規(guī)范、信息化系統(tǒng)建設(shè)、供應(yīng)鏈一體化規(guī)劃等;
2.供應(yīng)商管理體系的構(gòu)建,從戰(zhàn)略角度規(guī)范供應(yīng)商的業(yè)務(wù)管理,包括招標(biāo)采購(gòu)、合同履約(包括交期、質(zhì)量、服務(wù)等)、供應(yīng)商關(guān)系維護(hù)以及供應(yīng)商后評(píng)估等全周期供應(yīng)商管理等;
3.端到端供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程的規(guī)范,從全業(yè)務(wù)流程角度做好各業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)的供應(yīng)商聯(lián)動(dòng),覆蓋需求立項(xiàng)、采購(gòu)招標(biāo)、訂單履約、物流倉(cāng)儲(chǔ)、質(zhì)量檢測(cè)及售后跟蹤評(píng)價(jià)等;
4.供應(yīng)鏈管理一體化推進(jìn),圍繞供應(yīng)鏈“降本增效”原則推進(jìn)業(yè)務(wù)整合,包括統(tǒng)一訂單、統(tǒng)一倉(cāng)儲(chǔ)、統(tǒng)一配送和統(tǒng)一檢測(cè)等,推動(dòng)建立訂單管理中心、倉(cāng)儲(chǔ)配送中心和質(zhì)量檢測(cè)中心等;
5.持續(xù)提升供應(yīng)鏈人員業(yè)務(wù)水平,包括推動(dòng)公司管理層從戰(zhàn)略角度提升供應(yīng)鏈全流程管理意識(shí)、指導(dǎo)和培訓(xùn)分公司供應(yīng)鏈管理業(yè)務(wù)人員提升業(yè)務(wù)技能和效率。

主要成就:
1.供應(yīng)鏈培訓(xùn)和咨詢業(yè)務(wù),服務(wù)超過(guò)100家企業(yè)品牌,受訓(xùn)學(xué)員超過(guò)1000人。
2.參與華為SA(南美洲)地區(qū)巴西供應(yīng)中心的建立,負(fù)責(zé)整個(gè)供應(yīng)中心國(guó)際段的進(jìn)口物流,負(fù)責(zé)管理OEM供應(yīng)商的國(guó)際物流,高效地保障了供應(yīng)中心業(yè)務(wù)的執(zhí)行;
3.負(fù)責(zé)聯(lián)想MEA(中東、非洲)地區(qū)供應(yīng)鏈端到端的監(jiān)控和管理,以高效的供應(yīng)鏈管理,有效賦能公司市場(chǎng)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn);
4.負(fù)責(zé)西門子歐司朗Asia-Pacific(亞太)地區(qū)供應(yīng)鏈部分產(chǎn)品生產(chǎn)計(jì)劃工作,順利保障各項(xiàng)目供應(yīng)的同時(shí),高效地支撐了各個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的供應(yīng);
5.負(fù)責(zé)現(xiàn)有單位供應(yīng)鏈體系建立的調(diào)研規(guī)劃,通過(guò)建章立制、考核指導(dǎo)、信息化建設(shè)和一體化規(guī)劃,使得公司供應(yīng)鏈體系為行業(yè)領(lǐng)先。

授課風(fēng)格:
問題式引導(dǎo)演繹,促使學(xué)員專注學(xué)習(xí);工具式案例設(shè)計(jì),確保學(xué)員掌握應(yīng)用;
聚焦式業(yè)務(wù)講解,提升學(xué)員職場(chǎng)閱歷;開放式思維引導(dǎo),激發(fā)學(xué)員舉一反三;
生動(dòng)式演繹講解,鞏固學(xué)員學(xué)習(xí)成效;創(chuàng)新式內(nèi)容設(shè)計(jì),理論實(shí)踐與時(shí)俱進(jìn)。
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