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首頁(yè) >> 公開(kāi)課 >> 戰(zhàn)略管理 >> 產(chǎn)教融合型企業(yè)速成實(shí)戰(zhàn)班 —行業(yè)龍頭企業(yè)的產(chǎn)教機(jī)遇與挑戰(zhàn)
產(chǎn)教融合型企業(yè)速成實(shí)戰(zhàn)班 —行業(yè)龍頭企業(yè)的產(chǎn)教機(jī)遇與挑戰(zhàn) 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2019-12-07      修改時(shí)間: 2019-12-07      課程編號(hào):100288629
《產(chǎn)教融合型企業(yè)速成實(shí)戰(zhàn)班 —行業(yè)龍頭企業(yè)的產(chǎn)教機(jī)遇與挑戰(zhàn)》課程詳情
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課程特色
1、小班精品教學(xué),權(quán)威導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),多年經(jīng)營(yíng)心法悉數(shù)分享,易于學(xué)員理解與掌握課程知識(shí)點(diǎn);
2、通過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、深度匯談等多種教學(xué)方式,多維度幫助學(xué)員掌握產(chǎn)教融合的理論精髓和實(shí)戰(zhàn)策略。

1、價(jià)值意義:產(chǎn)教融合型企業(yè)的價(jià)值與意義
2、政策解讀:國(guó)家產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展重要政策解讀
3、體系架構(gòu):產(chǎn)教融合型企業(yè)“七個(gè)一”工程
4、案例解析:產(chǎn)教融合企業(yè)模式與案例解析
(1)全面戰(zhàn)略型產(chǎn)教融合案例解析—用友集團(tuán)
(2)產(chǎn)業(yè)拓展型產(chǎn)教融合案例解析—北控水務(wù)
(3)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型產(chǎn)教融合案例解析—首旅集團(tuán)
(4)產(chǎn)業(yè)升級(jí)型產(chǎn)教融合案例解析—中聯(lián)集團(tuán)
5、藍(lán)圖規(guī)劃:產(chǎn)教融合型企業(yè)藍(lán)圖規(guī)劃
6、行動(dòng)方案:產(chǎn)教融合型企業(yè)行動(dòng)方案
7、新職業(yè)教育校企聯(lián)盟如何為你所用?(李發(fā)海老師主講)
(1)如何在新職業(yè)技能認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)制定上占位?
(2)如何前置對(duì)接學(xué)生職前培訓(xùn)、實(shí)習(xí)與就業(yè)?
(3)如何針對(duì)學(xué)生打造企業(yè)IP影響力?
(4)如何借助“學(xué)道”青年職涯發(fā)展公益教育項(xiàng)目網(wǎng)羅人才?

《產(chǎn)教融合型企業(yè)速成實(shí)戰(zhàn)班 —行業(yè)龍頭企業(yè)的產(chǎn)教機(jī)遇與挑戰(zhàn)》培訓(xùn)受眾
企業(yè)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、CEO;企業(yè)人力資源、企業(yè)大學(xué)與校企合作負(fù)責(zé)人;企業(yè)戰(zhàn)略投資負(fù)責(zé)人,產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資人;高校校長(zhǎng)、產(chǎn)教融合與校企合作負(fù)責(zé)人等。

《產(chǎn)教融合型企業(yè)速成實(shí)戰(zhàn)班 —行業(yè)龍頭企業(yè)的產(chǎn)教機(jī)遇與挑戰(zhàn)》課程目的
企業(yè)收益:
1、以數(shù)百所院校作為企業(yè)的人才蓄水池,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,降低人才培養(yǎng)成本;
2、推動(dòng)重點(diǎn)高校的科研成果在企業(yè)內(nèi)的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化,促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展;
3、成為行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的制訂者,實(shí)現(xiàn)“四鏈融合”,打造企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的典范。
崗位收益:
1、深入了解國(guó)家關(guān)于產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展的相關(guān)政策;
2、系統(tǒng)掌握產(chǎn)教融合型企業(yè)打造的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與實(shí)現(xiàn)路徑;
3、助力行業(yè)龍頭企業(yè)成為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的產(chǎn)教融合型企業(yè)。

《產(chǎn)教融合型企業(yè)速成實(shí)戰(zhàn)班 —行業(yè)龍頭企業(yè)的產(chǎn)教機(jī)遇與挑戰(zhàn)》所屬分類(lèi)
戰(zhàn)略管理

《產(chǎn)教融合型企業(yè)速成實(shí)戰(zhàn)班 —行業(yè)龍頭企業(yè)的產(chǎn)教機(jī)遇與挑戰(zhàn)》所屬專(zhuān)題
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馬德富
原用友副總裁、教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教指委專(zhuān)家
用友新道教育聯(lián)合創(chuàng)始人、產(chǎn)教融合資深專(zhuān)家、產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資人。20年從事產(chǎn)教融合、校企合作模式設(shè)計(jì)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn),與全國(guó)近千所高校建立合作關(guān)系。用十年多時(shí)間,幫助最大的管理軟件企業(yè)用友集團(tuán)成為產(chǎn)教融合型企業(yè),成為中國(guó)產(chǎn)教融合的示范與樣板,獲得國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與政府主管部門(mén)高度認(rèn)可。
他是國(guó)內(nèi)實(shí)踐產(chǎn)教融合經(jīng)驗(yàn)最為豐富的專(zhuān)家之一,曾為亞洲最大水務(wù)集團(tuán)之一北控水務(wù)集團(tuán)、中國(guó)最大生活方式服務(wù)集團(tuán)首旅、中國(guó)最大的財(cái)經(jīng)服務(wù)集團(tuán)中聯(lián)等知名企業(yè),設(shè)計(jì)產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略與實(shí)施方案。
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