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人才領航:打造面向未來的人才戰(zhàn)略 下載課程WORD文檔
添加時間:2020-05-09      修改時間: 2020-05-09      課程編號:100288898
《人才領航:打造面向未來的人才戰(zhàn)略》課程詳情
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課程特點
本課程是一堂從管理者角度思考并實施人才戰(zhàn)略的經典實操課程,課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔任企業(yè)大學院長、職能部門總經理的管理經驗,課程中所有觀點、案例均為講師本人在多家世界500強的經歷實操總結,對“戰(zhàn)略、業(yè)務、人才”三個維度進行了有效關聯。課程涵蓋超過20個以上業(yè)務場景、3個以上大型案例分析、20個以上實操工具和講師本人親身總結的邏輯圖,圍繞“道、法、術、例”的邏輯展開,從頂層思考到工具落地,并現場進行個性化問題研討,強力打造企業(yè)人才戰(zhàn)略設計及落地完整價值鏈。

組織收益
ü 從人才戰(zhàn)略頂層設計到工具落地,完整打造一條企業(yè)人才戰(zhàn)略的實操之路。
ü 提高企業(yè)中高層管理者對人才戰(zhàn)略實施的聯動、以強大的人才戰(zhàn)略支撐業(yè)務創(chuàng)新及戰(zhàn)略落地。
ü 打造戰(zhàn)略級人才的識別、供給、培養(yǎng)全程邏輯,建設企業(yè)內部關鍵人才培養(yǎng)基地。
ü 系統掌握“人才供應鏈、人才梯隊、組織賦能、激活組織、保留人才、人才與文化”六大技能

課程綱要

第一單元、關鍵價值鏈——從頂層思考人才戰(zhàn)略的關鍵思路

1.1、從整體到細節(jié):解構人才戰(zhàn)略的內涵
案例:由一次“減員增效”的故事說起
案例:內外平衡(某企業(yè)負責人遇到的問題)
技能卡片、人才供應鏈
要素、管理者是人才戰(zhàn)略的重要推動力(天花板)
人才戰(zhàn)略的一句話概要——人才供應鏈(全篇關鍵詞)
六大問題:破解人才戰(zhàn)略內涵的六大問題
要素延伸-時間:不同階段人才特質
過程框架(內部):人才戰(zhàn)略管理的基本過程(TTSC)

1.2、關鍵價值鏈:探討我們自身基于業(yè)務戰(zhàn)略的人才挑戰(zhàn)
案例:所有對人的管理,必須基于一種戰(zhàn)略性的思考
圖表:戰(zhàn)略導向下的組織考核思路(結合案例)
關鍵價值鏈:頂層邏輯思考的價值鏈(由外到內的思考)
討論與分享:我們的戰(zhàn)略對人才的挑戰(zhàn)是什么(有沒有人、人好不好用)?
全景羅盤:人才戰(zhàn)略關鍵技能羅盤(由外到內的全盤思考)

第二單元、人才供應鏈——人才戰(zhàn)略的實施關鍵工具

2.1、數量與質量:人才編制的“動態(tài)失衡”
問題:我們的人員編制到底準不準?
提示:關于關鍵崗位需求的絕對“平衡性”與“精確性”
思考:平衡編制的結構性失衡、做強組織能力(人是不是越多越好?)

2.2、4B模型:人才供應鏈建設(供給)的四維渠道
對人才供應鏈四大工具的效果分析(人才供給計劃)
案例:X企業(yè)案例與參考邏輯

2.3、關鍵崗位:人才供應鏈建設的著眼點
分析:關鍵崗位(關鍵人才隱含其中——掌握關鍵技術、資源、能力的)
問題:新業(yè)務單元如何快速成長
技能卡片:人才復制(新業(yè)務單元如何快速成長)

2.4、梯隊建設:人才梯隊的建設與發(fā)展
問題:人才梯隊建設的步驟是什么?
后備人才梯隊建設——比例
后備人才梯隊建設——人才入庫(自薦、他薦均可)
后備人才梯隊建設——在庫培養(yǎng)(規(guī)劃,舉例出欄率50%)
員工賦能:員工能力提升的鐵三角(手繪)
后備人才梯隊建設——人才出庫(樣例)
人才梯隊建設的五大陷阱
問題梳理:中國企業(yè)人才戰(zhàn)略十二大典型問題

第三單元、激活組織——組織激活的引擎與留人技巧

案例:星光公司的難題
3.1、激活引擎:探討對組織的激活與留人的問題
案例:“周扒皮”、“黃世仁”的訴求
技能卡片、人才流動——TGM人才毛利率(人為什么會走)
解決思維:事業(yè)合伙人、人才綁定、職業(yè)通道做細做寬、平臺裂變等
提示、藍天之上(解決組織動力的問題)
員工回報——大部分管理者的誤區(qū):總報酬模型

3.2、戰(zhàn)略軟實力——團隊文化打造的流程和模式
案例:JD的高執(zhí)行力與AL的高創(chuàng)新力
管理人員是“戰(zhàn)略、文化、人才”的天花板
組織恐懼癥——文化傳導所帶來的“交易成本”
個性化案例:某企業(yè)強執(zhí)行力文化打造的“系統”與“血液”
執(zhí)行力文化十大心法邏輯圖:四顆心
文化感知:XX營銷總日記
推動者模型:文化建設的推動者們及工作定位
課程復盤--全景羅盤:人才戰(zhàn)略關鍵技能羅盤(由外到內的全盤思考)

"反求諸己——個性化問題答疑、解析與案例分析 "
對人才戰(zhàn)略實施落地的思考及風險案例分析
涉及技能:各項要素邏輯的復盤性思考
價值提示:人才戰(zhàn)略各項工具思考企業(yè)落地


《人才領航:打造面向未來的人才戰(zhàn)略》培訓受眾
人力資源總監(jiān)/主管/經理、行政主管;分管人力資源的副總裁、副總經理等。

《人才領航:打造面向未來的人才戰(zhàn)略》課程目的
ü 從人才戰(zhàn)略頂層設計到工具落地,完整打造一條企業(yè)人才戰(zhàn)略的實操之路。
ü 提高企業(yè)中高層管理者對人才戰(zhàn)略實施的聯動、以強大的人才戰(zhàn)略支撐業(yè)務創(chuàng)新及戰(zhàn)略落地。
ü 打造戰(zhàn)略級人才的識別、供給、培養(yǎng)全程邏輯,建設企業(yè)內部關鍵人才培養(yǎng)基地。
ü 系統掌握“人才供應鏈、人才梯隊、組織賦能、激活組織、保留人才、人才與文化”六大技能


《人才領航:打造面向未來的人才戰(zhàn)略》所屬分類
人力資源

《人才領航:打造面向未來的人才戰(zhàn)略》所屬專題
戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略合并

《人才領航:打造面向未來的人才戰(zhàn)略》授課培訓師簡介
何老師
曾任碧桂園營銷學院院長
營銷中心培訓總經理
平安大學首席學習官
萬達學院商業(yè)地產教學副總
華潤置地培訓總監(jiān)
賽普地產學院運營總監(jiān)
家樂福中國培訓中心(CCI)培訓師等職務,負責過多家國內外上市公司的企業(yè)大學籌建及日常管理工作。
在堅持培訓要“有用”的思想基礎上,致力于企業(yè)大學的客戶化經營、組織執(zhí)行力建設、事業(yè)合伙人機機制,打造“人才發(fā)展+問題解決”一體兩翼的組織運營模式。
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