《電子系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)與系統(tǒng)工程師速成》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 為什么需要系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)
想招高手工程師卻一將難求招不到，現(xiàn)有技術(shù)人力資源無(wú)法改善的情況下，如何用好現(xiàn)有工程師做出好的產(chǎn)品？
設(shè)計(jì)上總犯低級(jí)錯(cuò)誤，犯重復(fù)性錯(cuò)誤，上下無(wú)語(yǔ)，設(shè)計(jì)師自責(zé)，什么原因？
設(shè)置了系統(tǒng)工程師崗位，但對(duì)設(shè)計(jì)質(zhì)量和效率提升效果感受不明顯，怎么回事？
只能靠采購(gòu)去侃價(jià)降成本，死活降不下來(lái)，怎么弄？
用戶需求不能被全面轉(zhuǎn)化到具體的設(shè)計(jì)中，怎么辦？
也想做好系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、想培養(yǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)師，不知道如何下手，怎么辦？
成為一名成熟的系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)工程師，應(yīng)該從哪些方面切入著手研究學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，《電子系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)工程師的速成》訓(xùn)練營(yíng)項(xiàng)目，可以幫助解決以上問(wèn)題。
在不同方案的設(shè)計(jì)選擇上，架構(gòu)性的改善，可以大大減輕對(duì)局部模塊設(shè)計(jì)的技術(shù)難度、成本、空間尺寸、加工難度、配套限制的要求，可以避免諸多潛在的隱患。
一個(gè)好的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案，可以讓一堆的普通模塊，通過(guò)微妙的組合，產(chǎn)出一個(gè)很不普通的產(chǎn)品來(lái)；一個(gè)好的系統(tǒng)設(shè)計(jì)師，可以帶領(lǐng)一群普通的工程師，用普通的模塊設(shè)計(jì)方案，做出不普通的系統(tǒng)級(jí)可靠產(chǎn)品。

課程收益
通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)和訓(xùn)練，掌握系統(tǒng)架構(gòu)的研究對(duì)象、系統(tǒng)設(shè)計(jì)的科學(xué)方法論、架構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)要點(diǎn)、相應(yīng)理論知識(shí)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容，建立起架構(gòu)設(shè)計(jì)的思想體系，并可快速將其用于項(xiàng)目中。

課程內(nèi)容
（特別說(shuō)明：課程內(nèi)容可根據(jù)企業(yè)需求定制內(nèi)訓(xùn)，內(nèi)容不局限于這份大綱）

1.系統(tǒng)設(shè)計(jì)的研究對(duì)象--接口、問(wèn)題清單

2.系統(tǒng)分析方法論—活動(dòng)分解：綜合問(wèn)題分解、難題分解、MECE方法、問(wèn)題清單

3.系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)思想
3.1第一大系統(tǒng)問(wèn)題～～全產(chǎn)品生命周期設(shè)計(jì)一致性
3.2系統(tǒng)可靠性規(guī)劃～～通用質(zhì)量特性設(shè)計(jì)
3.3分散、自治、多元化的架構(gòu)設(shè)計(jì)
3.4安全性內(nèi)核架構(gòu)
3.5系統(tǒng)驗(yàn)證的全覆蓋測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法
3.6跨專業(yè)技術(shù)決策～～精度的局限性、硬功能軟化設(shè)計(jì)
3.7系統(tǒng)組成單一故障防護(hù)分析與設(shè)計(jì)～～SFC OUT SAFE

4.系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)的技術(shù)點(diǎn)
4.1系統(tǒng)量化設(shè)計(jì)
1.精度分配計(jì)算與指標(biāo)分解
2.系統(tǒng)問(wèn)題概率分析
3.反饋控制環(huán)路穩(wěn)定性分析
4.系統(tǒng)設(shè)計(jì)問(wèn)題清單
5.系統(tǒng)可靠性串并聯(lián)結(jié)構(gòu)選型設(shè)計(jì)
4.2模塊或設(shè)備間互聯(lián)匹配分析
1.阻抗匹配
2.驅(qū)動(dòng)匹配
3.速率匹配
4.工藝過(guò)程互聯(lián)匹配分析
5.電源隔離與信號(hào)隔離
4.3系統(tǒng)布局布線分析
1.系統(tǒng)內(nèi)組成的互連接地（接地位置、接地方式）
2.布局布線環(huán)路干擾
3.線纜分配
4.系統(tǒng)接電源接地的單點(diǎn)串并聯(lián)問(wèn)題
5.頻譜分配
4.4時(shí)間資源與時(shí)序分配
1.系統(tǒng)潛通路分析
2.時(shí)序分析
3.瞬態(tài)過(guò)程
4.5嵌入式軟件架構(gòu)
4.6系統(tǒng)空間資源分配與時(shí)間資源分配
4.7設(shè)計(jì)更改技術(shù)控制規(guī)則

5.系統(tǒng)架構(gòu)項(xiàng)目管理
5.1系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)管控中的設(shè)計(jì)變更=隱患
5.2系統(tǒng)方案的技術(shù)抉擇～～不同時(shí)面對(duì)兩個(gè)以上的困難
5.3系統(tǒng)項(xiàng)目中的人員分工架構(gòu)布局
5.4表格化管理～～流程固化與知識(shí)傳遞
5.5系統(tǒng)項(xiàng)目技術(shù)的制衡架構(gòu)設(shè)計(jì)
5.6系統(tǒng)設(shè)計(jì)人才選拔要點(diǎn)～～個(gè)人素質(zhì)要求、專業(yè)背景要求

《電子系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)與系統(tǒng)工程師速成》培訓(xùn)受眾
適用于項(xiàng)目總師、技術(shù)經(jīng)理、系統(tǒng)專家、項(xiàng)目經(jīng)理；
職業(yè)規(guī)劃往系統(tǒng)設(shè)計(jì)專家、系統(tǒng)管理崗位發(fā)展的系統(tǒng)工程師/可靠性工程師/骨干設(shè)計(jì)師等青年才俊等；

《電子系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)與系統(tǒng)工程師速成》課程目的
通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)和訓(xùn)練，掌握系統(tǒng)架構(gòu)的研究對(duì)象、系統(tǒng)設(shè)計(jì)的科學(xué)方法論、架構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)要點(diǎn)、相應(yīng)理論知識(shí)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容，建立起架構(gòu)設(shè)計(jì)的思想體系，并可快速將其用于項(xiàng)目中。

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特色課程

《電子系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)與系統(tǒng)工程師速成》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

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