2、 課程背景：
作為企業(yè)管理者：您希望輕松面對群體，有效的傳達自己的信息與思想，增強個人的影響力？
作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師：您已經(jīng)具備一名專業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì)，擁有滿腹真知灼見、實踐經(jīng)驗、卻不知如何在最短的時間走上培訓(xùn)講臺，將您成功的經(jīng)驗、心得與他人分享，幫助更多的人；或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺，但是培訓(xùn)效果總不盡人意，不知怎樣才能在最短時間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量？
作為企業(yè)培訓(xùn)管理者：您需要了解何為精彩，明辨真?zhèn)�，對外部職業(yè)培訓(xùn)師技能進行全面剖析？
企業(yè)的優(yōu)秀中層干部，除了職位晉升給予金錢和權(quán)力的鼓勵外，更寬更廣的發(fā)展機會和成長空間，及精神面的激勵更是不可或缺。因此，提升為『內(nèi)部兼職講師』不但可將經(jīng)驗傳承下去，負起企業(yè)內(nèi)部承上啟下的功能；更可擴大影響層面，成為員工們學(xué)習(xí)的標竿。
但自己懂與教會別人是兩碼事，具專業(yè)素養(yǎng)、有專業(yè)能力的干部，不一定就能成為一個優(yōu)秀的講師，要如何在課堂上循序漸進、滿足、講懂、教會素質(zhì)參差不齊的基層員工，更是一項專門的技能。
本課程由來自臺灣，多年中國工廠管理培訓(xùn)經(jīng)驗的老師擔任授課，幫助大家一起從企業(yè)內(nèi)部講師的建立、培養(yǎng)、訓(xùn)練、活用…等談起。
3、課程特色/教學(xué)模式：
 采用主動有效的國際先進培訓(xùn)模式
 國際青商總會版權(quán)課程，更人性化和個性化，符合企業(yè)與學(xué)員的需求
 標準化、結(jié)構(gòu)化的課程體系，要點突出、脈絡(luò)分明，打造卓越培訓(xùn)師
 授課與演練、研討、示范、錄像回放、現(xiàn)場點評緊密結(jié)合、交互學(xué)習(xí)
 小班教學(xué)，每班不超過30人；貼身輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)更快樂、效果更徹底

培訓(xùn)大綱：
一、培訓(xùn)師的角色認知
1).培訓(xùn)師的職業(yè)操守 2).培訓(xùn)師的兩個職責 3).培訓(xùn)師的三種角色
4).培訓(xùn)師的六大能力 5).培訓(xùn)師的專業(yè)形象
二、公眾表達魅力訓(xùn)練
1).克服緊張的情緒 2).語言運用的技巧 3).眼神手勢的運用
4).教導(dǎo)點評的方式 5).講師的風(fēng)格選型
三、課堂掌控技巧訓(xùn)練
1).成人學(xué)習(xí)的心理 2).學(xué)習(xí)類型的解析 3).場地座位的安排
4).器材設(shè)備的運用 5).學(xué)員異議的處理
四、經(jīng)典教學(xué)能力訓(xùn)練
1).講授式教學(xué)法 2).體驗式教學(xué)法 3).啟發(fā)式教學(xué)法
4).分析式教學(xué)法 5).互動式教學(xué)法
五、課程設(shè)計開發(fā)訓(xùn)練
1).課前的調(diào)研工作 2).如何編寫計劃書 3).材料的掌握收集
4).結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計 5).精彩踏實的本文 6).開場白與結(jié)尾語
六、PPT文檔制作訓(xùn)練
1).版面風(fēng)格的設(shè)計 2).圖表數(shù)據(jù)的活用 3).色彩變化的表現(xiàn)
4).動畫轉(zhuǎn)場的運用 5).操作時的小技巧
七、標準課件如何規(guī)范
1).簡介包的規(guī)范 2).教案包的規(guī)范 3).演練包的規(guī)范
4).測試包的規(guī)范 5).課件包的規(guī)范 6).講義包的規(guī)范
八、培訓(xùn)后的績效評估
1).什么是績效評估 2).課后評估的原則 3).如何作績效評估
4).績效評估的方法