“九型人格，是一門可以在兩、三天研討中把握大學心理專業(yè)三、四年與人打交道的工具�！�
----全球九型人格專家海倫帕瑪

★作為領導者，如何才能使決策規(guī)避自身的盲點和誤區(qū)？
★作為管理者，如何與不同性格的領導進行有效溝通，如何對團隊實施有效領導？
★作為HR，如何更有效的識人、選人、用人、留人？
★作為企業(yè)教練，如何教練不同性格的下屬，支持他們的發(fā)展和成長？
★作為丈夫/妻子，如何能更好地與伴侶和睦相處、改善親子關系......
九型人格是一門具有2000多年歷史的古老學問。一九九三年，美國史丹福大學商學院開辦了“人格、自我認知與領導”的課程，把九型人格應用于企業(yè)管理的領域上。從此九型人格就成了歐美各大企業(yè)管理人才的“策略性伙伴”，全球500強企業(yè)的管理階層均運用九型人格學進行自我提升、決策管理、人際溝通、員工培訓（人際關系及個人成長等方面）、以及高效團隊建設等等。

第一單元 領導力實施不力的心理障礙
★目標導向：
◇為什么實施不力
◇領導的自我認知
◇關注人性的心理作用
★目標結果：
自我覺察→探索自我個性的優(yōu)勢與局限，明白自我的潛力激發(fā)點與管理盲點，提高角色意識，從新角度思考管理中存在問題，積極發(fā)揮決策參與作用；
洞察人性→明白他人截然不同的工作行為下面慣性的行為模式和思維模式及因人而宜的注意力焦點，針對不同下屬運用相應的激勵方式以有效方法推動行動與思考。
第二單元 人性分析與發(fā)展--性格解析
★目標導向：
◇人性的行為模式及內在動機
◇注意力焦點與盲點
◇核心價值觀與事業(yè)取向
◇個性的優(yōu)勢與局限
◇性格變化與情緒反應模式
◇性格發(fā)展
★目標結果：
提高領導能力與溝通能力，輕松貫徹解決方案。將問題分解成不同層次，減少溝通中對抗。
深度溝通→了解員工風格各異的溝通方式下面的內在要求和內在抗拒，捕捉對方心態(tài)，掌握當前最有效的溝通和認同模式，提高領導效率
第三單元：領導力提升--從溝通開始
★目標導向：
◇關注工作表現，提高激勵指導水平
◇了解人性內在，處理員工情緒問題
◇把握性格杠桿，促進團隊溝通與上下互動
◇管理因人而宜，掌握選才育人留人的關鍵
★目標結果：
運用九型人格專業(yè)技巧，以深入淺出的輕松教學方式迅速掌握一套最實用的應用心理學管理工具。
領導水平→在心靈層面促進團隊溝通激勵，推動員工快速行動和積極思考，提高領導水平和溝通技巧，讓團隊建設和領導能力明顯增強。