模塊一
供應鏈問題導致的“企業(yè)利潤損失”
 開學典禮
供應鏈盈利模型分析
 制造業(yè)供應鏈的流程案例
 供貨不足、不及時所造成的利潤損失
 缺貨所造成的利潤損失
 庫存積壓、周轉(zhuǎn)緩慢所造成的利潤損失
 品牌商、經(jīng)銷商以及客戶的“痛”
供應鏈問題核心原因解剖
應鏈中核心問題分析
 供應鏈中所存在的問題列舉
 問題之間的相關性
 核心問題分析
 案例：某企業(yè)供應鏈現(xiàn)狀圖
供應鏈流程與績效提升
描述供應鏈的現(xiàn)狀流程與績效考核
 描述供應鏈現(xiàn)狀流程
 描述各節(jié)點的績效指標
 小組分享《供應鏈現(xiàn)狀圖與現(xiàn)狀流程圖》

模塊二
基于供應鏈的：
“生產(chǎn)運營訓練”
一：有效產(chǎn)出會計與績效設計訓練
◆現(xiàn)行會計制度的問題;（如何評估決策和衡量公司成本以及部門績效考核等）
 有效會計的基本內(nèi)容：T I OE
 有效產(chǎn)出會計運用到管理決策的聚焦五步驟。
 運用有效產(chǎn)出會計設計公司的績效考核指標
二：工廠管理的模擬運營訓練
◆工廠管理游戲介紹
 學員模擬運營
 分析交期不可靠與交期過長的原因
三：分銷管理的模擬運營訓練
 分銷管理游戲介紹
 學員模擬運營
分析高庫存高缺貨的原因以及如何建立一個穩(wěn)健的系統(tǒng)
四：供應鏈生產(chǎn)運營核心問題的解決辦法
 如何描述問題：沖突圖
 對傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)
 供應鏈核心問題的分析

模塊三 供應鏈管理的：
“利器－SCOR” 供應鏈“SCOR”是什么
 SCOR涵蓋范圍——計劃、采購、生產(chǎn)、配送、退貨
 SCOR方法——業(yè)務流程、衡量指標、行業(yè)標桿、技術
 SCOR帶來的效益
供應鏈管理的：
“利器－SCOR”應用訓練
供應鏈“SCOR”實際使用訓練
 供應鏈——供應鏈描述——供應鏈建模
 案例分析
a) 流程繪制——案例1：地理位置與流程繪制
b) 績效衡量——案例2：SCOR第一層性能指標計算
 供應鏈記分卡和標桿差距分析——案例3：確定競爭的要求

供應鏈管理的：
“未來圖”
設計供應鏈解決方案的未來圖
 SCOR實施路徑圖
 扭轉(zhuǎn)不良效應，明確滿意效果
 設計供應鏈解決方案的未來圖
 結(jié)業(yè)典禮，學員聯(lián)誼晚會

【課程特色】
1、優(yōu)秀師資：聆聽國際、國內(nèi)高等學府名師論道，引進國際最先進的物流與供應鏈管理理念，構(gòu)建系統(tǒng)框架；特聘韓永生教授作為季度班指導顧問和主講教授；
2、高端人脈：精準、高效的合作交流平臺
3、案例教學：老師講授親身操作案例，與學員進行互動討論
4、終身制學習與人脈無限拓展，結(jié)業(yè)后可免費繼續(xù)學習并參加本項目所有課程及交流活動。

【學 制】學制3個月，每個月集中授課2天（周六、周日）。

【學業(yè)認證】
學完全部課程并考核合格后，由同濟大學頒發(fā)學校統(tǒng)一編號的結(jié)業(yè)證書，證書蓋同濟大學中國物流研究與培訓中心專用簽章，證書編號可登陸同濟網(wǎng)站查詢，學員學習檔案保留在同濟大學，可供人事組織部門用人參考。