一、管理者的任務(wù)職責(zé)與角色扮演
＊ 中階主管的職責(zé)是什么？
＊ 中階主管應(yīng)具備的要件
＊ 今日主管面對(duì)工作本質(zhì)的變化
＊ 管理者的二個(gè)新評(píng)價(jià)基準(zhǔn)
＊ 管理者的工作實(shí)況
＊ 管理的四大方向(四大層面)
＊ 新管理者應(yīng)有的態(tài)度

二、如何塑造領(lǐng)導(dǎo)魅力

＊ 何謂領(lǐng)導(dǎo)魅力
＊ 領(lǐng)導(dǎo)人常犯的36項(xiàng)錯(cuò)誤
＊ 受景仰的領(lǐng)導(dǎo)人特質(zhì)
＊ 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析
＊ 如何塑造領(lǐng)導(dǎo)魁力
–1、有效的溝通與協(xié)調(diào)
–2、傾聽(tīng)的技巧
–3、善于回饋的技巧
–4、心動(dòng)不如馬上行動(dòng)
–5、強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)、減弱缺點(diǎn)
–6、高明的指責(zé)法
–7、高明的贊揚(yáng)法
–8、有效的授權(quán)

三、目標(biāo)管理與日常要項(xiàng)管理

＊ 有關(guān)目標(biāo)管理相關(guān)討論
＊ 目標(biāo)VS.目標(biāo)管理
＊ 目標(biāo)管理到底是什么？
＊ 目標(biāo)管理實(shí)務(wù)面探討
＊ 目標(biāo)為全公司目標(biāo)的縱向聯(lián)系
＊ 目標(biāo)在工作現(xiàn)場(chǎng)也有橫向聯(lián)系
＊ 目標(biāo)管理就是管理的程序
＊ 目標(biāo)管理中明確管理人員的職責(zé)
＊ 長(zhǎng)期計(jì)劃的存在是為了現(xiàn)在
＊ 工作計(jì)劃的執(zhí)行與日常要項(xiàng)管理

四、工作管理與工作改善

＊ 工作績(jī)效如何評(píng)估
＊ 現(xiàn)場(chǎng)管理的五大任務(wù)——QCDSM
＊ 現(xiàn)場(chǎng)管理的三個(gè)層次
＊ 維實(shí)、改善與改革
＊ 提高生產(chǎn)效率的有效途徑
＊ KAIZEN——持續(xù)不斷的改善
＊ 轉(zhuǎn)動(dòng)PDCA，提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力
＊ 依據(jù)事實(shí)管理，根據(jù)數(shù)字講話

＊ 建立預(yù)防管理體制，不斷向零缺點(diǎn)挑戰(zhàn)

五、部屬的輔導(dǎo)與培育技巧

＊ 企業(yè)老板喜歡的員工類型
＊ 四種典型的人員類型
＊ 有效培育人才的五個(gè)途徑
＊ 學(xué)習(xí)有效培育部屬的技巧
＊ 如何造就高績(jī)效的員工
＊ 活用OJT來(lái)培育部
＊ 培育部屬的阻礙要因及解決方法

六、管理溝通

＊ 認(rèn)識(shí)溝通：回顧與總結(jié)
＊ 溝通的基本原理與要素
＊ 研討與練習(xí)：溝通無(wú)處不在
＊ 避免觸犯溝通禁忌
＊ 溝通準(zhǔn)備工作
＊ 案例研討與工具介紹：溝通之前的準(zhǔn)備與檢查表
＊ 企業(yè)內(nèi)部溝通的主要類型
＊ 如何與上級(jí)、下級(jí)、同級(jí)溝通
＊ 研討與練習(xí)：企業(yè)內(nèi)不同類型溝通的應(yīng)對(duì)策略

七、有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升

1、研討：請(qǐng)比較命令與授權(quán)的差別
2、總結(jié)：授權(quán)的功能與運(yùn)用
3、借鑒授權(quán)的理念下達(dá)命令
★ 授權(quán)的含義、意義、案例
★ 有效授權(quán)的四個(gè)步驟
★ 推進(jìn)有效授權(quán)的實(shí)踐:避免走入授權(quán)的誤區(qū)

八、做教練式管理者

＊ 經(jīng)理新角色：教練式管理者
＊ 認(rèn)知教練、指導(dǎo)、輔導(dǎo)下屬的工作方法
＊ 練習(xí)：哪些是好的指導(dǎo)行為？
＊ 教練式管理者的角色定位及其相關(guān)技能
＊ 案例：看他如何當(dāng)教練
＊ 什么時(shí)候你需要對(duì)下屬進(jìn)行指導(dǎo)
＊ 有效指導(dǎo)下屬的步驟與關(guān)鍵技能
＊ 指導(dǎo)下屬的基本步驟
＊ 有效指導(dǎo)的標(biāo)志
＊ 怎樣提出問(wèn)題、給出建設(shè)性的反饋
＊ 練習(xí)：避免指導(dǎo)中易犯的錯(cuò)誤

九、高效利用時(shí)間

＊ 浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象
＊ 練習(xí)：檢查表中找差距
＊ 最典型的浪費(fèi)時(shí)間的行為識(shí)別
＊ 浪費(fèi)時(shí)間的三大殺手
＊ 節(jié)約時(shí)間的各類做法
＊ 練習(xí)：識(shí)別你的時(shí)間管理意識(shí)
＊ 幾種不同的時(shí)間管理方法的比較
＊ 用四象限時(shí)間管理方法檢驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)間觀
＊ 檢測(cè)練習(xí)：您的時(shí)間安排順序
＊ 研討：不同時(shí)間管理思路帶來(lái)的不同結(jié)果
＊ 練習(xí)：請(qǐng)您為他安排好一天的工作

十、有效激勵(lì)下屬

＊ 激勵(lì)原理與部激勵(lì)文化的基本類型
＊ 練習(xí)：他們?yōu)楹味�努力工作�?br /> ＊ 員工激勵(lì)的核心技巧
＊ 員工激勵(lì)與員工預(yù)期管理
＊ 塑造良好的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制
＊ 企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)容
＊ 制度型激勵(lì)與非制度型激勵(lì)的綜合運(yùn)用
＊ 日常工作中如何有效激勵(lì)下屬
＊ 日常工作中激勵(lì)下屬的常見(jiàn)方法
＊ 激勵(lì)員工的各類技巧分享
＊ 塑造卓越的內(nèi)部激勵(lì)文化

十一、塑造員工心態(tài)、拓展員工潛力

＊ 責(zé)任意識(shí)的3種境界
＊ 工作能力的4把尺子
＊ 忠誠(chéng)品德的5種回報(bào)
＊ 發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題的6個(gè)步驟
＊ 認(rèn)識(shí)創(chuàng)新與創(chuàng)造性思維
＊ 人人都有創(chuàng)造力
＊ 如何塑造創(chuàng)新氛圍
＊ 案例：創(chuàng)造性開(kāi)展工作的若干案例
＊ 練習(xí)：體驗(yàn)一下您的創(chuàng)新思維

十二、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

＊ 建立起對(duì)團(tuán)隊(duì)的共同認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)
＊ 團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作與溝通
＊ 團(tuán)隊(duì)合作的核心理念
＊ 如何培養(yǎng)下屬的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
＊ 案例研討：幾個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的根本要素或失敗的致命弱點(diǎn)
＊ 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的若干基本原理
＊ 研討與總結(jié)：團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的基本原理
＊ 團(tuán)隊(duì)合作技巧訓(xùn)練