中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn) 人力資源公開課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)

舉辦時(shí)間:
北京 2012年12月13日

課程費(fèi)用:1300元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi))
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

培訓(xùn)目標(biāo)
經(jīng)過本次培訓(xùn),學(xué)員能夠完成:
●明確自己的培訓(xùn)師定位
●完成培訓(xùn)課程選題
●擬定培訓(xùn)課程大綱
●掌握課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
●理解課程講授設(shè)計(jì)
●學(xué)會(huì)現(xiàn)場呈現(xiàn)技巧



課程詳情

一、企業(yè)內(nèi)部講師概要
●企業(yè)需要什么樣的內(nèi)部培訓(xùn)講師
●內(nèi)部培訓(xùn)講師的價(jià)值
●小組討論:企業(yè)內(nèi)部講師的苦與樂
●內(nèi)部講師如何處理好工作與培訓(xùn)的關(guān)系

二、企業(yè)內(nèi)部講師的定位和發(fā)展
●培訓(xùn)講師的分類模型
●五種常見的培訓(xùn)講師類型
●演練:測測你的培訓(xùn)師類型
●企業(yè)內(nèi)部講師的能力素質(zhì)模型
●企業(yè)內(nèi)部講師如何選擇授課主題
●企業(yè)內(nèi)部講師的成長規(guī)劃
●培訓(xùn)講師如何積累授課經(jīng)驗(yàn)?
●培訓(xùn)講師課程開發(fā)的三原則
●現(xiàn)場演練:培訓(xùn)師如何定位
●培訓(xùn)師授課能力評(píng)估

三、企業(yè)培訓(xùn)體系和培訓(xùn)運(yùn)作
●從企業(yè)的角度看待培訓(xùn)
●企業(yè)培訓(xùn)的需求分析
●培訓(xùn)課程的效果評(píng)價(jià)
●現(xiàn)場討論:培訓(xùn)為什么沒有效果

四、培訓(xùn)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)
●培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)流程
●培訓(xùn)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)
●如何增加培訓(xùn)內(nèi)容的吸引力
●培訓(xùn)素材的搜集和整理
●培訓(xùn)模塊內(nèi)容的五步展開法
●企業(yè)內(nèi)部講師如何快速開發(fā)課程
●討論:培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的困惑
●培訓(xùn)講師如何撰寫培訓(xùn)大綱?
●現(xiàn)場演練:培訓(xùn)大綱設(shè)計(jì)

五、培訓(xùn)課程的講授設(shè)計(jì)
●培訓(xùn)內(nèi)容掌握的四步驟
●內(nèi)容掌握與授課方法的選擇
●課堂講授法
●現(xiàn)場演示法
●游戲帶動(dòng)法
●案例分析法
●培訓(xùn)師授課能力評(píng)估
●多樣化授課方式與學(xué)習(xí)掌握程度
●現(xiàn)場演練:授課方式設(shè)計(jì)

六、培訓(xùn)授課的現(xiàn)場呈現(xiàn)技巧
●現(xiàn)場呈現(xiàn)的三要素
●語音、語調(diào)、停頓、重復(fù)
●身體姿勢和手勢
●目光接觸技巧
●位置移動(dòng)技巧
●現(xiàn)場演練:面部表情訓(xùn)練
●如何消除緊張情緒?
●開場白設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)
●培訓(xùn)結(jié)尾的設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)
●現(xiàn)場演練:培訓(xùn)師的閃亮登場

七、小結(jié)和互動(dòng)
●培訓(xùn)師的思維方式提升
●個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃和方案
●互動(dòng)和交流


講師簡介

  楊老師 老師
資深培訓(xùn)講師。楊老師具有15年的企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn),其中包括8年的組織學(xué)習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),其工作經(jīng)歷包括:世界五百強(qiáng)美資IT企業(yè)、國內(nèi)大型上市公司、香港上市公司和民營企業(yè)集團(tuán),分別擔(dān)任:高級(jí)銷售經(jīng)理、市場部經(jīng)理、集團(tuán)營銷管理委員會(huì)高級(jí)經(jīng)理、市場總監(jiān)等職位。其后,楊老師又參與創(chuàng)立某管理咨詢公司,擔(dān)任高級(jí)合伙人、管理咨詢顧問等職,主要方向?yàn)榻M織學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)力提升。

楊老師擁有組織學(xué)習(xí)、管理思維和市場營銷方面的豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)擔(dān)任博銳管理在線、全球品牌網(wǎng)的專欄作家,已有多篇原創(chuàng)性管理文章發(fā)表在《經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)》、《商場現(xiàn)代化》、哈佛商業(yè)評(píng)論網(wǎng)、中國人力資源開發(fā)網(wǎng)、全球品牌網(wǎng)等媒體和網(wǎng)站。

楊老師目前主要從事組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)師培養(yǎng)、管理思維方面的管理研究、管理咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。楊老師擅長主講的課程包括:培訓(xùn)講師入門和成長策略、企業(yè)內(nèi)部講師的成長和提升、培訓(xùn)講師的培訓(xùn)TTT、培訓(xùn)課程的開發(fā)和設(shè)計(jì)、演講和呈現(xiàn)技巧、管理者的決策能力提升、問題分析和解決技巧等。在培訓(xùn)授課中,楊老師善于結(jié)合各類企業(yè)管理案例講授,并調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)參與思考和討論,通過精彩點(diǎn)評(píng)和解答,引導(dǎo)學(xué)員領(lǐng)悟并掌握所學(xué)內(nèi)容,得到企業(yè)和學(xué)員的好評(píng)。

楊老師曾應(yīng)邀在培訓(xùn)公開課、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、知名高校進(jìn)行專題演講和培訓(xùn)。楊老師培訓(xùn)過的部分學(xué)員企業(yè)包括:華碩電腦集團(tuán)、四川電信眉山分公司、韓國錦湖輪胎(中國)研發(fā)中心、山東新光量子股份公司、美國嘉吉糧油、中國民用飛機(jī)開發(fā)公司、德國賽多利斯科學(xué)儀器、中鈔科堡技術(shù)、北京盈科律師事務(wù)所、北京華夏基石管理咨詢集團(tuán)、北京望爾生物技術(shù)、華耐陶瓷股份、上?露缮藤Q(mào)、北京東華原醫(yī)療設(shè)備、北京鑫益海國盛投資、北京京客隆商業(yè)集團(tuán)、河南新世紀(jì)商貿(mào)、北京小白羊超市、湖北富迪實(shí)業(yè)、江蘇雅家樂集團(tuán)、江西美之彩化工、名牌時(shí)報(bào)超市周刊、中國連鎖經(jīng)營協(xié)會(huì)、中央民族大學(xué)、計(jì)算機(jī)世界大學(xué)、中國海洋大學(xué)、河北科技大學(xué)等。


課程對(duì)象

●企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師,包括:入門講師、初級(jí)講師、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、人力資源經(jīng)理等
●希望成為企業(yè)內(nèi)部講師的人員,包括:企業(yè)中高層管理者、資深技術(shù)專家、業(yè)務(wù)骨干等
●希望成為職業(yè)培訓(xùn)講師的人士,包括:咨詢顧問、企業(yè)高管、行業(yè)專家、資深經(jīng)理等


   注


課程名稱:企業(yè)內(nèi)部講師的成長和提升

 


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報(bào)      執(zhí)  

為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加,請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表)E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn),敬請(qǐng)留意。謝謝!

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課程名稱:企業(yè)內(nèi)部講師的成長和提升       時(shí)間地區(qū):_____________

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開戶行: 中國農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

號(hào): 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2025             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

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