中國(guó)培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
人力資源公開課
武漢 2014年5月16-17日 |
內(nèi)容提示
《TTT—內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練》,從內(nèi)部講師的角色認(rèn)知、成人學(xué)習(xí)的心理和特點(diǎn)、專業(yè)的表達(dá)技巧、流暢的課程進(jìn)程與靈活的教學(xué)方法等角度,系統(tǒng)進(jìn)行內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練,為您提供思路與方法,幫助您逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)成果的高效率轉(zhuǎn)化。
培訓(xùn)目標(biāo)
1、 描述成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、障礙和有效方法
2、 陳述培訓(xùn)師的功能、職責(zé)和六大能力
3、 運(yùn)用天時(shí)地利人和的培訓(xùn)準(zhǔn)備三部曲
4、 運(yùn)用把控培訓(xùn)流程和氛圍的實(shí)用技能
5、 運(yùn)用靈活的培訓(xùn)手法和課后跟進(jìn)技巧
①不讓禮儀的小問題搞砸自己的演講
【第一天下午】
三、第三項(xiàng)修煉:突破緊張-上臺(tái)前的第一課(2)突發(fā)狀況下的救急工具
(3)預(yù)備的突發(fā)狀況取巧手段
【第二天上午】
五、第五項(xiàng)修煉:語言表達(dá)-讓平凡的話語充滿力量
1、語言表達(dá)的常見錯(cuò)誤
(1)學(xué)員聽得無精打采毫無興趣
(2)一個(gè)道理闡述半天,卻讓人難以明白
(3)內(nèi)容貧乏,講個(gè)半天便難以為續(xù)
(4)辭令枯乏,背書或念PPT
2、言辭無力的原因分析
(1)只重視課程的“正確性”卻忽略語言的生動(dòng)性
(2)將語言能力混淆于“說話能力”
(3)忽略了肢體、表情語言的作用
3、提升語言表達(dá)能力五大絕學(xué)
(1)漸進(jìn)敘述法
(2)如何讓案例生動(dòng)震撼
(3)如何讓說出的理論被人信服
(4)如何讓學(xué)員有“去做”的沖動(dòng)
(5)如何運(yùn)用肢體與表情語言
六、第六項(xiàng)修煉:聲音展示-讓聲音為講臺(tái)增添魅力
1、獲得標(biāo)準(zhǔn)的聲音
2、獲得美妙的聲音
3、什么是歌唱家與播音員的聲音(示范)
4、獲得美妙聲音的三大呼吸要訣
(1)人類的三種習(xí)慣性呼吸方式
5、發(fā)音肌肉群三大練習(xí)
6、完美發(fā)音訓(xùn)練之有聲練習(xí)
(1)如何拋棄拉嗓子吼叫的惡習(xí)
(2)如何以丹田之氣驅(qū)動(dòng)發(fā)聲
(3)如何發(fā)出金屬型的“亮聲”
七、第七項(xiàng)修煉:開場(chǎng)與結(jié)束的設(shè)計(jì)
1、現(xiàn)象呈現(xiàn):各種錯(cuò)誤的開場(chǎng)白和結(jié)束語
2、開場(chǎng)白與結(jié)束語的整體原則
(1)開場(chǎng)白的三大禁忌
(2)結(jié)束語的四大注意
3、良好開場(chǎng)的六大導(dǎo)入方式
(1)開門見山法
(2)游戲法
(3)引言法
(4)案例導(dǎo)入法
(5)數(shù)據(jù)思考法
(6)問題討論法
4、完美結(jié)束的五大收官辦法
(1)首尾呼應(yīng)法
(2)要點(diǎn)提煉法
(3)贈(zèng)言法
(4)活動(dòng)造勢(shì)法
(5)激勵(lì)感召法
【第二天下午】
八、第八項(xiàng)修煉:各種不同類型課程的講法-培訓(xùn)教法修煉
1、現(xiàn)象呈現(xiàn):錯(cuò)誤運(yùn)用培訓(xùn)模式的三種表現(xiàn)
2、培訓(xùn)三大難點(diǎn)突圍
(1)如何將枯燥的純技術(shù)培訓(xùn)做得引人入勝
(2)如何讓你的培訓(xùn)能吸引學(xué)員
(3)如何做到“不是我要教,而是學(xué)員要學(xué)”
九、第九項(xiàng)修煉:幻燈片制作原則和技巧-
PPT的精彩展示
1、PPT制作原理及作用
(1)PPT制作的三個(gè)原理
(2)PPT的三個(gè)作用
2、制作PPT的方法和技巧
(1)PPT制作的三個(gè)流程
(2)PPT制作的整體要求
(3)PPT制作的思路
①視覺化PPT的五個(gè)方法
3、PPT現(xiàn)場(chǎng)放映七大技巧攻略
十、第十項(xiàng)修煉:課程的開發(fā)與編
1、深入調(diào)研,挖掘?qū)W員真實(shí)需求
(1)明確調(diào)研需要達(dá)到的結(jié)果-有的放矢
(2)調(diào)研切入的三個(gè)角度
(3)調(diào)研涉及的四種對(duì)象
(4)調(diào)研常用的四種方式
2、案例搜集的四選一渠道
3、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的兩大類型
(1)針對(duì)3小時(shí)以下的課程如何設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)
(2)針對(duì)3小時(shí)以上的課程如何設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)
(3)課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的四種常見模式
(4)課程結(jié)構(gòu)模式與其對(duì)應(yīng)的常用課程內(nèi)容
備 注
課程名稱:TTT—內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練
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課程金額:__________ | |||||
住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂) | |||||
是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)( )天 入住時(shí)間 2025 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間( )間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間( )間 | |||||
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