中國(guó)培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn) 人力資源公開(kāi)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)

舉辦時(shí)間:
北京 2014年6月20日

課程費(fèi)用:1980元/人(含資料費(fèi)、稅費(fèi)、午餐、茶點(diǎn))
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢(xún)客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

課程背景
作為企業(yè)培訓(xùn)管理者的您,是否遇到以下問(wèn)題:1、公司很多問(wèn)題,最終都會(huì)歸結(jié)為培訓(xùn)沒(méi)有做好;2、公司的高層和直線主管對(duì)于培訓(xùn)總是“說(shuō)起來(lái)重要,辦起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”;3、學(xué)員不滿(mǎn)意:累了一天還要學(xué)習(xí),剝奪我們的休息時(shí)間;4、老板不滿(mǎn)意:搞培訓(xùn)沒(méi)有效果,浪費(fèi)人力、浪費(fèi)錢(qián);5、HR經(jīng)理不滿(mǎn)意:能不能搞出些亮點(diǎn)、出點(diǎn)彩?不要讓我兩頭受氣!6、自己不滿(mǎn)意:加班加點(diǎn),犧牲休息時(shí)間還受這種夾板氣;……
培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)《基于績(jī)效提升的培訓(xùn)體系建設(shè)》課程的學(xué)習(xí),能夠讓學(xué)員:
1、重新認(rèn)知培訓(xùn)管理的角色及定位;
2、掌握培訓(xùn)與戰(zhàn)略和績(jī)效對(duì)接的三種需求分析方法;
3、依照“六定”原則,掌握培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);
4、了解企業(yè)課程體系建設(shè)的五個(gè)方法;
5、掌握把培訓(xùn)工作做出“彩”的七種竅門(mén)。



課程詳情

第一單元:企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀及難點(diǎn)分析
一、培訓(xùn)管理人員:忙、盲、茫
二、努力舉辦各類(lèi)培訓(xùn)但效果是“四不滿(mǎn)”
三、頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳現(xiàn)象普遍


第二單元:培訓(xùn)需求分析
一、為什么要進(jìn)行需求分析
1、是培訓(xùn)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作
2、是提高培訓(xùn)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)
二、培訓(xùn)需求分析方法和步驟
1、需求分析的三個(gè)重要問(wèn)題
2、培訓(xùn)需求分析流程
3、培訓(xùn)需求分析的五步驟
三、如何確定培訓(xùn)目標(biāo)
1、目的和目的區(qū)別
2、確定課程目標(biāo)的意義
3、課程目標(biāo)的格式
四、培訓(xùn)如何上接戰(zhàn)略下接績(jī)效
1、培訓(xùn)是企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的有效手段
2、與戰(zhàn)略不搭界的培訓(xùn)無(wú)效果
3、培訓(xùn)是管理者的重要職責(zé)
五、如何找到企業(yè)真正需要的培訓(xùn)需求


第三單元:培訓(xùn)實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)
一、培訓(xùn)實(shí)施“六定”原則
二、培訓(xùn)實(shí)施的關(guān)鍵點(diǎn)
1、效果評(píng)估
2、評(píng)估報(bào)告如何寫(xiě)
3、課后新聞稿
4、課后成果的呈現(xiàn)


第四單元:課程體系建設(shè)的方法
一、確立培訓(xùn)課程體系框架
二、分析能力要求
三、能力與課程的轉(zhuǎn)換
四、進(jìn)行培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)
五、構(gòu)建培訓(xùn)課程體系


第五單元:如何讓培訓(xùn)出績(jī)效?
一、培訓(xùn)計(jì)劃與業(yè)務(wù)計(jì)劃一致
1、需求調(diào)研不能流于形式
2、與業(yè)務(wù)部門(mén)一起做培訓(xùn)計(jì)劃
3、從戰(zhàn)略出發(fā)做培訓(xùn)計(jì)劃
4、從年度工作重點(diǎn)做培訓(xùn)計(jì)劃
5、從員工能力缺口做培訓(xùn)計(jì)劃
二、立身越高,價(jià)值越大
1、培訓(xùn)的需求有三個(gè)來(lái)源:能力驅(qū)動(dòng)、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)
2、準(zhǔn)確的定位
三、開(kāi)發(fā)緊貼業(yè)務(wù)的課程更容易看到成果
1、找到業(yè)務(wù)部門(mén)的問(wèn)題,才能找到針對(duì)性的課程
2、找到員工能力差距,才能找到針對(duì)性的課程
3、找到績(jī)效差距的真正原因,才能找到針性性的課程
四、講求實(shí)效的培訓(xùn)更易出彩
1、教與學(xué)相結(jié)合
2、學(xué)與練相結(jié)合
3、練與做相結(jié)合
五、情境、案例式學(xué)習(xí)效果最佳
1、創(chuàng)設(shè)畫(huà)面,引入情景
2、深入情景,加深理解
3、再現(xiàn)情境,豐富想象
4、激發(fā)興趣,渴望行動(dòng)
六、讓行動(dòng)學(xué)成為一種工作方式
七、課后微學(xué)習(xí)持續(xù)提升學(xué)習(xí)效果
1、持續(xù)的學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造
2、課后跟進(jìn)提升學(xué)習(xí)效果
3、微學(xué)習(xí)的形式和方法


講師簡(jiǎn)介

  張一丹 老師
中國(guó)移動(dòng)特聘高級(jí)講師
資深人力資源管理顧問(wèn)
管理發(fā)展教練
PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)師
原中國(guó)移動(dòng)河南公司綜合部主任

工 作 經(jīng) 驗(yàn)

25年中國(guó)移動(dòng)人力資源管理及培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn);
張老師從1981年到2012年12月歷經(jīng)郵、電分家,尋呼業(yè)務(wù)的剝離、中國(guó)移動(dòng)的組建、到國(guó)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的成長(zhǎng)過(guò)程,在此過(guò)程中也成功組織策劃了包括企業(yè)大學(xué)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力提升、崗位價(jià)值再造、行動(dòng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)地圖構(gòu)建、內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)等大型項(xiàng)目,并多次在集團(tuán)內(nèi)部獲獎(jiǎng);
出版書(shū)籍(規(guī)范):《XX地稅系統(tǒng)辦公室禮儀規(guī)范》、《XX通信公司員工培訓(xùn)(規(guī)劃)標(biāo)準(zhǔn)》、《XX通信公司服務(wù)規(guī)范》。
專(zhuān) 長(zhǎng) 課 程
版權(quán)課程:
   《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《向下管理高爾夫》、《六頂思考帽》。
培訓(xùn)管理系列:
   《基于績(jī)效提升的培訓(xùn)課程體系建設(shè)》、《TTT之口吐蓮花的表達(dá)技巧》、《初級(jí)TTT之瀟灑走上臺(tái)》、《中級(jí)TTT課程開(kāi)發(fā)之“魂、骨、筋、肉”》、《高級(jí)TTT之引導(dǎo)式授課技巧》。
創(chuàng)新思維類(lèi):
《思維導(dǎo)圖之問(wèn)題分析與解決》、《逆向創(chuàng)新思維》

授 課 風(fēng) 格

理論性與實(shí)操性兼具;互動(dòng)傳授為主。以體驗(yàn)式、參與式、引導(dǎo)式的培訓(xùn)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),采用情景模擬、角色扮演、專(zhuān)業(yè)測(cè)試、教學(xué)VCR展示等多種教學(xué)方法,重視與學(xué)員的互動(dòng)體驗(yàn)和交流,同時(shí)結(jié)合大量實(shí)踐案例,注重實(shí)用性,從而達(dá)到最佳的授課效果。

部分服務(wù)客戶(hù)

通信業(yè):中國(guó)移動(dòng)河南省各分公司、中國(guó)移動(dòng)內(nèi)蒙分公司、昆明怒江分公司、中國(guó)電信河北省各分公司、內(nèi)蒙電信、廣東省電信公司數(shù)據(jù)通信局、杭州國(guó)信通信公司、湖北聯(lián)通集團(tuán)、湖北省移動(dòng)、成都移動(dòng)、安徽聯(lián)通、廣東移動(dòng)通信有限責(zé)任公司廣州分公司、成都電信、秦皇島移動(dòng);
金融業(yè):成都農(nóng)村商業(yè)銀行、杭州農(nóng)業(yè)銀行、橫山農(nóng)信社、生命人壽(河南分公司)、廣發(fā)證券、陜西中行、內(nèi)蒙農(nóng)行、南京中國(guó)人壽、河南郵政、農(nóng)業(yè)銀行天津分行、寧波銀行、溫州農(nóng)行、鄭州農(nóng)行;
其他行業(yè):蘇寧電器、杭州電力、河南淇花食用油、河南煤化機(jī)械廠、棗莊中聯(lián)水泥有限公司。


課程對(duì)象

企業(yè)人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)主管及培訓(xùn)相關(guān)負(fù)責(zé)人等。


   注


課程名稱(chēng):基于績(jī)效提升的培訓(xùn)體系建設(shè)

 


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開(kāi)戶(hù)人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司

開(kāi)戶(hù)行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

號(hào): 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開(kāi)課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2025             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

發(fā)票信息:

一、增值稅普通發(fā)票(數(shù)電票):

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納稅人識(shí)別號(hào):

發(fā)票內(nèi)容:1*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi)  2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢(xún)服務(wù)費(fèi)  3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢(xún)費(fèi)  4、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù)費(fèi)

 

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