中國(guó)培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
綜合管理公開(kāi)課
中國(guó)培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
| 深圳 2014年10月16-17日 | 上海 2014年9月18-19日 |
| 廣州 2014年8月28-29日 |
課程費(fèi)用：3200元/人（3200元1人，4800元2人，不再打折。（包括資料費(fèi)、午餐及上下午茶點(diǎn)等））
內(nèi)容提示
如何使執(zhí)行更有效？如何使落地更有效？如何使培養(yǎng)激勵(lì)更有效？如何成為更高效而優(yōu)秀的管理者？《如何成為優(yōu)秀的部門(mén)經(jīng)理、主管》課程著眼于管理有效性的策略和方法，幫助部門(mén)經(jīng)理、主管等中層管理者提高管理的有效性，從而成為高效和優(yōu)秀的管理者！
培訓(xùn)目標(biāo)
探索學(xué)員自身存在的問(wèn)題所在及解決思路，辦法
掌握自我管理和修煉的思路和方法
掌握管理有效落地和執(zhí)行的策略和方法
掌握員工特質(zhì)與工作和團(tuán)隊(duì)匹配的思路
掌握培養(yǎng)下屬的核心點(diǎn)及方法
掌握基于工作崗位培養(yǎng)下屬能力的方法
掌握訓(xùn)練下屬工作習(xí)慣和行為品質(zhì)的思路和方法
掌握激勵(lì)有效性的設(shè)計(jì)思路和方法
課程詳情
Ø 成為下屬效仿的正面楷模
Ø 有效管理好自己的時(shí)間
Ø 有效地進(jìn)行工作規(guī)劃
Ø 有效地控制工作結(jié)果
Ø 有效地協(xié)調(diào)關(guān)系
Ø 有效地知人善用
Ø 有效地培養(yǎng)下屬
Ø 有效地激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
一、成為下屬效仿的正面楷模
1. 傳遞正能量的觀念態(tài)度：什么樣的思想觀念和態(tài)度最能影響下屬的積極表現(xiàn)？
2. 言傳身教的優(yōu)秀行為習(xí)慣和品質(zhì)：什么樣的行為品質(zhì)對(duì)部門(mén)管理者重要？
3. 令人佩服的綜合能力素質(zhì)：管理者最重要的能力素質(zhì)是什么？
4. 課程觀點(diǎn)與方法
l 強(qiáng)將手下無(wú)弱兵！
l 領(lǐng)導(dǎo)力是可以學(xué)習(xí)訓(xùn)練的！
二、有效管理好自己的時(shí)間
1. 你的時(shí)間通常浪費(fèi)或低效的地方在哪里？
2. 哪些工作對(duì)你來(lái)說(shuō)具有重要價(jià)值或值得你多花時(shí)間？？
3. 哪些工作可以委托他人？
4. 哪些習(xí)慣對(duì)有效利用時(shí)間很重要？
5. 課程分享觀點(diǎn)與方法
l 要事第一：80%的工作價(jià)值來(lái)源于20%的工作！
l 目標(biāo)管理：用寫(xiě)下來(lái)的目標(biāo)牽引時(shí)間的分配！
l 分段控制：把復(fù)雜任務(wù)分段來(lái)做來(lái)管更有效！
l 授權(quán)他人：能委托他人而又不影響效果的事應(yīng)授權(quán)他人！
l 高效習(xí)慣：良好的時(shí)間習(xí)慣是效率的自動(dòng)化模式，受益終生！
三、有效地進(jìn)行工作規(guī)劃
1. 如何改善常規(guī)運(yùn)作性工作管理的薄弱環(huán)節(jié)？
2. 如何管理臨時(shí)性項(xiàng)目性工作？
3. 如何使工作決定和計(jì)劃既達(dá)到目的又具有合理可操作性？
4. 如何使工作計(jì)劃更具周密性？
5. 如何改善工作安排的薄弱環(huán)節(jié)？
6. 如何將常規(guī)工作管理動(dòng)作機(jī)制化自動(dòng)化？
7. 課程分享觀點(diǎn)和方法
l 常規(guī)工作用管理閉環(huán)來(lái)管！
l 臨時(shí)性工作用項(xiàng)目管理思路來(lái)管！
l 管理必須形成閉環(huán)，執(zhí)行必須形成機(jī)制！
l 工作決策和計(jì)劃，既要民主又要集中！
l 計(jì)劃組織方法與項(xiàng)目管理工具
四、有效地控制工作結(jié)果
1. 如何有效及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題？
2. 采用什么策略處理簡(jiǎn)單問(wèn)題，復(fù)雜問(wèn)題，重復(fù)問(wèn)題？
3. 如何用管控方法促進(jìn)執(zhí)行？
4. 如何有效進(jìn)行管理落地？
5. 課程分享觀點(diǎn)與方法工具
l 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：管理需要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題預(yù)防問(wèn)題，而不是被問(wèn)題牽著鼻子走！
l 解決問(wèn)題：管理者要善于發(fā)動(dòng)群眾解決問(wèn)題！
l 管控問(wèn)題：要徹底解決問(wèn)題，既要細(xì)度，又要力度，還要頻度！
l 模式固化：?jiǎn)栴}的根本解決以工作模式是否形成，而且有效持續(xù)自動(dòng)運(yùn)作為衡量！
l 分：分段控制
l 管：三要素控制
l 查：稽核控制
l 考：數(shù)據(jù)結(jié)果考核
五、有效地協(xié)調(diào)關(guān)系
1. 如何有效協(xié)調(diào)對(duì)上關(guān)系？
2. 如何有效協(xié)調(diào)平行關(guān)系？
3. 如何有效協(xié)調(diào)對(duì)下關(guān)系？
4. 課程分享觀點(diǎn)和方法
l 人性人情個(gè)性：不懂人情人性個(gè)性就不可能協(xié)調(diào)好關(guān)系！
l 取得領(lǐng)導(dǎo)信任和支持是對(duì)上關(guān)系的核心！
l 平行溝通協(xié)調(diào)關(guān)鍵要區(qū)分伙伴，對(duì)手，朋友，敵人的應(yīng)對(duì)策略！
l 向解放軍學(xué)習(xí)與下屬建立和諧關(guān)系！
六、有效地知人善用
1. 如何識(shí)別不同人格特質(zhì)對(duì)工作的影響？
2. 如何判斷觀念態(tài)度與團(tuán)隊(duì)文化的匹配性？
3. 如何識(shí)別天賦潛質(zhì)經(jīng)驗(yàn)與工作的匹配性？
4. 如何將不同特質(zhì)員工匹配團(tuán)隊(duì)必要的工作角色？
5. 課程分享觀點(diǎn)和方法
l 人格區(qū)分識(shí)別方法
l 組織和團(tuán)隊(duì)文化匹配方法
l 異質(zhì)團(tuán)隊(duì)與角色區(qū)分
七、有效地培養(yǎng)下屬
1. 如何把下屬帶成有優(yōu)秀工作習(xí)慣和品質(zhì)的人？
2. 如何立足工作把下屬培養(yǎng)成有職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的工作專(zhuān)家？
3. 如何啟發(fā)引導(dǎo)員工的工作態(tài)度？
4. 課程分享觀點(diǎn)和方法
l 優(yōu)秀的人才，除了有高超的專(zhuān)業(yè)技能，還要有積極的工作態(tài)度和優(yōu)秀的工作習(xí)慣！
l 苛刻的訓(xùn)練更能培養(yǎng)出優(yōu)秀的品質(zhì)！
l 抓思想工作方法
l 崗位技能分級(jí)量化法
l T型定位法
八、有效地激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
1. 員工的需要在哪里？
2. 影響員工作滿(mǎn)意度的主要因素有哪些？
3. 影響員工工作積極性的主要因素有哪些？
4. 如何設(shè)計(jì)激勵(lì)措施？
l 情感激勵(lì)
l 榮譽(yù)激勵(lì)
l 認(rèn)可激勵(lì)
l 參與激勵(lì)
l 競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
l 興趣激勵(lì)
l 考核激勵(lì)
l 挑戰(zhàn)激勵(lì)
l 成長(zhǎng)激勵(lì)
l 愿景激勵(lì)
5. 課程分享知識(shí)點(diǎn)和方法
l 需求層次理論，雙因素理論，期望理論，動(dòng)機(jī)模型
l 考核積分法
l 工作PK激勵(lì)法
l 12劇場(chǎng)法
l 激勵(lì)設(shè)計(jì)方法
講師簡(jiǎn)介
曹禮明 老師
主要經(jīng)歷：
超過(guò)20年國(guó)企、合資、外資、民企等的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)！
任職技術(shù)研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、常務(wù)副總等！
系統(tǒng)研究300多家企業(yè)管理變革的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中小企業(yè)管理特點(diǎn)有深刻理解！
6年帶領(lǐng)企業(yè)管理變革和訓(xùn)練干部團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，幫助多家企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)管理變革，使企業(yè)從管理混亂失控、業(yè)績(jī)停滯不前、人員自由渙散的狀態(tài)，逐步改變成制度規(guī)范、流程控制有效、企業(yè)業(yè)績(jī)顯著提升、企業(yè)凝聚力增強(qiáng)的嶄新企業(yè)！
6年培訓(xùn)師經(jīng)歷提供培訓(xùn)課程數(shù)百場(chǎng)，受訓(xùn)企業(yè)過(guò)千家，受訓(xùn)人數(shù)過(guò)萬(wàn)人！
企業(yè)輔導(dǎo)成果部分案例：
廣州某皮具有限公司——出貨準(zhǔn)交率由46.7%提高到96%，產(chǎn)品合格率由64%提高到98%，產(chǎn)能提升1.5倍。
廣東某貿(mào)易公司 —— 員工歸屬感增強(qiáng)，人員流失率從31%下降到6%。
廣州某鞋業(yè)公司——產(chǎn)能提升1.7倍，出貨準(zhǔn)時(shí)率提升到100%，品質(zhì)不良率下降50%，企業(yè)管理井然有序，企業(yè)生機(jī)勃勃。
課程風(fēng)格特點(diǎn)：
實(shí)際問(wèn)題+系統(tǒng)思路+工作方法+落地工具的知識(shí)結(jié)構(gòu)！
以問(wèn)題為導(dǎo)向的行動(dòng)學(xué)習(xí)+知識(shí)經(jīng)驗(yàn)分享的訓(xùn)練方式！
課堂學(xué)習(xí)+課后行動(dòng)+跟蹤輔導(dǎo)相結(jié)合的實(shí)施方式！
強(qiáng)調(diào)組合拳解決企業(yè)管理問(wèn)題！
主講課程：
《新任經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》
《如何成為優(yōu)秀的部門(mén)經(jīng)理》
《MTP中層管理技能訓(xùn)練》
《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練》
課程解決問(wèn)題針對(duì)性：
協(xié)助企業(yè)干部解決觀念認(rèn)識(shí)問(wèn)題：
角色不清，只做事，不管事，不帶人，不帶團(tuán)隊(duì)！
只管人，不幫人，不培養(yǎng)人！
思維主觀僵化固執(zhí)，不學(xué)習(xí)不開(kāi)放不改變不創(chuàng)新！
沒(méi)有事業(yè)心，沒(méi)有理想追求，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，缺乏工作激情！
糾結(jié)于人情面子關(guān)系，不敢管不較真！
缺乏系統(tǒng)思維，盲人摸象式地做管理！
推責(zé)于環(huán)境，得過(guò)且過(guò)，隨波逐流，無(wú)所作為！
缺乏實(shí)事求是思維，亂學(xué)亂用亂做！
協(xié)助企業(yè)干部解決工作方法問(wèn)題：
不知道如何將工作垂直落地到人！
不知道如何從管理上提升工作執(zhí)行力！
不知道如何培養(yǎng)下屬！
不知道如何形成團(tuán)隊(duì)凝聚力！
不知道如何帶團(tuán)隊(duì)！
不知道如何訓(xùn)練下屬工作習(xí)慣！
不知道如何引導(dǎo)員工心態(tài)！
不知道如何幫助下屬提升工作技能！
不知道如何激勵(lì)員工士氣！
不知道如何塑造團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣！
不知道如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)共識(shí)！
不知道如何設(shè)計(jì)激勵(lì)活動(dòng)！
不知道如何使管理措施有效落地執(zhí)行！
不知道如何推動(dòng)跨部門(mén)工作協(xié)作！
不知道如何管理公司各類(lèi)同事關(guān)系！
不知道如何對(duì)員工進(jìn)行針對(duì)性個(gè)性化管理！
附加值服務(wù)：
公開(kāi)課：同一企業(yè)參加課程8人及以上贈(zèng)送半天老師到企業(yè)面對(duì)面座談?shì)o導(dǎo)。
內(nèi)訓(xùn)課：采用1+2+1模式，提前一天到企業(yè)調(diào)研訪(fǎng)談，2天課程，課后另定時(shí)間對(duì)參訓(xùn)學(xué)員提供1天到企業(yè)面對(duì)面問(wèn)題咨詢(xún)輔導(dǎo)座談。
部分內(nèi)訓(xùn)客戶(hù)：
中國(guó)神華，中外運(yùn)集團(tuán)，中糧集團(tuán)，南京電力，昆山電力，南京風(fēng)電，福田雷沃汽車(chē)，愛(ài)達(dá)克汽車(chē)，奇瑞汽車(chē)，東風(fēng)本田，福建信用社系統(tǒng)，三井酒業(yè)集團(tuán)，五得利面粉，富興集團(tuán)，伊利集團(tuán)，九鼎飼料集團(tuán)，九星印刷集團(tuán)，帝人集團(tuán)，杜凱集團(tuán)，鑫苑置業(yè)，創(chuàng)鴻地產(chǎn)，建亨地產(chǎn)，協(xié)信地產(chǎn)，山西合縱房地產(chǎn)，神威藥業(yè)，九典制藥，美大康藥業(yè)，源基藥業(yè)，海格物流，宜隆物流，誠(chéng)信行物業(yè)，中交鐵設(shè)，中鐵電氣，格力集團(tuán)，美克美家集團(tuán)，浙江輕紡城，意爾康鞋業(yè)，新大牧業(yè)，中山食出集團(tuán)，北京富泰集團(tuán)，江蘇德邦，廣東永順集團(tuán)，深圳創(chuàng)富港，三零信息安全，天可電訊，寧波通信，捷普電子，東芯電子，合和電子，英飛拓電子，清源光電，富華機(jī)械，金研機(jī)械，世邦機(jī)械，成都豪特，山東華特，惠州群富，傲威耗材，六國(guó)化工，云南馳宏鋅鍺集團(tuán)。。。。。。
課程可以提供內(nèi)訓(xùn)
課程對(duì)象
企業(yè)副總，各部門(mén)經(jīng)理，部門(mén)主管，職能經(jīng)理，團(tuán)隊(duì)經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理，各級(jí)中層管理人員及儲(chǔ)備干部等
備 注
課程名稱(chēng)：如何成為優(yōu)秀的部門(mén)經(jīng)理、主管
| 咨詢(xún)電話(huà)：020-29042042 QQ： 59870764 |
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加，請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表）E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專(zhuān)人與您聯(lián)系確認(rèn)，并于開(kāi)課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書(shū)面通知為準(zhǔn)，敬請(qǐng)留意。謝謝！
聯(lián)系人：符小姐 電話(huà)：18588851172 QQ：674837974 |
網(wǎng)址：m.aokangtiyu.cn（中國(guó)培訓(xùn)易）
課程名稱(chēng)：如何成為優(yōu)秀的部門(mén)經(jīng)理、主管 時(shí)間地區(qū)：____月____日_____市 | |||||
公司全稱(chēng)： | |||||
聯(lián)系人 | | 部門(mén) | | 公司網(wǎng)址 | |
聯(lián)系電話(huà) | | 傳真 | | 聯(lián)系郵箱 | |
公司地址 | | 郵編 | | ||
參會(huì)人數(shù): 名 | |||||
參會(huì)人員資料 | |||||
姓名 | 職務(wù) | 電話(huà) | 手機(jī) | E-mail | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
付款方式: □ 轉(zhuǎn)帳 □ 現(xiàn)金 （請(qǐng)選擇 在□打√） 注：部分地區(qū)不可現(xiàn)金
開(kāi)戶(hù)人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 開(kāi)戶(hù)行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號(hào): 4405 8501 0400 08276 | |||||
課程金額：__________ | |||||
住宿要求（費(fèi)用自理，開(kāi)課前三天預(yù)訂） | |||||
是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)（ ）天 入住時(shí)間 2025 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間（ ）間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間（ ）間 | |||||
發(fā)票信息： 一、增值稅普通發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱(chēng)（發(fā)票抬頭）： 納稅人識(shí)別號(hào)： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) □2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢(xún)服務(wù)費(fèi) □3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢(xún)費(fèi) □4、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù)費(fèi) 二、增值稅專(zhuān)用發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱(chēng)： 納稅人識(shí)別號(hào)： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) | |||||