中國(guó)培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn) 生產(chǎn)管理公開課 

課程背景

兩軍對(duì)壘，將軍們運(yùn)籌帷幄，誰(shuí)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)？士兵！激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)？員工！號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。
　　 班組是企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量，是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。對(duì)于班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，對(duì)自我角色的清晰識(shí)別，做好技能培訓(xùn)，以面對(duì)工作的方方面面，就無(wú)法承載班組長(zhǎng)的工作目標(biāo)與要求，也會(huì)與企業(yè)的人才建設(shè)梯隊(duì)要求脫節(jié)。因此，培養(yǎng)班組長(zhǎng)的綜合管理技能，提升其現(xiàn)場(chǎng)的計(jì)劃、成本、人力、安全、物流等管理能力，脫離班長(zhǎng)的“經(jīng)驗(yàn)式”與“救火式”以及技術(shù)至上的管理方式，使班組長(zhǎng)徹底轉(zhuǎn)化為企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的中堅(jiān)管理者。
培訓(xùn)目標(biāo)
² 理清現(xiàn)場(chǎng)管理的六大目標(biāo)，掌握目標(biāo)、績(jī)效管理的方法；
² 系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)的工具與方法，將培訓(xùn)真正落實(shí)到位；
² 提升現(xiàn)場(chǎng)管理者的執(zhí)行能力，真正實(shí)現(xiàn)說(shuō)到做到；
² 培養(yǎng)分析解決問(wèn)題的能力，將持續(xù)改善的習(xí)慣真正融入日常管理中；
² 體會(huì)激勵(lì)與溝通的實(shí)質(zhì)，提升工作關(guān)系與人員管理的能力。