課程背景
新任管理者常面臨的挑戰(zhàn)：
1、不能清晰地理解經(jīng)理人角色；
2、缺乏系統(tǒng)化管理概念；
3、不知道如何開始管理工作；
4、溝通，沖突處理，協(xié)調(diào)資源等基本管理能力缺乏；
5、難以有效管理優(yōu)秀技術專家組成的下級團隊。

課程收益
1、通過一系列符合個人成長方式的理念和工具加速新任管理者轉(zhuǎn)型
2、避免新經(jīng)理容易陷入的轉(zhuǎn)型誤區(qū)
3、完成“管理自己”向“管理他人”轉(zhuǎn)變
4、完成“關注技能”向“關注人性”轉(zhuǎn)變
5、完成“通過自己創(chuàng)造價值”向“通過他人創(chuàng)造價值轉(zhuǎn)變”
6、學會讀懂下屬，認識到人性的豐富
7、掌握溝通、輔導、激勵等管理技能
8、掌握基礎授權、檢查和負面反饋的技能


授課結(jié)構
理論講授45％、實戰(zhàn)演練35％、視頻案例討論15％、經(jīng)驗分享、答疑10％，講師互動相輔而成。

適合對象：
新任經(jīng)理,儲備干部，中基層管理人員。

課程大綱
第一部分：角色轉(zhuǎn)型與定位
1. 管理者成長軌跡
2. 天生短腿的中國管理者
3. 管理者成長的客觀規(guī)律
4. 理念的轉(zhuǎn)變
5. 時間分配的轉(zhuǎn)變
6. 工作技能的轉(zhuǎn)變

第二部分：理念的轉(zhuǎn)變
1. 適應新角色
成為一名管理者意味著什么？
對管理的一些常見誤解
避免典型錯誤
從經(jīng)驗中學習
2. 管理好自己
3. 通過他人完成工作

第三部分：時間管理的轉(zhuǎn)變
1. 壓力來自于“時間管理”的有效性
2. 時間的有效分配
3. 快速提升時間管理的三個問題
4. 時間管理的工具

第四部分：技能轉(zhuǎn)變
1. 切忌：不要再和你的下屬比技能
2. 管理技能之澄清目標
3. 管理技能之輔導激勵
4. 管理技能之檢查反饋
檢查，重在重復
例行檢查
檢查的3種方式
走動檢查、會議檢查、周/月報檢查
有效反饋
一對一面談反饋
團隊成員360反饋
培養(yǎng)下屬主動反饋的習慣
有效反饋的5個技巧

訓練導師介紹
屈老師 每年100天以上赴企業(yè)訓練內(nèi)訓師經(jīng)驗，資深企業(yè)管理研究專家，中國企業(yè)聯(lián)合會培訓中心特聘教授，管理者素質(zhì)課程著名培訓師，美國認證協(xié)會高級培訓師。
董老師 百朗《管理能力》培訓體系金牌訓練導師，高級培訓師，MBA，咨詢式培訓倡導培訓師，ISO/TS16949、ISO9001等體系咨詢師，董老師擁有十多年的大型企業(yè)企業(yè)管理、客戶關系管理及服務等實操、實戰(zhàn)、實用、實效、豐富的寶貴經(jīng)驗。又擁有培訓和咨詢扎實的理論素養(yǎng)和專業(yè)實踐基礎,真誠的服務于廣大企業(yè)。

劉老師 每年100天以上赴企業(yè)訓練內(nèi)訓師經(jīng)驗，北京工業(yè)大學國際貿(mào)易碩士，LG商學院特邀管理講師，清華大學卓越經(jīng)理人研修班特聘講師，北京大學民營經(jīng)濟研究院特聘講師，歷任企業(yè)中高層管理職務，中日韓合資公司講師部長，長期從事企業(yè)管理的教學與研究工作，對企業(yè)基礎管理有獨到的見解，為數(shù)十家大型企業(yè)集團講授管理培訓課程,并擔任數(shù)家企業(yè)管理顧問；精研老子《道德經(jīng)》、通黃石公《素書》、粗通《四書》，能將中華傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理自然融合。