緣起
“雙贏”（win-win）這個詞想必身在職場聽起來都不陌生，而絕大部分人說起與“雙贏”有關(guān)的學習，要么可能就是身處銷售或采購的角色時關(guān)于談判技巧的學習，要么則是關(guān)于“7個好習慣”中的其一，有個概念性的學習和了解。

但，“雙贏”的重要性，想必但凡有聽聞過都能夠感受到。而到底在職場中，對于每個角色而言如何學習和做到“雙贏”？“雙贏”到底意味著什么？

我們認為，雙贏確實是一種非常重要和必要的思維方式的總結(jié)——高效達成目標，并且讓過程中的每個人都獲益！

而這其中，又包括了如何突破障礙、如何收集信息、如何看見和梳理情感、如何管控風險、如何發(fā)現(xiàn)價值和如何創(chuàng)新！

開設(shè)這門課程，是我們確實認為，這是一門每個職場人都應(yīng)該學習并且不斷運用的課程！

可能收獲
‧ 改變思維定勢，掌握轉(zhuǎn)換思維與轉(zhuǎn)變觀念的技巧；
‧ 打破慣有的思維模式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，探索不同的可能性。
‧ 運用創(chuàng)新工具尋求創(chuàng)新的解決方案
‧ 提高分析，解決問題的能力
‧ 整合優(yōu)化資源，創(chuàng)新方案“成果”輸出
‧ 減少溝通作用中的對抗性和判斷性思考；
‧ 學習一種高效會議的方法；
‧ 最大限度的聚集團隊智慧，提高組織工作效能。


課程大綱
第一部分：傳統(tǒng)思維與雙贏思維
一、傳統(tǒng)思維
1、傳統(tǒng)思維特點
★傳統(tǒng)思維下的溝通,講師點評
二、雙贏思維
1、雙贏思維特點
★雙贏思維下的溝通，講師點評

第二部分：雙贏思維詳解
一、管控思維
1、怎么用“管控”
★實戰(zhàn)案例練習---學員實際案例，講師點評
 工作思考題：工作中正在遇到的問題，困難，障礙，困惑等
二、信息思維
1、如何用“信息”
★實戰(zhàn)案例練習---學員實際案例，講師點評
 工作案例，同“管控思維”案例
三、情感思維
1、怎么用“情感”
★案例實戰(zhàn)練習：學員實際案例，講師點評
四、風險思維
1、怎么用“風險”
★實戰(zhàn)案例練習：學員實際案例，講師輔導點評
 工作案例，同“管控思維”案例
五、價值思維
1、怎么用“價值”
★實戰(zhàn)案例練習：學員實際案例，講師輔導點評
 工作案例，同“管控思維”案例
六、創(chuàng)造思維
1、怎么用“創(chuàng)造”
2、創(chuàng)新工具
A、退本還真
B、無心插柳
★實戰(zhàn)案例練習:以學員工作中實際問題為背景，練習運用隨機輸入，概念提取的工具。
工作案例：同“管控思維”案例

第三部分：系統(tǒng)運用雙贏思維創(chuàng)造價值
一、思維的識別與應(yīng)用
1. 識別不同情景下的思維，個人練習
2.應(yīng)對不同情景下的思維，個人練習
二、系統(tǒng)使用雙贏思維
1、不同場景下雙贏思維系統(tǒng)設(shè)計
A、固定序列
B、靈活序列
C、發(fā)展序列
2、績效面談，面對面溝通使用練習
★案例練習：學員實際案例，情景模擬練習
三、小組雙贏思維的系統(tǒng)使用
1、團隊會議焦點設(shè)定，講師點評
2、團隊會議序列和時間安排設(shè)計，講師點評
3、團隊實際案例練習
4、講師匯總點評
5、成果產(chǎn)出
四、回顧，答疑。
課程結(jié)束