目前，中國企業(yè)普遍處于轉(zhuǎn)型期，新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)者面臨的壓力、挑戰(zhàn)與機(jī)遇都是全新的，對于領(lǐng)導(dǎo)者的能力提出了全新的要求。但是目前，大多數(shù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層還不具備現(xiàn)代企業(yè)的角色要求和能力水平。面對企業(yè)快速發(fā)展的要求，如何做一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者至關(guān)重要，必須制定能力發(fā)展計(jì)劃，逐步提升其核心能力，才能完成真正的角色轉(zhuǎn)型、滿足企業(yè)的要求。何為團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)有口才的人帶領(lǐng)一群有耳朵的人！所以首先一個(gè)核心團(tuán)隊(duì)要有一個(gè)核心人物，他要有足夠的魅力與領(lǐng)導(dǎo)力，并且每天分享一些開心、快樂的事情！讓你們彼此沒有隔閡，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的夢想！俗話說：“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。完美團(tuán)隊(duì)的打造絕有它的技巧和方法。


【適合對象】
企業(yè)決策者、中高層經(jīng)理人及企業(yè)后備人才梯隊(duì)。


【課程師資】
李潔：實(shí)戰(zhàn)派管理專家，北京航空航天大學(xué)碩士學(xué)歷。現(xiàn)任北京蔚藍(lán)興業(yè)管理咨詢有限公司高級合伙人。職業(yè)經(jīng)歷：5年：為IBM、微軟、施樂、戴爾、賽門鐵克、美國鋁業(yè)、神州數(shù)碼、人保財(cái)險(xiǎn)、民生銀行　　等公司進(jìn)行銷售管理和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)方面的咨詢。7.5年：IBM大中華區(qū)中國公司HR銷售培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理。7.5年： IBM新加坡公司高級銷售專員。1年：IBM澳大利亞公司開發(fā)中心技術(shù)系統(tǒng)工程師。5年：IBM中國公司客戶系統(tǒng)工程師。10年前開 始運(yùn)用GROW模型提供IBM銷售管理和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)課。

金喜康：實(shí)戰(zhàn)派管理專家，南開大學(xué)EMBA�，F(xiàn)任北京蔚藍(lán)興業(yè)管理咨詢有限公司高級合伙人。曾任飛利浦合資/獨(dú)資企業(yè)人力資源高級經(jīng)理，百事食品（中國）有限公司北方區(qū)人力資源經(jīng)理，中糧可口可樂天津公司人力資源總監(jiān)；匯源集團(tuán)人力資源總監(jiān)。服務(wù)客戶：飛利浦、首鋼總公司（所屬各子公司）、可口可樂、白象集團(tuán)、百事食品、匯源果汁、東方家園、南方電力、國電清新、大洋化肥、精創(chuàng)富康、合康變頻、大成鍋爐、安江紡織、鐳目科技、建南機(jī)器、永瑞電子、湘變電工、湘麗食品、中泰國際、謙益電子、華翔變壓器、磊鑫新材料、華堂商業(yè)

【課程大綱】
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力--自我管理與影響他人》主講：李潔 （6月28日 周日9:00-17:00）
第一節(jié)：發(fā)現(xiàn)和感受自己的領(lǐng)導(dǎo)力
 發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在卓越
 感受自己的領(lǐng)導(dǎo)力
 21世紀(jì)知識(shí)工作者的自我管理
 卓越領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)
第二節(jié)：感受就是價(jià)值
 感受存在意識(shí)，釋放個(gè)人潛能
 自我覺察--變煩惱為擔(dān)當(dāng)
 感受就是價(jià)值-情緒智力冰山模型
第三節(jié)：傾聽改變心態(tài)
傾聽事實(shí)，感受和意圖 講課/互動(dòng)
傾聽和改變思維層級 講課/互動(dòng)
 注意力轉(zhuǎn)移改變心態(tài) 講解/互動(dòng)
第四節(jié)： 接納差異
 4種不同的個(gè)性風(fēng)格 講課/介紹
 發(fā)揮優(yōu)勢互補(bǔ)，接納自己，接納差異
第五節(jié)：創(chuàng)造自己的成功之路
 體驗(yàn)教練 演示/互動(dòng)
 開發(fā)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的自我教練
 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的最佳實(shí)踐
個(gè)人總結(jié)


《打造高績效團(tuán)隊(duì)》主講：金喜康（6月29日 周一9:00-17:00）
第一節(jié)：認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)成員
1、什么是團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙、群體、組織的異同
培訓(xùn)班算不算一個(gè)團(tuán)隊(duì)
2、團(tuán)隊(duì)成員的相互關(guān)系
3、團(tuán)隊(duì)成員的天賦個(gè)性差異
4、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的角色
第二節(jié)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)要?jiǎng)?wù)
1、團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)
選人是誰的責(zé)任
弄清團(tuán)隊(duì)需要什么樣的人
如何選才能選對人
如何處理不合適的人
2、團(tuán)隊(duì)文化
業(yè)務(wù)特點(diǎn)決定團(tuán)隊(duì)需要怎樣的文化
高績效團(tuán)隊(duì)模式
團(tuán)隊(duì)的章程
員工職業(yè)動(dòng)機(jī)
團(tuán)隊(duì)精神教育
3、 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
士氣與效率
團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)
團(tuán)隊(duì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)
第三節(jié)：如何打造高績效團(tuán)隊(duì)
1、 PERFORM模式的特征
粘合劑
有績效的方法
團(tuán)隊(duì)的生命線
應(yīng)變能力
最高效率
肯定和賞識(shí)
創(chuàng)造歸屬感
2、 團(tuán)隊(duì)績效評估
為什么國內(nèi)多數(shù)企業(yè)考核失敗
哪里做得成功
哪里可以用其它辦法處理
我們真的學(xué)到了什么
3、 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色扮演
領(lǐng)導(dǎo)變量與靈活性
指導(dǎo)性行為
領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)與企業(yè)發(fā)展階段的匹配
團(tuán)隊(duì)成員變化時(shí)的行動(dòng)