第一部分 應(yīng)用“黃金圈法則”打造屬于你的TED演講
第一問(wèn)：“為什么講”（傳遞給予的信念）
演講者的起心動(dòng)念決定演講的效果。在設(shè)計(jì)演講稿時(shí)，演講者追本溯源，訴諸于表達(dá)自己對(duì)于演講意義上的尋求，通過(guò)對(duì)“為什么講”的思考，用真誠(chéng)來(lái)傳遞給予的信念和觀(guān)點(diǎn)的分享。
演講者對(duì)“我能給聽(tīng)眾帶來(lái)什么”的思考，是打造屬于你特質(zhì)演講的開(kāi)始。
第二問(wèn)：“講什么”（傳遞價(jià)值的不同）
TED真正的魅力是什么？就是“一個(gè)值得傳播的觀(guān)點(diǎn)”。演講者如何應(yīng)用“三不四要”法則，提煉和闡述這樣的觀(guān)點(diǎn)和內(nèi)容，讓聽(tīng)眾內(nèi)心受到啟發(fā)、產(chǎn)生共鳴并使之精神振奮。
第三問(wèn)：“怎么講”（傳遞真誠(chéng)的力量）
我們羨慕TED演講的魅力，我們更想擁有這樣的非凡體驗(yàn)，事實(shí)上，一旦你精確的掌握了TED的設(shè)計(jì)、展示技巧和方法，你將意識(shí)到你也可以擁有這種所謂的“超能力”。
在訓(xùn)練課程上我們將借助TED的設(shè)計(jì)、展示技巧和方法，從以下五個(gè)方面進(jìn)行演練：
1、體態(tài)語(yǔ)言：體態(tài)、手勢(shì)、目光、表情、著裝；
2、有聲語(yǔ)言：語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)速、語(yǔ)流；
3、程序設(shè)計(jì)：論證“三備一想”準(zhǔn)備法，從演講前準(zhǔn)備，到演講過(guò)程呈現(xiàn)，至演講結(jié)束復(fù)盤(pán)。以步驟排序的方式，建造全始全終的TED演講。
4、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：使用“五個(gè)維度”法則，呈現(xiàn)演講內(nèi)容的框架結(jié)構(gòu)，從演講的開(kāi)場(chǎng)白到演講主體內(nèi)容，到演講結(jié)尾的設(shè)計(jì)。以三段式的方式，打造像TED一樣的非凡演講。
5、技巧設(shè)計(jì)：找出“三足鼎立”的演說(shuō)技巧，從情緒引導(dǎo)、行為狀態(tài)、如何控場(chǎng)等三個(gè)方面，塑造證明屬于你的TED精彩時(shí)刻。

第二部分 識(shí)別講話(huà)緊張的五大誘因及解決方案
1、對(duì)自己的期望值過(guò)高：
識(shí)別兩個(gè)誤區(qū)，掌握文字表達(dá)與口頭表達(dá)的不同
2、對(duì)結(jié)果的過(guò)分關(guān)注：
找出生理層面與心理層面對(duì)講話(huà)的影響，將講話(huà)結(jié)果與講話(huà)過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn)移
3、游離于群體之外所造成的恐懼
識(shí)別孤雁離群的效應(yīng)，找到錨點(diǎn)，增強(qiáng)自信
4、揮之不去的自卑心理
列出消極的自我評(píng)價(jià)，建立內(nèi)外平衡的自我評(píng)價(jià)體系
5、不容忽視的被情緒感染
論證條件反射的作用與錨點(diǎn)法相結(jié)合，穩(wěn)定情緒從容自信
第三部分 即興演講的“四字”法則
§ 即興演講比一般即席演講更難，難在沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，站起來(lái)必須馬上就說(shuō)，常遇
到的有三大難點(diǎn)：一是站起來(lái)大腦發(fā)空；二是說(shuō)出的話(huà)欠妥當(dāng)；三是想到哪說(shuō)
到哪。利用“四字"法則使即興演講張嘴就來(lái)。
第四部分 課程評(píng)估
課程總結(jié) 課程要點(diǎn)回顧與關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)