建立敏捷思維，掌握敏捷項(xiàng)目管理工具和方法

誰來參加？
ü 項(xiàng)目協(xié)調(diào)人員
ü 項(xiàng)目管理人員
ü 職能管理人員

學(xué)習(xí)時(shí)長
ü 課前：線上30分鐘
ü 課中：線下14小時(shí)（2天）
ü 課后：實(shí)踐與復(fù)盤（28天）

有何收獲
ü 體驗(yàn)和實(shí)踐敏捷項(xiàng)目管理的思想和方法
ü 掌握敏捷項(xiàng)目管理的核心方法和工具
ü 掌握敏捷項(xiàng)目管理的關(guān)鍵任務(wù)

先決條件？
ü 2年以上工作經(jīng)驗(yàn)
ü 具備必要的業(yè)務(wù)技術(shù)或職能專長和經(jīng)驗(yàn)
ü 對(duì)敏捷項(xiàng)目管理有濃厚興趣

為何參加？
ü 期待體驗(yàn)敏捷項(xiàng)目管理的基本思想
ü 期待體驗(yàn)敏捷項(xiàng)目管理的過程
ü 期望掌握如何實(shí)踐敏捷項(xiàng)目管理
ü 期望掌握如何建設(shè)敏捷團(tuán)隊(duì)
ü 期望掌握如何規(guī)劃敏捷項(xiàng)目
ü 期望掌握如何確保敏捷之路的成功
為了節(jié)約課程的時(shí)間，本課程建議參與學(xué)員在課程之前完成一定量的課前學(xué)閱讀，初步理解敏捷的核心思想。并建議在課后安排一定的實(shí)踐作業(yè)，走上敏捷之路。

課程大綱

線上學(xué)習(xí)：敏捷基礎(chǔ)
ü 敏捷的核心思想
ü 敏捷成功案例
ü 敏捷在項(xiàng)目管理上的應(yīng)用

線下學(xué)習(xí)：課程開場(chǎng)
ü 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，可交付成果及成功標(biāo)準(zhǔn)
ü 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)資源及學(xué)習(xí)規(guī)則
游戲1：體驗(yàn)不同的項(xiàng)目管理方法。

第一模塊：建立敏捷思維
ü 現(xiàn)代項(xiàng)目管理
Ø 項(xiàng)目管理的發(fā)展
Ø 項(xiàng)目管理的意義
Ø 項(xiàng)目管理的方法（需求與解決方案）
Ø 適應(yīng)型項(xiàng)目管理與預(yù)測(cè)型項(xiàng)目管理
ü 敏捷的核心思想
Ø 為什么需要敏捷
Ø 敏捷思維方式（經(jīng)驗(yàn)控制法，知識(shí)型團(tuán)隊(duì)，應(yīng)對(duì)不確定性，客戶價(jià)值導(dǎo)向）
游戲2：體驗(yàn)敏捷價(jià)值觀。
Ø 敏捷價(jià)值觀
Ø 敏捷基本原則
Ø 開放式討論：敏捷帶來的變化
Ø 家庭作業(yè)：敏捷自我測(cè)試

第二模塊：快速走向敏捷
ü 典型的敏捷框架
Ø XP
Ø 看板
Ø Scrum
Ø 不同框架的區(qū)別
ü 構(gòu)建敏捷環(huán)境
Ø 物理環(huán)境
Ø 團(tuán)隊(duì)環(huán)境
Ø 溝通環(huán)境
游戲3：體會(huì)敏捷項(xiàng)目管理。

第三模塊：實(shí)踐敏捷方法
ü 定制敏捷項(xiàng)目管理方法
Ø 定義角色和任務(wù)
Ø 定義項(xiàng)目管理過程
Ø 定義主要管理活動(dòng)
Ø 定義團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀
Ø 敏捷練習(xí)1：組建SCURM團(tuán)隊(duì)。
ü 敏捷過程
Ø 產(chǎn)品愿景
Ø 敏捷練習(xí)2：創(chuàng)建用戶故事。
Ø 敏捷規(guī)劃
Ø 敏捷練習(xí)3：使用估算撲克。
Ø 敏捷沖刺
Ø 敏捷交付
Ø 敏捷改善
Ø 敏捷發(fā)布
Ø 游戲4：體會(huì)敏捷Scrum框架。
ü 敏捷關(guān)鍵任務(wù)
Ø 建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)
Ø 敏捷練習(xí)4：敏捷團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
Ø 高效溝通會(huì)議
Ø 高效呈現(xiàn)
Ø 相關(guān)方參與
Ø 風(fēng)險(xiǎn)管理
敏捷練習(xí)5：敏捷項(xiàng)目整體實(shí)戰(zhàn)演練。

第四模塊：敏捷成功之路
ü 敏捷項(xiàng)目目標(biāo)
Ø 敏捷的收益
Ø 敏捷績(jī)效指標(biāo)
Ø 敏捷的四個(gè)層級(jí)
ü 敏捷成功路經(jīng)
Ø 快速構(gòu)建敏捷基礎(chǔ)·

第五模塊：綜合與評(píng)價(jià)
ü 敏捷項(xiàng)目管理方法總結(jié)
ü 課后實(shí)踐計(jì)劃

課后實(shí)踐與復(fù)盤：敏捷項(xiàng)目管理（28天）