課程焦點：
1、如何提升中高層經理的責任心，解決企業(yè)中層“管不得、說不得、留不住”的“三不”現象？
2、如何提升中高層經理的勝任力，解決企業(yè)中層“無思路、無悟性、不到位”等“軟無力”現象？
3、如何提升中高層經理的整合力，克服企業(yè)“各說各話、各唱各調”的“豎井效應”？
敬請帶著您的團隊和管理中遇到的難題，步入培訓現場，與中國著名實戰(zhàn)派培訓專家宋先生現場對話！

課程要點：

模塊1：什么是領導力？領導力的要求是什么？正確匹配各級領導的角色？

第一單元：管理者角色意識

第一部分：管理者作用為什么
1. 學習目標與學習內容介紹：干部領導力系統(tǒng)學習思路
2. 企業(yè)成功路徑分析：中高層管理者在企業(yè)價值鏈中起什么作用
3. 企業(yè)經營的本質決定了經理的管理職責
4. 領導力的概念
5. 管理的本質定義：以最小的投入獲得最大的產出
6. 優(yōu)秀中層經理對企業(yè)的影響：幫助主動脈打通微循環(huán)
7. 經理對于員工的影響：加入公司離開經理
8. 領導力分級要求：六種能力要求

第二部分：管理者角色定位是什么
1. 高層中層基層的角色定位決定了工作的側重點
2 高層：戰(zhàn)略目標及決策
2 中層：呈上啟下（責任、執(zhí)行力）
2 基層：執(zhí)行
2. 管理者角色轉變困難主要原因
3. 管理者角色中的挑戰(zhàn)和誤區(qū)：
4. 如何完成角色轉變？
2 從I型人到T型人：從業(yè)務骨干到管理者
2 從T型人到S型人：從管理者到領導者
5. 管理者四個關鍵角色定位
2 管理者角色一：對上級是輔佐者
2 管理者角色二：對平級是團隊協作者
2 管理者角色三：對下級是教練
2 管理者角色四：對客戶是朋友和顧問
6. 管理者的能力和責任心的關系及要求
7. 管理者的五個核心任務
2 建設團隊的12個關鍵問題
8. 各級別領導能力的分級要求
9. 如何評價領導能力和效果

模塊2：如何提高領導力？提高領導力需要掌握的領導及管理方法

第二單元：管理者核心任務之工作目標管理
1. 從任務到目標
2 學習目標與內容介紹
2 沒有目標意識的危害
2 從任務意識到目標意識
2. 如何有效地承接上級任務
2 案例研討:為什么干活認真卻總受批評?
2 與上級溝通確定任務目標的三個核心步驟
2 案例練習:如何與上級溝通
2 與上級溝通的六個要點
3. 有效授權委派的重要性
2 為什么經理要有效委派安排工作
2 委派安排工作與授權的區(qū)別
4. 如何有效授權委派工作
2 委派安排工作前準備與思考
2 角色扮演：你如何委派安排這個任務？
2 錄像研討:這個經理委派安排工作做得如何?
2 任務委派安排的五個核心步驟
2 小組練習：向小張派活
2 委派安排工作的溝通技巧運用的注意要點
2 委派安排工作后的跟進與指導
2 委派安排工作的關鍵：界定結果而非手段

第三單元：管理者核心任務之激勵
1. 了解員工真正的激勵需求
2 學習目標與內容介紹
2 測試：你真正了解激勵嗎？
2 測試：管理風格的XY
2 從馬斯洛需求層次說到雙因素理論
2 激勵因素與保健因素
2 研討：經理的激勵重點在哪里更好？
2 測試：你的工作動力
2 贊賞是最好的激勵資源
2 了解員工真正的激勵需求
2. 贊賞的益處與挑戰(zhàn)
2 贊賞的益處與重要性—不花錢的最佳激勵工具
2 研討：贊賞與獎勵的區(qū)別
2 贊賞的顧慮：為什么現實中經理不用這個工具?
2 培訓活動：尋寶
3. 如何進行有效地贊賞
2 活動：你該如何表揚他？
2 錄像研討：贊賞的九個原則
2 贊賞他人的四個核心要點
2 練習：公開贊賞的四個核心步驟
2 如何通過獎勵和制度形式來激勵員工
2 研討：如何尋找更多機會贊賞員工
2 如何關心員工
2 分享：員工激勵百寶箱
2 總結：有效激勵的十大應用要點

第四單元：管理者核心任務之輔導
1. 為什么需要輔導
2 學習目標與內容介紹
2 案例分析：為什么小張業(yè)績老上不去
2 輔導概念與內涵
2 輔導的目的與作用
2 輔導的分類：態(tài)度型輔導+技能型輔導
2. 態(tài)度型輔導：建設性反饋
2 建設性反饋的目的與作用
2 案例演練：如何批評搞砸了的小李？
2 錄像研討：建設性反饋的六個步驟
2 小組練習：你該如何批評他？
2 態(tài)度性輔導的八大應用要點
3. 技能型輔導：在崗訓練
2 雁群和野牛群的啟示
2 領導者為什么一定要培養(yǎng)員工
2 案例分析：為什么這個訓練是失敗的？
2 在崗訓練五步法
2 小組研討：新員工試用期專業(yè)輔導
2 別讓猴子跳回背上
2 技能型輔導的五個應用要點

第五單元 激發(fā)動能的團隊管理
1. 認識團隊管理
2 為什么需要團隊
2 團隊的概念
2 高效團隊的8個特征
2 發(fā)揮團隊成員所長
2 團隊的12個問題
2. 團隊建設
2 如何去建設高效的團隊