中國培訓易(m.aokangtiyu.cn)
生產管理公開課
中國培訓易（m.aokangtiyu.cn）
| 深圳 2019年11月29–30日 |
課程費用：3880元/人（含資料費、午餐費、專家演講費）
課程背景
累死您的不是工作，而是工作方法！官方數據顯示經濟復蘇遠遠超過預期，制造業(yè)的現(xiàn)實依舊是壓力重重！拿什么去拯救我們還未實現(xiàn)的強國夢！縱觀世界級企業(yè)發(fā)展的軌跡他們，無一不是時刻管理4M1E與PQCDSM。同時，這些卓越的企業(yè)都在投入與轉化的層面是精雕細琢，在生產活動的品質創(chuàng)造、安全確保、效能發(fā)揮上面是反復[推演]與深度[復盤]。工業(yè)化•數據化•職業(yè)化•智慧化……有的干部是站在巨人的肩上，有領導是躲在矮子的身下！不站得高，如何站得遠。不懂基礎管理的管理能叫管理，不懂夯實基礎的突破叫“龐氏騙局”！
培訓目標
如何走出“盲人摸象”式生產管理？如何夯實讓豐田時刻掛在嘴邊的“車間管理干部”能力？如何讓您財務收益最大與指標幾何倍增長？一切盡在——《車間干部七大管理能力提升》
此實訓課程將幫助管理干部理清管理職責、明確管理任務、清晰執(zhí)掌與KPI的關聯(lián)，提升現(xiàn)場管理的實戰(zhàn)能力！學員在與國內知名團隊管理專家進行互動交流、全方位答疑、解惑和指導的過程中，還能學習大量優(yōu)秀企業(yè)的實踐經驗和現(xiàn)場案例圖片。
課程詳情
一堆堆的日常事務，一個個的差異化群體，一場場不一樣的角色訴求，把問題與問題背后的工具狠狠的摔在身后……當我們一遍熟背管理經典的同時，留下的盡數不盡、理不完的失敗案例。正本清源，我們應該什么？我不應該做什么？做什么效率、效能更高？這些都是我們該思考的。
部門任務與評價規(guī)劃
部門業(yè)務機能系統(tǒng)展開圖
部門評價項目
部門評價項目的建立
管理項目設定輸出
XX部門任務職責展開表
數據來源管道的建立與數據掌握
日常實際表現(xiàn)出來的工作成績謂之實績
輸出：《干部任務職責展開表》
模塊2 效率要效益 生產計劃能力提升
抓生產，搞管理，第一個關鍵要素就什么時候交付，何時完成計劃。的確作為管理干部，睜開眼睛就像打仗一樣的去思考，今日進度如何？昨天進程怎樣？明天交付行不。本部分將從生產計劃和生產效率的管理入手，理清接地氣的生產化管理，為管理干部提供一把抓手。
第1節(jié) 班組生產循環(huán)管理？
擬定計劃（Pian）
依計劃實施（Do）
實施結果與計劃對照（Check）
計劃調整、修正（Action）
第2節(jié) 班組生產計劃的內容？
案例：班組日日生產計劃表
案例：班組生產效率管理表
負荷、生產能力分析調整
第3節(jié) 班組生產統(tǒng)計的實施
班組在制品統(tǒng)計？
案例：在制品統(tǒng)計表
案例：班組生產進度實績管理表
案例：生產量推移圖
案例：班組生產日報
企業(yè)效率提升案例
輸出：《班組生產效率管理表》、《班組生產日報》
模塊3 現(xiàn)場要效益 現(xiàn)場改善能力提升
如何走出現(xiàn)場管理就是“刷涂改”誤區(qū)，讓現(xiàn)場管理真正做到“外塑形象，內增效率”，落地還是落地！讓員工的參與成為現(xiàn)場管理的主體！
在你的部門、單位或班組是否有以下的情況出現(xiàn)？
正確理解6S的基本含義
6S的基本精神
推進6S的六大效用
推進6S的步驟
行政辦公區(qū)或現(xiàn)場管理推進組織
范例：具體區(qū)域6S區(qū)域責任牌
討論：如何理解6S的紅牌作戰(zhàn)？
推進6S的激勵
6S從形式化到品格化的過程
可視化定置化
認真把握“可視化管理”的真諦
現(xiàn)場實戰(zhàn)：大家一起來找茬
輸出：《生活化6S對照表》
模塊4 質量要效益 品質改善能力提升
透過一系列質量管理手段的應用，快速改變現(xiàn)場批量性質量管理事故的現(xiàn)狀，切實打造一個信得過的產品。世界上唯一不變的就是變，質量管理亦是如此！做管理多數的價值不在于你在靜態(tài)管理上做了多少事，而在于你在動態(tài)管理取得了多少業(yè)績。質量變異五花八門，但是五花八門的背后就是我們需要關注的重心與重點，消除它。
關鍵工序與特殊工序
質量控制點設置原則
設立質量控制點的步驟
點、線、面相結合現(xiàn)場質量控制
案例：品質巡檢及記錄確認
案例：品質巡檢路線圖
案例：某企業(yè)的巡回檢查說明
確保不良不流到顧客|最大限度地降低損失
變化點管理
案例：某企業(yè)看的見的管理
案例：某企業(yè)質量管理看板
案例：某企業(yè)刀頭外觀樣板
案例：某企業(yè)不良項目管理圖
案例：某鑄件工序質量控制卡
案例：企業(yè)品質不良實例總結
豐田班組品質管理的十二大原則？
輸出：《變化點管理分析表》
模塊5 人事要效益 人事效能能力提升
說大話、講空話，現(xiàn)場管理干部的人事管理不僅僅是高大上的作業(yè)管理，而且要基于價值思考，如何才能讓員工的出勤趨于正常，如何讓團隊效能發(fā)揮到極致，如何讓公司的年假管理制度成為空談。這些看似簡單的話題，而實際上又有企業(yè)重視呢？本模塊將一一剖析。
出勤狀況表
人事管理圖
作業(yè)狀態(tài)的管理
健康狀態(tài)的管理
人員心情管理
出缺勤的管理（人員把握）
年休計劃管理
就業(yè)規(guī)則時間
遲到、早退的管理
制定和實施作業(yè)訓練
多能工管理
案例：員工技能儲備圖
案例：員工崗位能力共分為4個級別
制定和實施多技能工的培養(yǎng)
制定和實施新人教育
案例：培訓護照
制定和實施作業(yè)資格取得教育（指名作業(yè)）
輸出：《員工多技能分析表》、《員工辛勤管理看板》
模塊6 設備要效益 價值維護能力提升
帶病作業(yè)、跑冒滴漏，有設備無管理，管設備無效益。投入不見效果，這些都是設備管理現(xiàn)實。如何破解設備管理不力的現(xiàn)實，走出設備管理無用論的泥沼，這個話題講成為本部分重點研討的核心。
點檢十大要素
透過設備隱患部位確認點檢項目
物理分析點檢法
WBS（Work Breakdown Structure）方法（ 1）按結構分解
WBS（Work Breakdown Structure）方法（2）按部位分解
WBS 〇〇設備維護保養(yǎng)周期表
制定定期預防性措施計劃的流程圖
定期預防性措施分析表
定期維護之設備檢查標準實例
輸出：《定期預防性措施分析表》
模塊7 安全要效益 安全改善能力提升
有事故必有原因，消除一切安全隱患。當安全工作的深入與推廣和有效使用，可以幫助企業(yè)快速識別運營過程中的各類風險，并及時采取有效的控制措施，從而避免一些重大安全事故或職業(yè)傷害事故的發(fā)生，提升企業(yè)安全管理方面的績效。
STOP6送上司一雙“善于發(fā)現(xiàn)”的眼睛
STOP6：重點災害6項目
被機械夾到，卷進等的災害/與重物接觸的災害/與車輛接觸等的災害……
管理者的觀察要點（作業(yè)）
進入現(xiàn)場識別要點
識別重大危險發(fā)生的場所及作業(yè)
STOP6 看板管理
六大傷害的預防ABCDEF總結
什么事故類型/身邊的危害有哪些/歷史傷害有多少
企業(yè)為我們提供了一道道保命……
輸出：《六大傷害訓練表》、《六大傷害現(xiàn)場管理看板》
模塊8 系統(tǒng)要效益 管理標準能力提升
做什么？怎么做！不少管理干部每天忙得團團轉，但是效果不明顯。產品作業(yè)有標準化，管理工作沒有標準化，這成為了很多企業(yè)管理的硬傷和痛點。
現(xiàn)場一日工作全貌
案例1：某企業(yè)管理干部一天工作表
案例2：某企業(yè)管理干部一天工作表
案例3：某美資主管工作內容
輸出：《管理干部日標準化作業(yè)》
講師簡介
柳草 老師
教育及資格認證：
設備管理高級講師
美國博能特精益講師
高級企業(yè)培訓培師（人社部）
精益生產實戰(zhàn)型專家/高級講師
工業(yè)4.0俱樂部 設備管理與維修工程研究中心委員
北京大學總裁班EMBA常年訓練講師
清華大學國家CIMS培訓中心高級研修班主講老師
系統(tǒng)的接受過日本與美國專家的專業(yè)培訓，數次與日本、香港、臺灣、歐美生產效率專家交換現(xiàn)場改善經驗
講師經歷及專長：
柳老師曾服務于日本松下電器、美資博能特公司、百特醫(yī)療baxter、生益科技、森薩特科技等，從事生產及設備管理多年，并一直從事TPM持續(xù)改善推廣工作。
5年以上輔導工廠推行5S、TPM改善與培養(yǎng)人員的經驗，輔導過近30家企業(yè)60多個項目，涵蓋5S、效率改善、TPM、質量改善等方面。
柳草老師長期以來一直在企業(yè)摸爬滾打，可謂是經歷多多，其信奉的做事方法是實用有效、落地創(chuàng)新。在現(xiàn)場管理、人才梯隊建設、精益TPM設備管理、3-5天改善周活動、快速換線（SMED）、防呆糾錯、價值流分析、精益持續(xù)改善、成本管理、班組長（督導者）能力提升的策劃及推進方面，有著豐富的實戰(zhàn)經驗。
柳草老師系統(tǒng)的接受過日本與美國專家的專業(yè)培訓，數次與日本、香港、臺灣、歐美生產效率專家交換現(xiàn)場改善經驗。柳草老師認為沒有咨詢作為支撐的培訓是不接地氣的，沒有培訓經驗的咨詢是落地會受到相應的影響。為此柳草老師一直以來保持咨詢和培訓并重，通過對國內企業(yè)的咨詢深入了解中國企業(yè)的問題所在，發(fā)揮自身的專長，為國內近百家家企業(yè)提供了專業(yè)的咨詢培訓管理，是國內為數不多的具備很強的實戰(zhàn)能力的咨詢師。
立足于企業(yè)內部續(xù)航能力的開發(fā)，柳老師系統(tǒng)式的研發(fā)了TIG（Teaching in Gemba）培訓模式,使得企業(yè)在項目推進過程中，為企業(yè)培養(yǎng)了一大批接地氣的骨干員工更，保證了項目的延續(xù)。
培訓客戶及培訓風格：
柳老師曾擔任多家企業(yè)咨詢顧問，負責企業(yè)持續(xù)改善的培訓及項目實施工作，積累了豐富的實踐及授課經驗，注重理論知識與豐富的生產實踐案例相結合，課程內容通俗易懂，易于學員掌握知識要點，全程通過案例研習、小組討論、引導學員參與，現(xiàn)場輔導等方式讓學員能充分掌握各種實用工具，深得企業(yè)高層和學員的一致好評！
柳老師曾培訓及輔導過的客戶有：中煙集團下屬6家工廠（陜西、云南、廣東、江蘇等）、中海油（伊拉克魯邁拉、哈法亞項目、哈里伯頓項目、阿爾比爾項目、綠洲項目）、鞍鋼礦業(yè)（大孤山、齊大山選礦廠、鞍鋼礦業(yè)鞍千礦、東鞍山、東燒廠）、福州大北農生物科技、華潤三九、華潤九新制藥、世林冶金設備、韓國樂星機械等知名企業(yè)
柳老師的課程輕松幽默，將專業(yè)系統(tǒng)的理論知識與企業(yè)實踐相結合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。課堂氣氛活躍，將管理知識生活化，并輔助大量案例引起學員共鳴，確保學員主動、持久學習。用互動、體驗、講評等授課方式，讓學員在練中學，學中練，達到學以致用。用企業(yè)實踐經驗，并將帶方法和工具解決企業(yè)的實際問題。
課程對象
生產總監(jiān)、生產經理、車間主任、生產科長、生產系長、生產線長、質量主管、工程主管、倉庫主管、設備主管等管理干部儲備人，以及感興趣的班組長、工段長、領班、生產助理、品管員等。特別提醒：管理干部運營力提升的推動絕不是一兩個人的事，也不是靠任何一個部門就能解決的問題，5-8管理團隊共同參與效果最佳。
備 注
課程名稱：車間管理七大任務
| 咨詢電話：020-29042042 QQ： 59870764 |
報 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報名名額和及時參加，請?zhí)崆皩⒋耍▓竺恚?/font>E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專人與您聯(lián)系確認，并于開課前發(fā)出《培訓報名確認函》。培訓時間、地點、住宿等詳細信息請以《培訓報名確認函》書面通知為準，敬請留意。謝謝！
聯(lián)系人：符小姐 電話：18588851172 QQ：674837974 |
網址：m.aokangtiyu.cn（中國培訓易）
課程名稱：車間管理七大任務 時間地區(qū)：____月____日_____市 | |||||
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