中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
綜合管理公開課
中國培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
| 北京 2020年12月24–25日 |
課程費(fèi)用：4380元/人（含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi)）
培訓(xùn)目標(biāo)
調(diào)動所有員工的積極性，實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo)
建立有效的溝通平臺，促進(jìn)員工和經(jīng)理間“一對一”的伙伴式溝通
建立一種共同的語言和行動準(zhǔn)則
增強(qiáng)改善個人和組織績效的愿望，并付諸于具體的行動
提高管理人員的能力，使他們擅長進(jìn)行工作指示、目標(biāo)制定、教練輔導(dǎo)、績效評估、
積極聆聽、有效反饋和積極主動解決問題
降低員工流失率和曠工率
提高員工保留率
全方位提升工作滿意度和團(tuán)隊(duì)士氣
課程詳情
本課程討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何找到領(lǐng)導(dǎo)力的真北，如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越的成就，如何通過實(shí)際行動把理念化為行動，把愿景化為現(xiàn)實(shí)，把障礙化為創(chuàng)新，把分裂化為團(tuán)結(jié)，把冒險化為收益；討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機(jī)會，取得非凡的成功。
課程大綱：
第一講：邁向領(lǐng)導(dǎo)者之路
管理和領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別
問題引入：擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)前后，你在想法與做法上有哪些差異？
案例：當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)后的老張和老李不同表現(xiàn)
講解：管理和領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別
工具：領(lǐng)導(dǎo)與管理的方格測評
最佳領(lǐng)導(dǎo)力分享
點(diǎn)評及講解：我們從成功經(jīng)驗(yàn)中獲得的啟示
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
從兩個角度學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力
討論：員工喜歡追隨什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？
第二講：以身作則
以身作則的兩項(xiàng)承諾
模擬練習(xí)：明確價值觀
踐行價值觀的四個方面
第三講：共啟愿景
共啟愿景的兩項(xiàng)承諾
視頻分享：宋江的招安之路
問題思考：為什么大家不愿意跟隨宋江招安？
點(diǎn)評及講解：設(shè)置愿景的誤區(qū)
視頻分享：馬丁路德金的“我有一個夢想”
問題思考：馬丁路德金建立的愿景好在哪里？
好的愿景要具備的五個要素
從愿景到具體目標(biāo)（結(jié)合實(shí)際工作目標(biāo)進(jìn)行練習(xí)）
第四講：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的兩項(xiàng)承諾
互動練習(xí)：創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)者的具體行為（此環(huán)節(jié)會給出創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)的具體行為模型）
引領(lǐng)變革
案例引入：一次失敗的并購
互動討論：變革失敗的原因
點(diǎn)評及講解：變革的科特八步
小組互動
案例分析：為什么成功的是馬云？
第五講：使眾人行（本講探討的是領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)下屬完成績效，是課程的重點(diǎn)部分）
使眾人行的兩項(xiàng)承諾
判斷員工的績效準(zhǔn)備度
案例研討：員工對領(lǐng)導(dǎo)的心理需求靈活且有效的領(lǐng)導(dǎo)管理方式
案例研討：不同員工為什么需要不同的管理方式
增強(qiáng)他人的七項(xiàng)關(guān)鍵行為
第六講：激勵人心
激勵人心的兩大承諾
激勵人心的五個方面
第七講：行動計(jì)劃
為了把所學(xué)技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，進(jìn)而成為一名卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，你要明確關(guān)鍵行動，并且制定一個行動計(jì)劃。你也將熟悉管理工具箱中的工具，以幫助你把學(xué)到的技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
講師簡介
秦浩洋 老師
秦浩洋老師：
教育及資格認(rèn)證：
高級講師
英國克蘭菲爾德大學(xué)MBA
鳳凰衛(wèi)視鳳凰講堂特約嘉賓
中國企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展年會特約演講嘉賓
美國波士頓大學(xué)商學(xué)院MBA案例研究中心高級研究員
從業(yè)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)背景：
曾任：北京郵電大學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成員
曾任：上海貝爾智能網(wǎng)產(chǎn)品部產(chǎn)品經(jīng)理
曾任：上海阿爾卡特移動應(yīng)用事業(yè)部市場經(jīng)理
現(xiàn)任：上海實(shí)地信息技術(shù)有限公司總經(jīng)理
現(xiàn)任：AD領(lǐng)導(dǎo)力研究院課程總監(jiān)
曾在世界500強(qiáng)公司從事管理工作十余年，歷任項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、大客戶經(jīng)理、行業(yè)總監(jiān)、市場總監(jiān)等職。培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，近三年授課超過400天、學(xué)員近兩萬人，涉及企業(yè)兩百多家。并長期擔(dān)任多家知名企業(yè)管理顧問。
出版物：《向上管理-做高效能下屬》
此書已被臺灣地區(qū)購買版權(quán)，秦老師也曾多次應(yīng)邀赴臺灣授課。
主講課程：
01-《情境領(lǐng)導(dǎo)力》
02-《高效能教練式領(lǐng)導(dǎo)》
03-《領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為》
04-《中層管理技能提升——管理者的五項(xiàng)能力》
05-《從技術(shù)到管理》
06-《高效管理溝通》
07-《目標(biāo)計(jì)劃與執(zhí)行》
08-《高效激勵與輔導(dǎo)》
09-《職場精英的四項(xiàng)修煉》
10-《高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理》
授課特色：
秦老師是主講中高層管理的老師，和其他以演講為主的老師不同，秦老師更強(qiáng)調(diào)課堂的互動性，通過案例研討，情境模擬，角色扮演，小組競賽，心得分享，行動學(xué)習(xí)等多種形式，使學(xué)員全身心投入到課堂，并將所學(xué)知識最大程度落地。
秦老師的授課不僅課堂氣氛火爆熱烈，課程內(nèi)容更是精彩紛呈。俗話說：商場如戰(zhàn)場，秦老師的課程為我們打好每一場戰(zhàn)斗提供了三大法寶。實(shí)力、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、這就是老師的授課態(tài)度。
■ 非常清晰的邏輯和課程結(jié)構(gòu)，使學(xué)員在腦海中形成清晰的作戰(zhàn)思路。
■ 各種工具和模型為學(xué)員提供強(qiáng)有力的作戰(zhàn)武器。
■ 大量的實(shí)戰(zhàn)案例為學(xué)員提供演練的機(jī)會。
服務(wù)過的客戶：
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課程可以提供內(nèi)訓(xùn)
課程對象
需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的中高層管理者
備 注
課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為
| 咨詢電話：020-29042042 QQ： 59870764 |
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為確保您的報(bào)名名額和及時參加，請?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表）E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn)，并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn)，敬請留意。謝謝！
聯(lián)系人：符小姐 電話：18588851172 QQ：674837974 |
網(wǎng)址：m.aokangtiyu.cn（中國培訓(xùn)易）
課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為 時間地區(qū)：____月____日_____市 | |||||
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是否需要會務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)（ ）天 入住時間 2025 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間（ ）間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間（ ）間 | |||||
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