課程背景：
隨著先進(jìn)制造技術(shù)、新一代信息化技術(shù)的高速發(fā)展和不斷融合，現(xiàn)代設(shè)備正在朝著大型化、高速化、精密化、自動化、數(shù)字化和智能化方向發(fā)展，設(shè)備多是機(jī)、電、氣、液一體化的高度復(fù)雜裝備，其故障特征、故障機(jī)理與傳統(tǒng)的以機(jī)械傳動為主的設(shè)備有著本質(zhì)的不同。設(shè)備的結(jié)構(gòu)復(fù)雜性和智能化水平越來越高，設(shè)備的操作、維護(hù)、故障分析等對維護(hù)人員的技能水平要求很高，因此，設(shè)備管理和運(yùn)維難度空前提高。從另外一個(gè)角度看，基于設(shè)備的高度自動化和智能化的發(fā)展趨勢，設(shè)備在生產(chǎn)系統(tǒng)中承擔(dān)了更多的任務(wù)，成為生產(chǎn)系統(tǒng)的關(guān)鍵工序，甚至出現(xiàn)了無人工廠等全自動化生產(chǎn)系統(tǒng)，任何故障或停機(jī)對整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)造成很大的效益損失或影響。當(dāng)前相對較低的設(shè)備運(yùn)維水平與設(shè)備復(fù)雜性、重要性不斷提高的矛盾是大中型自動化制造企業(yè)的重要問題，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面的問題：
1. 很多企業(yè)仍然采用“事后維修”的設(shè)備運(yùn)維體系，設(shè)備管理工作更像是救火，雖然疲于奔命，但普遍存在設(shè)備可用度不高、綜合效率偏低下的問題。
2. 設(shè)備基礎(chǔ)管理弱如設(shè)備臺賬缺失、設(shè)備管理基準(zhǔn)不完善、設(shè)備故障原因深挖不足、變更管理不足會導(dǎo)致故障頻發(fā)、維護(hù)成本增加、生產(chǎn)效率地下、甚至安全事故的發(fā)生。
3. 設(shè)備運(yùn)行監(jiān)視不足：由于運(yùn)行狀態(tài)的實(shí)時(shí)檢測和異常預(yù)警系統(tǒng)不夠完善，導(dǎo)致設(shè)備故障不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。
4. 設(shè)備維護(hù)管理過程中，現(xiàn)代化的工具如AI，IOT、檢測工具等運(yùn)用不足、不能快速發(fā)現(xiàn)問題。
5. 新形式下的設(shè)備維保人員業(yè)務(wù)技能和管理能力的不足，不能滿足未來的設(shè)備需求。
6. 設(shè)備管理的標(biāo)準(zhǔn)和流程推行體系不健全，不能指引設(shè)備人員的工作；等等。
《計(jì)劃維保體系推行方法》課程，是楊老師根據(jù)其外企24年從事企業(yè)設(shè)備資產(chǎn)全生命周期管理，世界500強(qiáng)頭部化工企業(yè)13年計(jì)劃保全推進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及3年工廠廠長運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，在小強(qiáng)老師團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)下，結(jié)合日本計(jì)劃保全體系，開發(fā)出來的可落地的設(shè)備運(yùn)維管理體系。本課程從工業(yè)企業(yè)的實(shí)際需求出發(fā)，將設(shè)備的全生命周期管理、精益管理、全員維護(hù)、先進(jìn)的維護(hù)策略（預(yù)測性維護(hù)、智能維護(hù)）等理論與信息化技術(shù)進(jìn)行融合，從運(yùn)維戰(zhàn)略、維保計(jì)劃、維保數(shù)據(jù)管理、維保實(shí)施、制造維保、維保分析評價(jià)•對策六大模塊，專為制造企業(yè)精心打造的實(shí)現(xiàn)0故障的計(jì)劃保全推行方法經(jīng)典課程。

課程收益：
1、設(shè)備管理方法和體系的提升：
1） 幫助企業(yè)建立完善的設(shè)備運(yùn)維管理體系或改進(jìn)現(xiàn)有設(shè)備運(yùn)維管理體系中的不足點(diǎn)
2）幫助企業(yè)預(yù)防設(shè)備故障的發(fā)生，減少設(shè)備故障停機(jī)時(shí)間，優(yōu)化維修資源，提高維修效率，降低設(shè)備維修成本，提高設(shè)備的利用率和生產(chǎn)效率
3）幫助企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的設(shè)備管理人才
2、計(jì)劃保全推行的核心表單掌握運(yùn)用：
工事管理票（ABC票），設(shè)備別管理基準(zhǔn)（樣式1，樣式2），故障原因分析書，長期計(jì)劃表，設(shè)備維保臺賬履歷，設(shè)備重要度，保全方式等表格
3、方便學(xué)員更好落地、提供內(nèi)訓(xùn)PPT版課件：
《設(shè)備部門管理指標(biāo)體系建立》《設(shè)備保全年度/長期保養(yǎng)計(jì)劃制定》《設(shè)備別管理基準(zhǔn)制作》《工事管理票的填寫》《設(shè)備長停故障分析報(bào)告填寫》《設(shè)備管理流程與標(biāo)準(zhǔn)制作》

參訓(xùn)對象：
副總、車間主任、班組長、采購人員等管理人員

授課形式：
課程講授40%，視頻與文字案例分析及互動研討40%，實(shí)操練習(xí)20%

課程大綱

1 設(shè)備維保戰(zhàn)略
（60min）
① 現(xiàn)狀調(diào)查：實(shí)施《保全水準(zhǔn)評價(jià)》
項(xiàng)目演練：保全水準(zhǔn)評價(jià)
② 設(shè)定保全戰(zhàn)略
案例討論：中期設(shè)備運(yùn)維戰(zhàn)略
③ 保全信息管理體制的建立
④ 危機(jī)管理體制的建立
·《5年設(shè)備維保戰(zhàn)略規(guī)劃》
·《保全水準(zhǔn)評價(jià)》
授課+案例討論+演練
唐老師

2 設(shè)備維保計(jì)劃
（180min）
① 設(shè)定重要度和確立保全方式
項(xiàng)目演練：設(shè)備重要素
項(xiàng)目演練：保全方式
② 明確保全內(nèi)容和制定保全計(jì)劃
項(xiàng)目演練：設(shè)備別管理基準(zhǔn)
③ 設(shè)備維持·更新投資計(jì)劃
④ 備品備件管理計(jì)劃
⑤ 維修費(fèi)用的最優(yōu)化
案例討論：維修費(fèi)用的最優(yōu)化
·《設(shè)備重要度和保全方式評價(jià)基準(zhǔn)》
見附表4
·《中長期保全計(jì)劃》
見附表7
·《***年度修理費(fèi)預(yù)算/實(shí)績管理表》
·《機(jī)器管理基準(zhǔn)》樣式-1，樣式-2
見附表8，附表9
授課+案例討論+演練
唐老師

3 設(shè)備運(yùn)維信息管理
（120min）
① 機(jī)器管理系統(tǒng)
項(xiàng)目演練：設(shè)備臺賬
② 設(shè)備報(bào)修系統(tǒng)
③ 設(shè)備運(yùn)維業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)
④ 設(shè)備運(yùn)維實(shí)績評價(jià)系統(tǒng)
案例討論：MQ指標(biāo)
·《設(shè)備臺賬》
見附表6
·《MQ指標(biāo)設(shè)定基準(zhǔn)》
授課+案例討論+演練
唐老師
課程大綱：

4 設(shè)備維護(hù)實(shí)施
（180min）
① 日常維護(hù)活動
項(xiàng)目演練：工事管理ABC票
② 定期檢查·整備工事
③ 故障削減活動
項(xiàng)目演練：故障削減
④ 改善活動·活用新技術(shù)
項(xiàng)目演練：改善活動
⑤ 設(shè)備預(yù)測性維護(hù)
⑥ MP設(shè)計(jì)活動
⑦ 變更管理
案例討論：變更管理
·《***設(shè)備指示驗(yàn)收書》
·《故障原因分析書》
見附表5
·《改善活動推進(jìn)系統(tǒng)》的推進(jìn)方法
·《變更管理計(jì)劃書》
·《維修作業(yè)委托·計(jì)劃確認(rèn)票》A票
見附表1
·《作業(yè)環(huán)境安全確認(rèn)票》B票
見附表2
·《工事作業(yè)票》C票
見附表3
授課+案例討論+演練
唐老師

5 制造維護(hù)保養(yǎng)
（60min）
① 設(shè)備清掃·加油·點(diǎn)檢強(qiáng)化
項(xiàng)目演練：設(shè)備點(diǎn)檢基準(zhǔn)書作成
② 制造維護(hù)課題分析·對策
③ 設(shè)備維保教育實(shí)施與反饋
案例討論：設(shè)備維保教育
·《設(shè)備點(diǎn)檢基準(zhǔn)書》
授課+案例討論+演練
楊老師

6 維保分析、評價(jià)與對策
（60min）
① 保全成果的評價(jià)
案例討論：保全成果
② 故障的原因分析和對策
項(xiàng)目演練：
故障原因分析書·對策作成
③ 標(biāo)準(zhǔn)的反饋
④ 更新判定的高度化
案例討論：更新判定的高度化
⑤ 人才培養(yǎng)的計(jì)劃推進(jìn)
·《故障分析表》
·《故障處置進(jìn)度管理表》
授課+案例討論+演練
楊老師

7 內(nèi)訓(xùn)PPT實(shí)踐
（60min）
六大內(nèi)訓(xùn)課件的演練
《內(nèi)訓(xùn)PPT課件開發(fā)》
案例討論+演練
楊老師