中國(guó)培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
1. 提高管理的認(rèn)識(shí)和意識(shí)
2. 增強(qiáng)改善的決心
3. 掌握有效執(zhí)行的方法
4. 認(rèn)識(shí)管理的現(xiàn)狀和損失，并掌握有效的改善方法
5. 了解生產(chǎn)主管的使命和扮演的角色
6. 認(rèn)清生產(chǎn)主管的管理重點(diǎn)和技巧
7. 掌握目標(biāo)管理的要點(diǎn)和技巧
8. 明白績(jī)效考核的重點(diǎn)
9. 認(rèn)識(shí)激勵(lì)員工積極性的方法
10. 熟悉利用先進(jìn)的改善工具和提高生產(chǎn)效率的方法
11. 扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的5S觀念，真正明白5S管理的含義
12. 掌握6S實(shí)施與推行的方法
課程詳情
第一講、 生產(chǎn)管理者的終極使命
一． 制造業(yè)常見(jiàn)的生產(chǎn)問(wèn)題分析
二． 從根源著手解決問(wèn)題
三． 游戲—管理的真諦
四． 正確理解和實(shí)施異常管理
五． 生產(chǎn)管理者的終極使命
第二講、 認(rèn)清生產(chǎn)管理者的角色
一． 認(rèn)清生產(chǎn)管理者擔(dān)當(dāng)?shù)?1種角色
二． 你想成為怎樣的執(zhí)行者？
三． 上司期望你是怎樣的管理者？
四． 下屬期望你如何領(lǐng)導(dǎo)他們？
五． 造成員工離職的主要原因分析
六． 改善的決心—視頻欣賞、討論、分享
第三講、 目標(biāo)管理
一． 實(shí)施目標(biāo)管理的必要性
二． 目標(biāo)設(shè)定的步驟
三． 目標(biāo)設(shè)定的五個(gè)要點(diǎn)
四． 良好的目標(biāo)具有的特征
五． 目標(biāo)管理流程
六． 增加目標(biāo)的可達(dá)成率
七． 目標(biāo)管理的基本原則
八． 如何應(yīng)對(duì)員工的低目標(biāo)
第四講、 認(rèn)識(shí)浪費(fèi)和差異，為制定目標(biāo)提供依據(jù)
一． 計(jì)算——效率損失有多少？
二． 減少浪費(fèi)等于增加銷售額
三． 認(rèn)識(shí)生產(chǎn)中的浪費(fèi)
四． 阻礙效率的損失分析
五． 建立危機(jī)意識(shí)
六． 對(duì)比浪費(fèi)和損失，尋找差異
第五講、 明確現(xiàn)場(chǎng)管理的主要目標(biāo)
一． 顧客的需求
二． 確定品質(zhì)的主要目標(biāo)
三． 明確成本目標(biāo)
四． 正確認(rèn)識(shí)生產(chǎn)部門(mén)的交期目標(biāo)
五． 重新認(rèn)識(shí)效率的主要目標(biāo)
六． 重新確定安全目標(biāo)
七． 簡(jiǎn)化士氣目標(biāo)
八． 生產(chǎn)管理常見(jiàn)的績(jī)效指標(biāo)
第六講、 考核目標(biāo)
一． 績(jī)效評(píng)價(jià)的原則
二． 部屬制定低目標(biāo)的原因
三． 評(píng)價(jià)程序
四． 績(jī)效考核的要點(diǎn)
五． 讓考核有明顯的感覺(jué)
六． 你夠狠嗎？
第七講、 激勵(lì)部屬的行動(dòng)能力，增加績(jī)效達(dá)成率
一． 10種方法激發(fā)部屬的積極性
二． 視頻欣賞、討論——提高員工的士氣
三． 有效的執(zhí)行方法
四． 3種途徑表?yè)P(yáng)你的下屬
五． 指責(zé)部屬的要注意的事項(xiàng)
六． 處置表現(xiàn)不良的部屬
七． 員工需要激勵(lì)的表現(xiàn)
第八講、 正確認(rèn)識(shí)6S現(xiàn)場(chǎng)管理
一． 企業(yè)利潤(rùn)循環(huán)圈
二． 正確理解5S管理
三． 實(shí)施6S的目的
四． 6S活動(dòng)的含義
五． 6S的實(shí)際效率
六． 企業(yè)實(shí)例分析
七． 實(shí)施6S的理由
八． 企業(yè)管理的基石
九． 推行6S運(yùn)動(dòng)成功的關(guān)鍵
第九講、 如何實(shí)施整理工作
一． 整理的目的
二． 提高效率從“整理”開(kāi)始
三． 整理作業(yè)的流程
四． 圖解整理
五． 分類放置準(zhǔn)則
六． 應(yīng)用“三不”原理查看現(xiàn)場(chǎng)
七． 查找待整頓的物品的三種方法
八． 整理工作中的典型問(wèn)題
第十講、 如何實(shí)施整頓工作
一． 整頓---使管理更簡(jiǎn)單
二． 整頓作業(yè)的流程
三． 整頓推行的要領(lǐng)
四． 現(xiàn)場(chǎng)摹擬整頓的效率
五． 圖解整頓
六． 整頓的重點(diǎn)：3要素
七． 排除尋找的6個(gè)步驟
八． 定置管理--讓物品固定下來(lái)
九． 標(biāo)識(shí)管理的要點(diǎn)
一〇． 推行整頓工作會(huì)出現(xiàn)的典型問(wèn)題
第十一講、 如何進(jìn)行清掃
一． 清掃作業(yè)的流程
二． 清掃推行的要領(lǐng)
三． 圖解清掃
四． 如何進(jìn)行職責(zé)的區(qū)分
五． 清掃基準(zhǔn)制定的要素
六． 消除污染源—企業(yè)實(shí)例分享
七． 推行清掃工作會(huì)出現(xiàn)的典型問(wèn)題
八． 企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)圖欣賞
第十二講、 清潔的推行
一． 推行清潔的必要性
二． 清潔推行的重要步驟
三． 應(yīng)用約束理論，清潔生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)
四． 成組技術(shù)使環(huán)境更整潔、交期最短
五． 圖解清潔
六． 如何使清潔標(biāo)準(zhǔn)化、制度化
七． 推行清潔的典型問(wèn)題
八． 目視現(xiàn)場(chǎng)
第十三講、 素養(yǎng)
一． 名企視頻欣賞、討論、分享---清
二． 素養(yǎng)的含義
三． 素養(yǎng)的作用
四． 素養(yǎng)推行流程
五． 圖解素養(yǎng)
六． 有效的素養(yǎng)推行方法
七． 企業(yè)執(zhí)行實(shí)施的重點(diǎn)
八． 素養(yǎng)維持的難點(diǎn)
九． 實(shí)施素養(yǎng)工作的典型問(wèn)題
第十四講、 安全---引發(fā)事故的基本要素與原因
一． 員工的12大不安全行為造成事故增加
二． 物的3大不安全狀態(tài)使事故頻發(fā)
三． 環(huán)境的10項(xiàng)不安全條件
四． 管理不力為事故提供方便
第十五講、 全面推行6S活動(dòng)
一． 如何成立6S推行組織
二． 6S推行組織的職責(zé)
三． 如何做好宣傳造勢(shì)
四． 某企業(yè)推行實(shí)例講解
五． 圖解企業(yè)改善場(chǎng)景
第十六講、 祝你成功
一． 制造業(yè)常見(jiàn)的生產(chǎn)問(wèn)題分析
二． 從根源著手解決問(wèn)題
三． 游戲—管理的真諦
四． 正確理解和實(shí)施異常管理
五． 生產(chǎn)管理者的終極使命
第二講、 認(rèn)清生產(chǎn)管理者的角色
一． 認(rèn)清生產(chǎn)管理者擔(dān)當(dāng)?shù)?1種角色
二． 你想成為怎樣的執(zhí)行者？
三． 上司期望你是怎樣的管理者？
四． 下屬期望你如何領(lǐng)導(dǎo)他們？
五． 造成員工離職的主要原因分析
六． 改善的決心—視頻欣賞、討論、分享
第三講、 目標(biāo)管理
一． 實(shí)施目標(biāo)管理的必要性
二． 目標(biāo)設(shè)定的步驟
三． 目標(biāo)設(shè)定的五個(gè)要點(diǎn)
四． 良好的目標(biāo)具有的特征
五． 目標(biāo)管理流程
六． 增加目標(biāo)的可達(dá)成率
七． 目標(biāo)管理的基本原則
八． 如何應(yīng)對(duì)員工的低目標(biāo)
第四講、 認(rèn)識(shí)浪費(fèi)和差異，為制定目標(biāo)提供依據(jù)
一． 計(jì)算——效率損失有多少？
二． 減少浪費(fèi)等于增加銷售額
三． 認(rèn)識(shí)生產(chǎn)中的浪費(fèi)
四． 阻礙效率的損失分析
五． 建立危機(jī)意識(shí)
六． 對(duì)比浪費(fèi)和損失，尋找差異
第五講、 明確現(xiàn)場(chǎng)管理的主要目標(biāo)
一． 顧客的需求
二． 確定品質(zhì)的主要目標(biāo)
三． 明確成本目標(biāo)
四． 正確認(rèn)識(shí)生產(chǎn)部門(mén)的交期目標(biāo)
五． 重新認(rèn)識(shí)效率的主要目標(biāo)
六． 重新確定安全目標(biāo)
七． 簡(jiǎn)化士氣目標(biāo)
八． 生產(chǎn)管理常見(jiàn)的績(jī)效指標(biāo)
第六講、 考核目標(biāo)
一． 績(jī)效評(píng)價(jià)的原則
二． 部屬制定低目標(biāo)的原因
三． 評(píng)價(jià)程序
四． 績(jī)效考核的要點(diǎn)
五． 讓考核有明顯的感覺(jué)
六． 你夠狠嗎？
第七講、 激勵(lì)部屬的行動(dòng)能力，增加績(jī)效達(dá)成率
一． 10種方法激發(fā)部屬的積極性
二． 視頻欣賞、討論——提高員工的士氣
三． 有效的執(zhí)行方法
四． 3種途徑表?yè)P(yáng)你的下屬
五． 指責(zé)部屬的要注意的事項(xiàng)
六． 處置表現(xiàn)不良的部屬
七． 員工需要激勵(lì)的表現(xiàn)
第八講、 正確認(rèn)識(shí)6S現(xiàn)場(chǎng)管理
一． 企業(yè)利潤(rùn)循環(huán)圈
二． 正確理解5S管理
三． 實(shí)施6S的目的
四． 6S活動(dòng)的含義
五． 6S的實(shí)際效率
六． 企業(yè)實(shí)例分析
七． 實(shí)施6S的理由
八． 企業(yè)管理的基石
九． 推行6S運(yùn)動(dòng)成功的關(guān)鍵
第九講、 如何實(shí)施整理工作
一． 整理的目的
二． 提高效率從“整理”開(kāi)始
三． 整理作業(yè)的流程
四． 圖解整理
五． 分類放置準(zhǔn)則
六． 應(yīng)用“三不”原理查看現(xiàn)場(chǎng)
七． 查找待整頓的物品的三種方法
八． 整理工作中的典型問(wèn)題
第十講、 如何實(shí)施整頓工作
一． 整頓---使管理更簡(jiǎn)單
二． 整頓作業(yè)的流程
三． 整頓推行的要領(lǐng)
四． 現(xiàn)場(chǎng)摹擬整頓的效率
五． 圖解整頓
六． 整頓的重點(diǎn)：3要素
七． 排除尋找的6個(gè)步驟
八． 定置管理--讓物品固定下來(lái)
九． 標(biāo)識(shí)管理的要點(diǎn)
一〇． 推行整頓工作會(huì)出現(xiàn)的典型問(wèn)題
第十一講、 如何進(jìn)行清掃
一． 清掃作業(yè)的流程
二． 清掃推行的要領(lǐng)
三． 圖解清掃
四． 如何進(jìn)行職責(zé)的區(qū)分
五． 清掃基準(zhǔn)制定的要素
六． 消除污染源—企業(yè)實(shí)例分享
七． 推行清掃工作會(huì)出現(xiàn)的典型問(wèn)題
八． 企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)圖欣賞
第十二講、 清潔的推行
一． 推行清潔的必要性
二． 清潔推行的重要步驟
三． 應(yīng)用約束理論，清潔生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)
四． 成組技術(shù)使環(huán)境更整潔、交期最短
五． 圖解清潔
六． 如何使清潔標(biāo)準(zhǔn)化、制度化
七． 推行清潔的典型問(wèn)題
八． 目視現(xiàn)場(chǎng)
第十三講、 素養(yǎng)
一． 名企視頻欣賞、討論、分享---清
二． 素養(yǎng)的含義
三． 素養(yǎng)的作用
四． 素養(yǎng)推行流程
五． 圖解素養(yǎng)
六． 有效的素養(yǎng)推行方法
七． 企業(yè)執(zhí)行實(shí)施的重點(diǎn)
八． 素養(yǎng)維持的難點(diǎn)
九． 實(shí)施素養(yǎng)工作的典型問(wèn)題
第十四講、 安全---引發(fā)事故的基本要素與原因
一． 員工的12大不安全行為造成事故增加
二． 物的3大不安全狀態(tài)使事故頻發(fā)
三． 環(huán)境的10項(xiàng)不安全條件
四． 管理不力為事故提供方便
第十五講、 全面推行6S活動(dòng)
一． 如何成立6S推行組織
二． 6S推行組織的職責(zé)
三． 如何做好宣傳造勢(shì)
四． 某企業(yè)推行實(shí)例講解
五． 圖解企業(yè)改善場(chǎng)景
第十六講、 祝你成功
講師簡(jiǎn)介
黃國(guó)成 老師
美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)金牌講師、高級(jí)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人、資深生產(chǎn)管理培訓(xùn)師、精益生產(chǎn)專家，國(guó)內(nèi)多家著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約培訓(xùn)師。
十多年的專職生產(chǎn)管理經(jīng)歷，曾先后服務(wù)過(guò)上海華光集團(tuán)、艾利普（臺(tái)）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺(tái)）等多家企業(yè)，從基層的技術(shù)員到擔(dān)任廠長(zhǎng)、制造經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總等職務(wù)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉多種類型的生產(chǎn)制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，以擁有先進(jìn)的管理理念和管理技巧及較強(qiáng)的實(shí)際解決問(wèn)題的能力而著稱。
黃老師出自于現(xiàn)場(chǎng)，了解生產(chǎn)管理的要點(diǎn)及企業(yè)的現(xiàn)狀和需求，特意編制了生產(chǎn)管理系列課程，他的課程講究實(shí)用和可操作性，授課風(fēng)格：激情、生動(dòng)詳實(shí)、互動(dòng)豐富、針對(duì)現(xiàn)狀、強(qiáng)調(diào)實(shí)際、案例豐富（充分應(yīng)用案例講解課程的要點(diǎn)，大多數(shù)案例來(lái)自于黃老師的親身實(shí)踐，能迅速應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)管理中）；課件采用目視效果方式授課，非常容易理解，卻各知識(shí)點(diǎn)分析精確，尤其能依據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求調(diào)整課程內(nèi)容和案例，為國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)進(jìn)行過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，受訓(xùn)的學(xué)員遍布全國(guó)。
部分學(xué)員的反饋和評(píng)價(jià)：
我聽(tīng)了黃老師的課程后，依照老師講的方法去改善實(shí)施，第一項(xiàng)改善是將沖壓鉚釘工序原每次只沖1根1頭改成每次沖4根8頭，粗略估計(jì)依目前的產(chǎn)量，每年最少可降低成本100萬(wàn)人民幣，其他改善還在進(jìn)行中。
——寧波天虹文具有限公司 總經(jīng)理石取
第一期基層干部培訓(xùn)完成后，黃老師講的一些方法、工具、案例迅速在公司里傳開(kāi)，課后感想寫(xiě)了2個(gè)大看板，并有許多學(xué)員強(qiáng)力提出給中層也做系統(tǒng)的培訓(xùn)，雖然每期中間只隔2天的時(shí)間供黃老師休息，但許多干部已經(jīng)迫不及待地想聽(tīng)黃老師的課，包括中高層。
——中國(guó)化工集團(tuán)公司中泰化學(xué) 人力資源部長(zhǎng)梁兵
我是公司外派培訓(xùn)較多的人，先后到過(guò)新加坡、德國(guó)等地培訓(xùn)，也聽(tīng)過(guò)國(guó)內(nèi)許多老師的培訓(xùn)，從未聽(tīng)到過(guò)信息量這么大、可操作性這么強(qiáng)、效果這么好的課程。
——南車集團(tuán)制動(dòng)科技計(jì)劃部張小姐
其實(shí)我很怕上次培訓(xùn)，如果我花這么多錢(qián)去搞培訓(xùn)萬(wàn)一效果不理想，會(huì)被大家罵死，所以我想把會(huì)場(chǎng)安排好就去聽(tīng)勞動(dòng)局主辦的人力資源課，黃老師建議我先聽(tīng)他的課，如果上午聽(tīng)得不好再去聽(tīng)人力資源的課也不遲，結(jié)果我被老師的課程和風(fēng)采吸引住了，這次重聽(tīng)又讓我感悟了許多，同時(shí)我希望各位把學(xué)到的知識(shí)去應(yīng)用，等我們下一次請(qǐng)黃老師來(lái)時(shí)，讓黃老師拿我們的改善成果去做案例。
——制動(dòng)科技人力資源部長(zhǎng)王炎在第二期課程結(jié)束時(shí)的發(fā)言
幾年前我們?cè)?jīng)是德隆系的管理標(biāo)兵，許多企業(yè)來(lái)參觀，所以我們一直以為5S做得不錯(cuò)，今天聽(tīng)了老師的課才知道我們的5S做錯(cuò)了，謝謝老師
——屯河工貿(mào)戰(zhàn)略管理部長(zhǎng)王新
在聽(tīng)課的過(guò)程中不斷有新的改善的方法在我腦中閃出。
——奇瑞汽車廠長(zhǎng)
我聽(tīng)過(guò)的課可不少，這次是最滿意的一次，效果最好的一次，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)學(xué)員有這么高的評(píng)價(jià)；內(nèi)容實(shí)際、可操作性強(qiáng)、特別接近企業(yè)的實(shí)際狀況，同時(shí)有這么多老總聚在一起也讓我們?cè)黾恿巳嗣}，希望這種高質(zhì)量的課多開(kāi)些。
——寧波某汽車裝飾品公司總經(jīng)理
上次噴砂車間沒(méi)有依黃老師的方法去改善，結(jié)果在23日中午噴砂間就出了工傷事故，教訓(xùn)��！希望各位在接下去的5天培訓(xùn)中認(rèn)真地吸取黃老師的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
——美申設(shè)備王迪平總經(jīng)理在第二期培訓(xùn)前的講話
授課特色：
1. 通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員企業(yè)的實(shí)際狀況分析，使學(xué)員明白自己工廠存在的損失
2. 通過(guò)小游戲讓學(xué)員明白管理的真諦
3. 大量應(yīng)用視頻、動(dòng)畫(huà)等目視效果，使課程內(nèi)容更直觀
4. 通過(guò)對(duì)名企的視頻欣賞、討論、分享讓學(xué)員掌握管理的重點(diǎn)并改善管理意識(shí)
5. 應(yīng)用自身工作的實(shí)例結(jié)合控制方法和工具使學(xué)員清楚改善的方向和方法
6. 使用現(xiàn)場(chǎng)摹擬使學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)掌握改善的方法
7. 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算利于學(xué)員快速掌握內(nèi)容
8. 大量應(yīng)用企業(yè)實(shí)圖進(jìn)行講解，使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受優(yōu)秀企業(yè)的風(fēng)采
十多年的專職生產(chǎn)管理經(jīng)歷，曾先后服務(wù)過(guò)上海華光集團(tuán)、艾利普（臺(tái)）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺(tái)）等多家企業(yè)，從基層的技術(shù)員到擔(dān)任廠長(zhǎng)、制造經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總等職務(wù)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉多種類型的生產(chǎn)制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，以擁有先進(jìn)的管理理念和管理技巧及較強(qiáng)的實(shí)際解決問(wèn)題的能力而著稱。
黃老師出自于現(xiàn)場(chǎng)，了解生產(chǎn)管理的要點(diǎn)及企業(yè)的現(xiàn)狀和需求，特意編制了生產(chǎn)管理系列課程，他的課程講究實(shí)用和可操作性，授課風(fēng)格：激情、生動(dòng)詳實(shí)、互動(dòng)豐富、針對(duì)現(xiàn)狀、強(qiáng)調(diào)實(shí)際、案例豐富（充分應(yīng)用案例講解課程的要點(diǎn)，大多數(shù)案例來(lái)自于黃老師的親身實(shí)踐，能迅速應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)管理中）；課件采用目視效果方式授課，非常容易理解，卻各知識(shí)點(diǎn)分析精確，尤其能依據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求調(diào)整課程內(nèi)容和案例，為國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)進(jìn)行過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，受訓(xùn)的學(xué)員遍布全國(guó)。
部分學(xué)員的反饋和評(píng)價(jià)：
我聽(tīng)了黃老師的課程后，依照老師講的方法去改善實(shí)施，第一項(xiàng)改善是將沖壓鉚釘工序原每次只沖1根1頭改成每次沖4根8頭，粗略估計(jì)依目前的產(chǎn)量，每年最少可降低成本100萬(wàn)人民幣，其他改善還在進(jìn)行中。
——寧波天虹文具有限公司 總經(jīng)理石取
第一期基層干部培訓(xùn)完成后，黃老師講的一些方法、工具、案例迅速在公司里傳開(kāi)，課后感想寫(xiě)了2個(gè)大看板，并有許多學(xué)員強(qiáng)力提出給中層也做系統(tǒng)的培訓(xùn)，雖然每期中間只隔2天的時(shí)間供黃老師休息，但許多干部已經(jīng)迫不及待地想聽(tīng)黃老師的課，包括中高層。
——中國(guó)化工集團(tuán)公司中泰化學(xué) 人力資源部長(zhǎng)梁兵
我是公司外派培訓(xùn)較多的人，先后到過(guò)新加坡、德國(guó)等地培訓(xùn)，也聽(tīng)過(guò)國(guó)內(nèi)許多老師的培訓(xùn)，從未聽(tīng)到過(guò)信息量這么大、可操作性這么強(qiáng)、效果這么好的課程。
——南車集團(tuán)制動(dòng)科技計(jì)劃部張小姐
其實(shí)我很怕上次培訓(xùn)，如果我花這么多錢(qián)去搞培訓(xùn)萬(wàn)一效果不理想，會(huì)被大家罵死，所以我想把會(huì)場(chǎng)安排好就去聽(tīng)勞動(dòng)局主辦的人力資源課，黃老師建議我先聽(tīng)他的課，如果上午聽(tīng)得不好再去聽(tīng)人力資源的課也不遲，結(jié)果我被老師的課程和風(fēng)采吸引住了，這次重聽(tīng)又讓我感悟了許多，同時(shí)我希望各位把學(xué)到的知識(shí)去應(yīng)用，等我們下一次請(qǐng)黃老師來(lái)時(shí)，讓黃老師拿我們的改善成果去做案例。
——制動(dòng)科技人力資源部長(zhǎng)王炎在第二期課程結(jié)束時(shí)的發(fā)言
幾年前我們?cè)?jīng)是德隆系的管理標(biāo)兵，許多企業(yè)來(lái)參觀，所以我們一直以為5S做得不錯(cuò)，今天聽(tīng)了老師的課才知道我們的5S做錯(cuò)了，謝謝老師
——屯河工貿(mào)戰(zhàn)略管理部長(zhǎng)王新
在聽(tīng)課的過(guò)程中不斷有新的改善的方法在我腦中閃出。
——奇瑞汽車廠長(zhǎng)
我聽(tīng)過(guò)的課可不少，這次是最滿意的一次，效果最好的一次，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)學(xué)員有這么高的評(píng)價(jià)；內(nèi)容實(shí)際、可操作性強(qiáng)、特別接近企業(yè)的實(shí)際狀況，同時(shí)有這么多老總聚在一起也讓我們?cè)黾恿巳嗣}，希望這種高質(zhì)量的課多開(kāi)些。
——寧波某汽車裝飾品公司總經(jīng)理
上次噴砂車間沒(méi)有依黃老師的方法去改善，結(jié)果在23日中午噴砂間就出了工傷事故，教訓(xùn)��！希望各位在接下去的5天培訓(xùn)中認(rèn)真地吸取黃老師的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
——美申設(shè)備王迪平總經(jīng)理在第二期培訓(xùn)前的講話
授課特色：
1. 通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員企業(yè)的實(shí)際狀況分析，使學(xué)員明白自己工廠存在的損失
2. 通過(guò)小游戲讓學(xué)員明白管理的真諦
3. 大量應(yīng)用視頻、動(dòng)畫(huà)等目視效果，使課程內(nèi)容更直觀
4. 通過(guò)對(duì)名企的視頻欣賞、討論、分享讓學(xué)員掌握管理的重點(diǎn)并改善管理意識(shí)
5. 應(yīng)用自身工作的實(shí)例結(jié)合控制方法和工具使學(xué)員清楚改善的方向和方法
6. 使用現(xiàn)場(chǎng)摹擬使學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)掌握改善的方法
7. 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算利于學(xué)員快速掌握內(nèi)容
8. 大量應(yīng)用企業(yè)實(shí)圖進(jìn)行講解，使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受優(yōu)秀企業(yè)的風(fēng)采
課程對(duì)象
生產(chǎn)型企業(yè)的優(yōu)秀車間主任、生產(chǎn)制造課長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)等生產(chǎn)管理人員及高層管理、生產(chǎn)系統(tǒng)相關(guān)人員
備 注
課程名稱：生產(chǎn)經(jīng)理目標(biāo)管理與績(jī)效考核暨6S現(xiàn)場(chǎng)管理
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