中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
課程詳情
一、 人力資源管理的誤區(qū)分析
人事管理和人力資源管理的區(qū)別
人力資源管理的責(zé)任與分工
人力資源管理的職責(zé)與角色認(rèn)知
人力資源管理從3P到6P的轉(zhuǎn)型
6P模型及其應(yīng)用方法
二、 人力資源管理的定位與使命
人力資源管理定位分析實際演練
人力資源部經(jīng)理的職位說明書分析
人力資源管理的三角模型
總經(jīng)理人力資源管理的職責(zé)
直線部門經(jīng)理人力資源管理的職責(zé)
三、激勵、極大地激活人:現(xiàn)代人力資源的核心
員工士氣為何低落
激勵的經(jīng)典理論分析
及時、公正、明確、體系化的4大原則
畏懼、價值、機(jī)會、危機(jī)四大激勵法
10個激勵定律和應(yīng)用
危機(jī)激勵實施方法
畏懼激勵8大要點
人性激勵五大法寶
物質(zhì)激勵與非物質(zhì)激勵
批評與表揚的藝術(shù)
案例:劉備的激勵之道
四、工作分析、職位梳理:如何確定職責(zé)和配置人員
如何應(yīng)對職責(zé)不清、責(zé)任不明的亂象
為什么總經(jīng)理需要親自參與職位分析
工作分析四大手法
流程梳理與職位設(shè)置
人員配置的五大主流技術(shù)
工作分析:人力資源管理的基石
五、育人與用人:直線經(jīng)理人力資源管理的第一要務(wù)
GE前總裁為什么1/3的時間在培訓(xùn)員工
職業(yè)發(fā)展體系的價值
能力素質(zhì)模型與培訓(xùn)計劃
如何建立長板凳計劃
案例:諸葛亮失敗的用人之道
案例:柳傳志的育人之道
案例:劉邦用人的案例分析
案例分析總結(jié)
六、如何進(jìn)行績效面談
績效面談的方法與程序
直線經(jīng)理如何準(zhǔn)備面談
績效評估面談“七原則”
如何創(chuàng)造良好的前期溝通氣氛
績效面談開場白如何設(shè)計
績效面談過程的傾聽技巧
績效面談的內(nèi)容把控
績效面談過程的情緒管理技巧
【課程特色】
案例式、參與式、生動并且富有思考。
【課程收益】
1. 全面審視3P模型導(dǎo)致的人力資源管理的困局
2. 認(rèn)清人力資源管理中的誤區(qū)
3. 掌握直線經(jīng)理人力資源管理定位的實質(zhì)性要領(lǐng)
4. 理解人力資源管理的6P模型和核心操作技能
講師簡介
張見明 老師
美國麻省大學(xué)UMass MBA
6P人力資源管理模型創(chuàng)始人
2002年度深圳市企業(yè)協(xié)會咨詢業(yè)專業(yè)委員會專家團(tuán)顧問
2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問
全球500強華人講師
2010年度最佳人力資源管理專家
2011年度品牌培訓(xùn)師
2012中國千強講師排行榜第169名
2013年中國人力資源十強講師
中國金融人才專業(yè)委員會(中金會)特約培訓(xùn)師
浙江大學(xué)、華南理工、中山大學(xué)EMBA、北京大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)特約培訓(xùn)師
2013全球500強企業(yè)商學(xué)院最認(rèn)可的TOP100培訓(xùn)專家 最佳戰(zhàn)略績效實戰(zhàn)專家
張見明經(jīng)歷大學(xué)教師,在鄧小平南巡后下海經(jīng)商成功,并留學(xué)美國麻省大學(xué)接受全面和系統(tǒng)的現(xiàn)代商業(yè)管理教育,獲得工商管理碩士學(xué)位,他也是英語學(xué)士的獲得者。
發(fā)表過的文章有:
《從后臺走向前臺——人力資源管理新模式》
《績效評估的前提與目標(biāo)管理》
《咨詢的角色與定位》
《人力資源管理的角色與定位》
《人性假設(shè)與人力資源管理》
《明確績效考核的目的》
《績效管理的盲區(qū)》
《戰(zhàn)略規(guī)劃部的定位》
《聞到的企業(yè)文化》等。
20余年企業(yè)豐富工作經(jīng)驗,曾在浙江省大型國有對外貿(mào)易企業(yè)擔(dān)任外銷員,香港上市公司金蝶國際、國內(nèi)上市高科技企業(yè)同洲電子、大型醫(yī)療管理集團(tuán)、外資企業(yè),先后擔(dān)任過營銷、人力資源管理等方面工作、并任培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、營銷總監(jiān)、及咨詢公司項目經(jīng)理及總監(jiān)、副總裁等高級管理職務(wù)。
十多年企業(yè)管理咨詢和培訓(xùn)的一線實際經(jīng)驗,擅長通過戰(zhàn)略解碼、進(jìn)行公司目標(biāo)分解、到績效落地、戰(zhàn)略性人力資源管理方案的設(shè)計;應(yīng)用建構(gòu)主義理論,運用支架式理論教學(xué)工具進(jìn)行TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn);擅長中高層管理技能訓(xùn)練;積累實際一線的咨詢項目經(jīng)驗,包括基于BSC和KPI的績效體系、目標(biāo)管理、組織設(shè)計、流程梳理、能力素質(zhì)模型設(shè)計、薪酬體系設(shè)計、執(zhí)行力提升、領(lǐng)導(dǎo)力等領(lǐng)域。
課程對象
備 注
課程名稱:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理