中國(guó)培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
本課程將幫助企業(yè)班組長(zhǎng)對(duì)自己的班組進(jìn)行有效的績(jī)效管理。分析班長(zhǎng)在管理班組時(shí)出現(xiàn)的常見問題與矛盾。幫助班長(zhǎng)學(xué)會(huì)管理班組的方法，提高班長(zhǎng)的班組績(jī)效管理水平。
課程詳情
開篇：績(jī)效管理循環(huán)
問題一、員工績(jī)效有問題嗎？
圖片：你的班組存在這種現(xiàn)象嗎？
案例：吉化大火的深思
員工素質(zhì)冰山模型
班長(zhǎng)應(yīng)了解員工的基本情況
班子應(yīng)了解員工的思想與精神狀況
思想工作是班組建設(shè)的核心
問題二、員工知道自己績(jī)效不佳嗎
案例：一組調(diào)查
溝通是班組工作的法寶
問題三、員工知道自己該做什么事嗎？
制定工作標(biāo)準(zhǔn)的要點(diǎn)
案例：吉利汽車公司的班組管理看板
分配階段性工作的要點(diǎn)
視頻：有這樣一位班長(zhǎng)
問題四、員工知道為什么要做嗎？
案例：海爾的故事
讓員工知道做事對(duì)企業(yè)的好處
讓員工知道做事對(duì)自己的好處
問題五、員工知道怎樣做嗎？
身教重于言教
態(tài)度重于技能
授漁重于授魚
案例：孫健文班組怎樣抓安全管理
問題六、有客觀原因影響績(jī)效改善嗎？
案例：一位班長(zhǎng)的經(jīng)歷
幫助員工消除工作障礙
問題七、員工認(rèn)同你的做法還是認(rèn)為自己的做法更好？
視頻：騎兵連長(zhǎng)的故事
獲得員工的認(rèn)同
問題八：你對(duì)員工的工作及時(shí)進(jìn)行檢查了嗎？
案例：膠濟(jì)線火車相撞
強(qiáng)化管理所帶來(lái)的問題
以堅(jiān)定的信念狠抓管理不放松
問題九、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決了嗎？
案例：鋼包掉落事件
沒有問題就是最大的問題
幫助員工找到改進(jìn)績(jī)效的解決辦法
問題十、員工的努力得到了及時(shí)的反饋和回報(bào)了嗎？
常用激勵(lì)方法的選擇與應(yīng)用
問題十一、如果員工一直績(jī)效績(jī)效欠佳，會(huì)受到懲罰嗎？
中國(guó)農(nóng)耕文化的病毒
批評(píng)員工的正確方法
處理好情與法的關(guān)系
視頻：張思德當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)
激勵(lì)員工要用薪更要用心
案例：安寶玉班長(zhǎng)的溫情管理
班組長(zhǎng)要自我完善不斷提高
問題一、員工績(jī)效有問題嗎？
圖片：你的班組存在這種現(xiàn)象嗎？
案例：吉化大火的深思
員工素質(zhì)冰山模型
班長(zhǎng)應(yīng)了解員工的基本情況
班子應(yīng)了解員工的思想與精神狀況
思想工作是班組建設(shè)的核心
問題二、員工知道自己績(jī)效不佳嗎
案例：一組調(diào)查
溝通是班組工作的法寶
問題三、員工知道自己該做什么事嗎？
制定工作標(biāo)準(zhǔn)的要點(diǎn)
案例：吉利汽車公司的班組管理看板
分配階段性工作的要點(diǎn)
視頻：有這樣一位班長(zhǎng)
問題四、員工知道為什么要做嗎？
案例：海爾的故事
讓員工知道做事對(duì)企業(yè)的好處
讓員工知道做事對(duì)自己的好處
問題五、員工知道怎樣做嗎？
身教重于言教
態(tài)度重于技能
授漁重于授魚
案例：孫健文班組怎樣抓安全管理
問題六、有客觀原因影響績(jī)效改善嗎？
案例：一位班長(zhǎng)的經(jīng)歷
幫助員工消除工作障礙
問題七、員工認(rèn)同你的做法還是認(rèn)為自己的做法更好？
視頻：騎兵連長(zhǎng)的故事
獲得員工的認(rèn)同
問題八：你對(duì)員工的工作及時(shí)進(jìn)行檢查了嗎？
案例：膠濟(jì)線火車相撞
強(qiáng)化管理所帶來(lái)的問題
以堅(jiān)定的信念狠抓管理不放松
問題九、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決了嗎？
案例：鋼包掉落事件
沒有問題就是最大的問題
幫助員工找到改進(jìn)績(jī)效的解決辦法
問題十、員工的努力得到了及時(shí)的反饋和回報(bào)了嗎？
常用激勵(lì)方法的選擇與應(yīng)用
問題十一、如果員工一直績(jī)效績(jī)效欠佳，會(huì)受到懲罰嗎？
中國(guó)農(nóng)耕文化的病毒
批評(píng)員工的正確方法
處理好情與法的關(guān)系
視頻：張思德當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)
激勵(lì)員工要用薪更要用心
案例：安寶玉班長(zhǎng)的溫情管理
班組長(zhǎng)要自我完善不斷提高
講師簡(jiǎn)介
武衛(wèi)軍 老師
1.個(gè)人簡(jiǎn)介
武衛(wèi)軍講師是原中石化股份有限公司天津分公司管理培訓(xùn)專家（現(xiàn)內(nèi)退）；副教授；MBA; 國(guó)資委授予中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師；廣州中山大學(xué)、北京交通大學(xué)、天津師范大學(xué)、中石化管理干部學(xué)院等高等院校客座教授；
勞動(dòng)部授證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師暨師資講師；
中國(guó)職協(xié)全國(guó)企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)示范基地首席優(yōu)秀培訓(xùn)師；
三十余家企業(yè)管理咨詢機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)培訓(xùn)師與咨詢顧問。
天津市十五立功獎(jiǎng)?wù)芦@得者；
中石化集團(tuán)公司建功獎(jiǎng)?wù)芦@得者。
2. 培訓(xùn)特色：
武衛(wèi)軍講師在中石化從事培訓(xùn)工作二十九年，任培訓(xùn)中心管理培訓(xùn)部主任與管理培訓(xùn)專家多年，對(duì)企業(yè)的管理體制與運(yùn)作方式非常熟悉，對(duì)中層主管、班組長(zhǎng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的崗位職責(zé)、常見問題與心態(tài)都有比較透徹的了解．積累了大量生動(dòng)鮮活的企業(yè)案例，在此基礎(chǔ)上開發(fā)了幾十門優(yōu)秀的通用管理類培訓(xùn)課程；多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)加上刻苦的鉆研使得她掌握了各種靈活的培訓(xùn)方式，能夠創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)員輕松接受所培訓(xùn)的內(nèi)容．因此，她的課程深受企業(yè)歡迎．她最擅長(zhǎng)的是根據(jù)不同類型企業(yè)的實(shí)際需求，在調(diào)研的基礎(chǔ)上有針對(duì)性的開發(fā)與設(shè)計(jì)各類課程。
3. 授課特點(diǎn)：
培訓(xùn)原則——實(shí)戰(zhàn)性原則+針對(duì)性原則+互動(dòng)式原則
培訓(xùn)方式——講授+視頻案例解析+情境模擬+行為演練+總結(jié)反思
培訓(xùn)風(fēng)格——激情親和+演講專業(yè)+知識(shí)系統(tǒng)+心靈滲透+教練技術(shù)
培訓(xùn)風(fēng)范——極具影響力、感染力和說(shuō)服力
4. 主要學(xué)術(shù)領(lǐng)域及研究成果：
管理學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源管理等；研究成果曾獲中石化管理創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)，天津石化管理創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)；曾在各類國(guó)家級(jí)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。是中國(guó)職協(xié)與勞動(dòng)部編寫《企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)教程》的主要作者。
武衛(wèi)軍講師是原中石化股份有限公司天津分公司管理培訓(xùn)專家（現(xiàn)內(nèi)退）；副教授；MBA; 國(guó)資委授予中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師；廣州中山大學(xué)、北京交通大學(xué)、天津師范大學(xué)、中石化管理干部學(xué)院等高等院校客座教授；
勞動(dòng)部授證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師暨師資講師；
中國(guó)職協(xié)全國(guó)企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)示范基地首席優(yōu)秀培訓(xùn)師；
三十余家企業(yè)管理咨詢機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)培訓(xùn)師與咨詢顧問。
天津市十五立功獎(jiǎng)?wù)芦@得者；
中石化集團(tuán)公司建功獎(jiǎng)?wù)芦@得者。
2. 培訓(xùn)特色：
武衛(wèi)軍講師在中石化從事培訓(xùn)工作二十九年，任培訓(xùn)中心管理培訓(xùn)部主任與管理培訓(xùn)專家多年，對(duì)企業(yè)的管理體制與運(yùn)作方式非常熟悉，對(duì)中層主管、班組長(zhǎng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的崗位職責(zé)、常見問題與心態(tài)都有比較透徹的了解．積累了大量生動(dòng)鮮活的企業(yè)案例，在此基礎(chǔ)上開發(fā)了幾十門優(yōu)秀的通用管理類培訓(xùn)課程；多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)加上刻苦的鉆研使得她掌握了各種靈活的培訓(xùn)方式，能夠創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)員輕松接受所培訓(xùn)的內(nèi)容．因此，她的課程深受企業(yè)歡迎．她最擅長(zhǎng)的是根據(jù)不同類型企業(yè)的實(shí)際需求，在調(diào)研的基礎(chǔ)上有針對(duì)性的開發(fā)與設(shè)計(jì)各類課程。
3. 授課特點(diǎn)：
培訓(xùn)原則——實(shí)戰(zhàn)性原則+針對(duì)性原則+互動(dòng)式原則
培訓(xùn)方式——講授+視頻案例解析+情境模擬+行為演練+總結(jié)反思
培訓(xùn)風(fēng)格——激情親和+演講專業(yè)+知識(shí)系統(tǒng)+心靈滲透+教練技術(shù)
培訓(xùn)風(fēng)范——極具影響力、感染力和說(shuō)服力
4. 主要學(xué)術(shù)領(lǐng)域及研究成果：
管理學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源管理等；研究成果曾獲中石化管理創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)，天津石化管理創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)；曾在各類國(guó)家級(jí)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。是中國(guó)職協(xié)與勞動(dòng)部編寫《企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)教程》的主要作者。
課程對(duì)象
企業(yè)班組長(zhǎng)
備 注
課程名稱：企業(yè)班組管理藝術(shù)
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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