中國培訓易(m.aokangtiyu.cn)
綜合管理內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（m.aokangtiyu.cn）
中國培訓易（m.aokangtiyu.cn）
培訓目標
本課程以企業(yè)中高層管理者如何落實與執(zhí)行企業(yè)的績效管理政策為主題，力爭實現(xiàn)如下目標：
第一，了解績效管理的意義，避免績效管理中的誤區(qū)與誤解，明確自己在績效管理中的角色定位；
第二，掌握績效管理的流程與方法，解決績效管理政策措施的落地問題；
第三，建立高績效的工作習慣，提高自身的管理績效；
第四，學會診斷下屬的績效，并幫助下屬提升績效。
課程詳情
課程意義
一個企業(yè)、一個團隊、一個部門、一個人不能沒有績效目標，如何制定企業(yè)內(nèi)部不同層次的工作績效目標，建構(gòu)企業(yè)上下有機結(jié)合的績效目標系統(tǒng)？
一個企業(yè)、一個團隊、一個部門、一個人說到底都是在為了績效最大化而奮斗，那么，如何進行績效管理，讓企業(yè)的績效管理政策不會變成一紙空文，成為企業(yè)無處不在的績效文化？
沒有績效就沒有一切！
課程大綱
第一講 關(guān)于績效管理的基本問題
什么是績效管理
績效管理常見的問題
績效管理的七個誤區(qū)
為什么一些企業(yè)的績效管理成了花瓶兒
績效管理的實質(zhì)
實行績效管理對管理者有什么好處
管理者在績效管理的角色定位是什么
第二講 績效管理的流程與方法
績效管理的四個環(huán)節(jié)與九個步驟
環(huán)節(jié)一：績效計劃
1．如何設定績效目標
2．如何找出關(guān)鍵績效目標（KPI）
環(huán)節(jié)二：績效執(zhí)行
1．績效目標分解與落實
2．績效過程輔導
環(huán)節(jié)三：績效評估與考核
1．績效評定
2．績效面談
3．績效改進計劃
環(huán)節(jié)四：評估結(jié)果運用
1．正激勵與負激勵
2．學習與發(fā)展
摩托羅拉的績效管理
第三講 提升自身的績效——建立職業(yè)化的績效管理習慣
沒有績效你將沒有未來
管理者提升管理績效的五大時空
績效管理的PDCA循環(huán)
績效管理的OEC方法
績效管理的二八法則
績效管理的走動式管理
績效管理中問題的發(fā)現(xiàn)與解決
績效管理的“例行”與“例外”
第四講 提升下屬的績效——下屬的績效診斷與管理
下屬是你的績效伙伴
員工績效診斷矩陣圖
下屬績效低下的表現(xiàn)與原因分析
如何對癥下藥管理下屬的績效行為
蓋洛普Q12法則的應用
因人而異的情景管理方法
課程總結(jié)：做一個輕松的管理者
一個企業(yè)、一個團隊、一個部門、一個人不能沒有績效目標，如何制定企業(yè)內(nèi)部不同層次的工作績效目標，建構(gòu)企業(yè)上下有機結(jié)合的績效目標系統(tǒng)？
一個企業(yè)、一個團隊、一個部門、一個人說到底都是在為了績效最大化而奮斗，那么，如何進行績效管理，讓企業(yè)的績效管理政策不會變成一紙空文，成為企業(yè)無處不在的績效文化？
沒有績效就沒有一切！
課程大綱
第一講 關(guān)于績效管理的基本問題
什么是績效管理
績效管理常見的問題
績效管理的七個誤區(qū)
為什么一些企業(yè)的績效管理成了花瓶兒
績效管理的實質(zhì)
實行績效管理對管理者有什么好處
管理者在績效管理的角色定位是什么
第二講 績效管理的流程與方法
績效管理的四個環(huán)節(jié)與九個步驟
環(huán)節(jié)一：績效計劃
1．如何設定績效目標
2．如何找出關(guān)鍵績效目標（KPI）
環(huán)節(jié)二：績效執(zhí)行
1．績效目標分解與落實
2．績效過程輔導
環(huán)節(jié)三：績效評估與考核
1．績效評定
2．績效面談
3．績效改進計劃
環(huán)節(jié)四：評估結(jié)果運用
1．正激勵與負激勵
2．學習與發(fā)展
摩托羅拉的績效管理
第三講 提升自身的績效——建立職業(yè)化的績效管理習慣
沒有績效你將沒有未來
管理者提升管理績效的五大時空
績效管理的PDCA循環(huán)
績效管理的OEC方法
績效管理的二八法則
績效管理的走動式管理
績效管理中問題的發(fā)現(xiàn)與解決
績效管理的“例行”與“例外”
第四講 提升下屬的績效——下屬的績效診斷與管理
下屬是你的績效伙伴
員工績效診斷矩陣圖
下屬績效低下的表現(xiàn)與原因分析
如何對癥下藥管理下屬的績效行為
蓋洛普Q12法則的應用
因人而異的情景管理方法
課程總結(jié)：做一個輕松的管理者
講師簡介
宋振杰 老師
宋振杰，人社部CETTIC（中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心）職業(yè)基本能力專項培訓專家委員會成員，清華大學職業(yè)經(jīng)理訓練中心教授會成員，北京時代光華高級講師，職業(yè)素質(zhì)訓練專家。具有大型國有企業(yè)、政府部門和民營企業(yè)14年領導經(jīng)歷，理論功底和實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。
宋振杰老師是北京大學出版社金牌作者獲得者，著有職業(yè)素質(zhì)培訓專著《黃金心態(tài)》、《自我管理》、《團隊領導》、《好員工是這樣煉成的》、《第一步：新員工職業(yè)化六大關(guān)鍵》。
由中華全國總工會宣傳教育部總編，宋振杰老師撰寫的《員工職業(yè)心態(tài)塑造（訓練）》《員工職業(yè)意識塑造（訓練）》《員工職業(yè)行為規(guī)范（通用讀本）》《員工職業(yè)競爭力》《員工崗位成才六大路徑》《員工崗位成才六大關(guān)鍵能力》等系列教材，經(jīng)全國職工素質(zhì)建設工程領導小組辦公室審定，被指定為“十二五”全國職工素質(zhì)建設工程培訓教材。
宋振杰老師的《黃金心態(tài)》課程已經(jīng)成為全國心態(tài)類培訓經(jīng)典課程，先后在全國40多個城市和200多家企業(yè)進行了公開課和內(nèi)訓講授，直接受訓人數(shù)3萬余人。
宋振杰老師近年來專注于企業(yè)中高層和員工的職業(yè)化培訓，服務的企事業(yè)單位主要有：中國兵器工業(yè)集團、中國五礦集團、長虹集團、海信集團、美國應用材料（中國）公司、海立股份、黃金搭檔、光明乳業(yè)、上海外高橋造船公司、寶信軟件、上海通用汽車、新中源陶瓷集團、安徽交通投資集團、湖南出版集團、中國工商銀行、中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設銀行、郵儲銀行、招商銀行、上海銀行、申銀萬國證券、國泰基金、信泰人壽、永誠保險、中國農(nóng)業(yè)大學研究生院、北京協(xié)和醫(yī)院等數(shù)百家。宋振杰老師還在北京、上海、河南、河北、湖南等十幾個省市舉辦大型公開課500余場次。
宋振杰老師是北京大學出版社金牌作者獲得者，著有職業(yè)素質(zhì)培訓專著《黃金心態(tài)》、《自我管理》、《團隊領導》、《好員工是這樣煉成的》、《第一步：新員工職業(yè)化六大關(guān)鍵》。
由中華全國總工會宣傳教育部總編，宋振杰老師撰寫的《員工職業(yè)心態(tài)塑造（訓練）》《員工職業(yè)意識塑造（訓練）》《員工職業(yè)行為規(guī)范（通用讀本）》《員工職業(yè)競爭力》《員工崗位成才六大路徑》《員工崗位成才六大關(guān)鍵能力》等系列教材，經(jīng)全國職工素質(zhì)建設工程領導小組辦公室審定，被指定為“十二五”全國職工素質(zhì)建設工程培訓教材。
宋振杰老師的《黃金心態(tài)》課程已經(jīng)成為全國心態(tài)類培訓經(jīng)典課程，先后在全國40多個城市和200多家企業(yè)進行了公開課和內(nèi)訓講授，直接受訓人數(shù)3萬余人。
宋振杰老師近年來專注于企業(yè)中高層和員工的職業(yè)化培訓，服務的企事業(yè)單位主要有：中國兵器工業(yè)集團、中國五礦集團、長虹集團、海信集團、美國應用材料（中國）公司、海立股份、黃金搭檔、光明乳業(yè)、上海外高橋造船公司、寶信軟件、上海通用汽車、新中源陶瓷集團、安徽交通投資集團、湖南出版集團、中國工商銀行、中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設銀行、郵儲銀行、招商銀行、上海銀行、申銀萬國證券、國泰基金、信泰人壽、永誠保險、中國農(nóng)業(yè)大學研究生院、北京協(xié)和醫(yī)院等數(shù)百家。宋振杰老師還在北京、上海、河南、河北、湖南等十幾個省市舉辦大型公開課500余場次。
課程對象
企業(yè)中高層管理者
備 注
課程名稱：管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課：績效管理的落實與執(zhí)行
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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