中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
中國培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
• 理解什么是真正的團隊
• 學(xué)會與在團隊中工作
• 掌握建立團隊的步驟
• 如何達成團隊的目標(biāo)與共識
• 建立溝通氣氛與信任
• 學(xué)習(xí)管理團隊的手段
課程詳情
主要內(nèi)容
為什么需要團隊
• 通過活動揭示團隊與金字塔的對比
統(tǒng)一團隊合作規(guī)范，建立共識
• 理解各人有不同的價值觀念
• 認識共同規(guī)范在團隊工作中的作用
團隊角色
• 角色測試：學(xué)會珍視不同
團隊中的領(lǐng)導(dǎo)作用
溝通與建立信任
• 案例分析：管理手段與營造信任
• 通過模擬練習(xí)認識橫向溝通的重要性
• 對問題承擔(dān)個人責(zé)任
通過團隊解決問題
• 腦力激蕩：沖破開發(fā)創(chuàng)造力的障礙
• 吸引成員參與團隊決策
管理團隊的方法
• 企業(yè)文化和團隊文化
• 通過團隊文化進行管理的思路
跨部門團隊之間的關(guān)系
• 建設(shè)團隊的目的
• 形成部門之間的支持鏈
為什么需要團隊
• 通過活動揭示團隊與金字塔的對比
統(tǒng)一團隊合作規(guī)范，建立共識
• 理解各人有不同的價值觀念
• 認識共同規(guī)范在團隊工作中的作用
團隊角色
• 角色測試：學(xué)會珍視不同
團隊中的領(lǐng)導(dǎo)作用
溝通與建立信任
• 案例分析：管理手段與營造信任
• 通過模擬練習(xí)認識橫向溝通的重要性
• 對問題承擔(dān)個人責(zé)任
通過團隊解決問題
• 腦力激蕩：沖破開發(fā)創(chuàng)造力的障礙
• 吸引成員參與團隊決策
管理團隊的方法
• 企業(yè)文化和團隊文化
• 通過團隊文化進行管理的思路
跨部門團隊之間的關(guān)系
• 建設(shè)團隊的目的
• 形成部門之間的支持鏈
講師簡介
郭戰(zhàn)軍 老師
著名人力資源專家
中國首批行動學(xué)習(xí)催化師
南中國行動學(xué)習(xí)聯(lián)盟董事成員
簡 介：
畢業(yè)于中國人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院，高級人力資源管理師；實戰(zhàn)派企業(yè)經(jīng)營管理與人力資源管理專家；南中國行動學(xué)習(xí)聯(lián)盟理事。
曾先后在宇通集團、美的集團下屬美的空調(diào)和華凌電器、奧克斯集團等公司擔(dān)任重要管理職位，從基層企業(yè)管理工作做起，先后擔(dān)任人力資源主管、人力資源經(jīng)理、營運管理部部長、運營人力資源總監(jiān)等職位，在近10年的企業(yè)管理工作中積累了豐富的企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗。
在企業(yè)任職期間，曾先后參與羅蘭貝格、華信惠悅、HAY、美世等咨詢公司的戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化建設(shè)、人力資源體系建設(shè)等項目。多年的企業(yè)管理工作實踐和培訓(xùn)咨詢經(jīng)歷使其在企業(yè)運營管理、人力資源管理、員工職業(yè)化和管理技能提升等多個領(lǐng)域豐富的實踐和研究。
授課風(fēng)格：
擁有8年多的授課經(jīng)驗，思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；能夠?qū)⒅髽I(yè)的實際工作案例與課程內(nèi)容相結(jié)合，能夠?qū)⒖蛻舻膶嶋H問題與課程內(nèi)容相結(jié)合。
在授課過程中，重點關(guān)注企業(yè)管理中人的知識技能、行為和人格特質(zhì)（心智模式）等三個重要領(lǐng)域，通過讓學(xué)員參與、質(zhì)疑和反思，不斷隨著學(xué)員思維的轉(zhuǎn)換而有實際行為的發(fā)生，進而實現(xiàn)技能的轉(zhuǎn)換。
授課富有激情，課堂氣氛活躍，與學(xué)員互動和團隊研討充分，因而備受學(xué)員歡迎。
中國首批行動學(xué)習(xí)催化師
南中國行動學(xué)習(xí)聯(lián)盟董事成員
簡 介：
畢業(yè)于中國人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院，高級人力資源管理師；實戰(zhàn)派企業(yè)經(jīng)營管理與人力資源管理專家；南中國行動學(xué)習(xí)聯(lián)盟理事。
曾先后在宇通集團、美的集團下屬美的空調(diào)和華凌電器、奧克斯集團等公司擔(dān)任重要管理職位，從基層企業(yè)管理工作做起，先后擔(dān)任人力資源主管、人力資源經(jīng)理、營運管理部部長、運營人力資源總監(jiān)等職位，在近10年的企業(yè)管理工作中積累了豐富的企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗。
在企業(yè)任職期間，曾先后參與羅蘭貝格、華信惠悅、HAY、美世等咨詢公司的戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化建設(shè)、人力資源體系建設(shè)等項目。多年的企業(yè)管理工作實踐和培訓(xùn)咨詢經(jīng)歷使其在企業(yè)運營管理、人力資源管理、員工職業(yè)化和管理技能提升等多個領(lǐng)域豐富的實踐和研究。
授課風(fēng)格：
擁有8年多的授課經(jīng)驗，思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；能夠?qū)⒅髽I(yè)的實際工作案例與課程內(nèi)容相結(jié)合，能夠?qū)⒖蛻舻膶嶋H問題與課程內(nèi)容相結(jié)合。
在授課過程中，重點關(guān)注企業(yè)管理中人的知識技能、行為和人格特質(zhì)（心智模式）等三個重要領(lǐng)域，通過讓學(xué)員參與、質(zhì)疑和反思，不斷隨著學(xué)員思維的轉(zhuǎn)換而有實際行為的發(fā)生，進而實現(xiàn)技能的轉(zhuǎn)換。
授課富有激情，課堂氣氛活躍，與學(xué)員互動和團隊研討充分，因而備受學(xué)員歡迎。
課程對象
負有領(lǐng)導(dǎo)及管理責(zé)任，困惑于靠“制度”管理的局限性，希望在組織中發(fā)揮團隊優(yōu)勢，建立新型領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，從而顯著提高團隊成員及整體業(yè)績的中高層管理者。超越制度的局限性，讓員工心甘情愿地協(xié)力完成共同目標(biāo)。
備 注
課程名稱：團隊建設(shè)與團隊管理
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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