中國培訓易(m.aokangtiyu.cn) 特色課程內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(m.aokangtiyu.cn)



課程詳情

一、 團隊
1、什么是團隊?
2、什么是團隊精神?
3、團隊角色的配置
4、團隊角色的啟示

二、團隊領導者角色模型
1、管理者的角色——團隊領導者角色模型
2、管理管理者:常見的角色錯位現(xiàn)象
3、管理管理人員的角色定位
4、360定位:管理者
5、管理者角色轉(zhuǎn)換
6、管理者權(quán)力戒律:
7、管理者團隊影響力—建立影響力的八個規(guī)則

三、管理者基本品質(zhì)—擔責
1、什么是最重要的職業(yè)品質(zhì)?
2、擔責是管理者職業(yè)品質(zhì)DNA?
3、為什么責任(心)如此重要?
4、責任的職業(yè)特征
5、責任價值觀
6、管理者工作責任:三大領域

四.有效團隊溝通力,構(gòu)建和諧團隊
1、組織中98%的管理問題是溝通問題
2、不會溝通就不會領導
3、演講內(nèi)容組織技巧
4、身體語言的使用及技巧
5、高效會議管理
6、個體交流:5W 1H
7、溝通的方式
8、溝通的本質(zhì)
9、管理溝通

五、把握授權(quán)、激勵,激發(fā)個人潛能
1、團隊激勵
A、為什么士氣低落?
B、激勵的誤區(qū)
C、激勵分析-需求層次理論
D、激勵方法
E、激勵的原則:a、公平原則 b、時機原則 c、清晰原則
F、激勵的策略
G、激勵系統(tǒng)與團隊力量
2、有效授權(quán)
A、完整計劃授權(quán)
B、謹慎選擇授權(quán)對象
C、授權(quán)三角形
D、充分解釋授權(quán)內(nèi)容
E、排定支持措施
F、做到真正授權(quán)
G、進行追蹤和檢討

六、團隊領導力修煉
1、好團隊與差團隊的特征對比
2、高績效的組織
3、領導力修煉框架
4、領導力模型核心素質(zhì)
5、以行動為中心的領導力模型
6、建設一支具有卓越領導力力的管理干部隊伍

七、帶隊伍教練術
1、做教練式的中層經(jīng)理
2、教練式管理要點
3、領導力,做教練帶隊伍
4、帶隊伍教練技術
A、精準目標
B、理清現(xiàn)狀
C、關鍵價值連
D、行動目標
E、行動計劃
F、行動
G、行動后跟進


講師簡介

  李建立 老師
 北京大學博士
 全球領導力聯(lián)盟發(fā)起人
 國家發(fā)改委《中國經(jīng)濟時報》專欄作者;
 ICMCI中國區(qū)首批認證咨詢師
 北京大學MBA管理咨詢協(xié)會高級顧問
 西安交大管理學院客座教授
 清華大學企業(yè)競爭力研究中心特聘教授
 中國企業(yè)聯(lián)合會管理咨詢委員會執(zhí)行委員
 中國管理科學學會工商管理委員會副主任
 中國企業(yè)聯(lián)合會《市場觀察》、中華全國工商聯(lián)合會《中國工商》、新華社《經(jīng)濟世界》、《經(jīng)濟日報》、《中國企業(yè)報》等特約撰稿人
 先后主持參與了百余項發(fā)展戰(zhàn)略、文化研究及管理咨詢,并兼任數(shù)家企業(yè)組織與區(qū)域發(fā)展顧問。

【研究方向】
主要致力于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的研究咨詢與企業(yè)成長、組織流程、公司文化策略的操作化。研究課題有:企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化軟實力、團隊領導力建設、品牌建設、責任管理等。

【培訓風格】
以啟發(fā)式溝通方法幫助管理者領悟管理的“精髓與本質(zhì)”。
擅長幫助企業(yè)管理者撥開迷霧,從具體的管理事務中脫身而出,從更高的視角俯視企業(yè)現(xiàn)狀,做到一目了然。
以系統(tǒng)的思維方式幫助管理者構(gòu)建全面的思維方法,并結(jié)合大量真實案例幫助管理者深入淺出地掌握各種思想和方法。

【主要著作】
著有《韓國崛起之謎》、《聯(lián)想再造》、《對話新奧》、《戰(zhàn)略方法2004》、《中國商典》、《本土化執(zhí)行力模式》(合)、《帶隊伍,中基層管理者領導力法則》、《GF06執(zhí)行力六項訓練》(文化課題主筆)、《工作就是責任》等圖書,《贏在責任》(光盤)。


課程對象



備    注

課程名稱:卓越團隊領導力修煉



 

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