中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
中國培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
• 幫助傳統(tǒng)企業(yè)管理者的管理思維從職能型向高效項目型轉(zhuǎn)變，站在企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的高度培養(yǎng)管理者以項目管理的思想和工具來進行企業(yè)的全面計劃及操作管控。
• 通過專業(yè)的項目管理培訓(xùn)可以有效提升企業(yè)項目管理團隊的整體素質(zhì)、工作效率，保證系統(tǒng)內(nèi)的人、財、物及各個項目的進度、質(zhì)量、成本等問題得到有效解決。
• 通過現(xiàn)代項目管理核心內(nèi)容組織的極具實用性的項目管理的培訓(xùn)，熟悉項目管理中進度、質(zhì)量、成本相關(guān)知識，掌握項目管理的操作技能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，降低企業(yè)項目管理成本，提高項目管理人員的水平，進一步提升企業(yè)競爭力。
• 創(chuàng)新性的融入上百家企業(yè)項目管理實施經(jīng)驗，著重突出項目從哪里來、項目如何有效分解等實效性內(nèi)容，使培訓(xùn)人員完全理解并迅速在實際工作中應(yīng)用。
課程詳情
培訓(xùn)重點
• 對項目管理的整體架構(gòu)梳理，改變過去項目管理的“野戰(zhàn)軍”做法；
• 針對企業(yè)高層學(xué)員的特點，在對項目管理有了基本的理解后，重點從項目化的經(jīng)營計劃出發(fā)，引導(dǎo)高層管理者對企業(yè)進行全面項目化管理；
培訓(xùn)方式 研討課、直觀演示、案例教學(xué)、模擬練習(xí)。
案例豐富，生動活潑，深入淺出 ，理論聯(lián)系實際，具有感染力，尤其與學(xué)員互動的上課風(fēng)格備受好評，對于實際工作帶來啟發(fā)與收益。
培訓(xùn)人數(shù) 30-50人左右
培訓(xùn)時間 2天
第一部分 認(rèn)識項目與項目化管理
『本部分解決問題』
改變傳統(tǒng)對項目管理使用領(lǐng)域局限性的認(rèn)識，從項目管理導(dǎo)入項目化管理。并通過國內(nèi)外項目化實踐的對標(biāo)案例理解項目化管理的效用與必然趨勢。本部分輔以通過多元化的素材，包括案例、視頻材料等讓學(xué)員對項目管理有個最直觀的認(rèn)識。
『本部分大綱』
1. 企業(yè)項目執(zhí)行中的四大問題
2. 項目管理的目的
• 工作可行性提升
• 工作效率提高
• 工作穩(wěn)定性加強
3. 項目管理的思想發(fā)展與歷史
事件管理、重點事件管理、項目管理、全面項目化管理
分享：從《越獄》理解項目——關(guān)注目標(biāo)、過程、風(fēng)險、人、資源等；
分享：紅綠交通燈系統(tǒng)與管理模式
4. 認(rèn)識項目管理與項目化管理
分享：國內(nèi)外著名企業(yè)的項目化管理應(yīng)用
案例：營銷經(jīng)理的項目化
4.1 項目管理水平的三個層次：項目管理、項目群管理、項目化管理
4.2 多項目管理與企業(yè)項目化管理的關(guān)注點差異分析
討論：傳統(tǒng)經(jīng)營思維與項目化思維的差異？
——過去我們習(xí)慣于把為實現(xiàn)年度戰(zhàn)略目標(biāo)需要做的繁雜工作，分解到各個職能部門，由職能
部門負(fù)責(zé)去組織完成。只有少數(shù)的重要工作，由職能部門承擔(dān)難以推動，比如新業(yè)務(wù)籌備、新業(yè)務(wù)推
廣等工作，納入項目管理。而正確的項目化思維應(yīng)該是？
4.3 企業(yè)項目化管理的組織設(shè)計與分類管理
——企業(yè)項目管理委員會
——項目管理辦公室
——企業(yè)項目管理的三個級別
——企業(yè)項目化管理的組織形式
4.4 企業(yè)項目化管理的運作程序
討論：每年的經(jīng)營計劃與分解模式？
4.5企業(yè)項目化的四步驟：四個項目化
——年度經(jīng)營計劃項目化
——工作職責(zé)項目化
——薪酬獎金項目化
——工作流程項目化
第二部分 項目化管理的前提：項目規(guī)劃與立項
『本部分解決問題』
企業(yè)有很多的項目在同時運作，往往容易忽略兩點問題：一是項目的產(chǎn)生來源，項目憑什么產(chǎn)生？各個部門之間在項目上是什么樣的關(guān)系？二是項目的目標(biāo)與立項，往往項目一多，就輕視了項目目標(biāo)的限定與立項工作，一昧執(zhí)行，最后往往導(dǎo)致項目的拖延或失敗。
因此，通過此部分的培訓(xùn)，幫助學(xué)員建立項目產(chǎn)生及目標(biāo)制定、立項工作等方面的科學(xué)模式，從而讓各項工作的項目化操作更加規(guī)范，提升項目的可行性、穩(wěn)定性和工作效率。
『本部分大綱』
1. 事件結(jié)構(gòu)模型——建立以市場為導(dǎo)向的企業(yè)經(jīng)營項目計劃機制
• 事件結(jié)構(gòu)模型（系統(tǒng)、計劃、項目、任務(wù)、活動）
• 落實企業(yè)戰(zhàn)略到項目計劃產(chǎn)生（OGSM規(guī)劃）
• 企業(yè)實施全面項目化管理的核心模型：年度經(jīng)營計劃3A模式助力OGSM
練習(xí)：結(jié)合本身工作，制定公司發(fā)展OGSM，并由此進行年度基本項目設(shè)定
分享：某大區(qū)總監(jiān)的年度項目立項計劃
2. 提升類項目設(shè)立模式——Benchmarking
分享：Xerox公司標(biāo)桿分析
——利用benchmarking的主要步驟進行提升項目設(shè)立
練習(xí)：設(shè)立各項工作的標(biāo)桿對象及目標(biāo)
3. 項目選擇評估與項目立項
3.1 項目選擇評估的幾種方法：綜合因素評分法、決策樹法及權(quán)重設(shè)置AHP
3.2 項目立項過程
3.3 項目目標(biāo)制定原則
第三部分 項目化管理的計劃制定
1． 項目干系人計劃
分享：EAP員工援助計劃
2. 項目范圍計劃——有效的項目分解結(jié)構(gòu)WBS
練習(xí)：根據(jù)OGSM選擇一個項目進行WBS撰寫
3. 項目資源、工期、成本計劃
互動：回顧以往的項目，從三項約束條件來考慮是否成功？
• 資源類型與考慮要素——項目成本的估算模式
• 工期估算（PERT法則）
4. 利用工作任務(wù)排序與項目關(guān)鍵路徑來優(yōu)化工作協(xié)調(diào)
• 任務(wù)排序方法、技巧、工具
• 根據(jù)WBS制作路徑圖
• 尋找關(guān)鍵路徑與里程碑
• 任務(wù)進度：將關(guān)鍵路徑圖轉(zhuǎn)換為甘特圖
練習(xí)：選擇工作項目進行路徑圖制作
5. 項目風(fēng)險計劃與溝通計劃
• 項目風(fēng)險計劃（識別風(fēng)險、評估風(fēng)險、制定響應(yīng)計劃）
案例：項目風(fēng)險管理表
分享：某國際著名企業(yè)的風(fēng)險控制SOP
練習(xí)：討論工作項目可能存在的風(fēng)險點
6． 項目溝通計劃
案例：制定項目溝通計劃表
7． 用單頁報告進行項目分析與計劃制定
7.1 單頁項目管理報告的構(gòu)成與展現(xiàn)
7.2 制作單頁項目管理報告的步驟
第四部分 項目的執(zhí)行與控制
『本部分解決問題』
在第三部分計劃制定之后，導(dǎo)入項目的執(zhí)行與控制。通過案例與演練，讓員工充分體驗溝通的技巧，包括溝通與反饋的漢堡原則、BEST反饋等方法，并意識到溝通的影響因素很多，需要在跨部門及本部門溝通種多使用可視化的溝通工具。另外，強化員工對項目的各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控方法及項目收尾總結(jié)技能。
『本部分大綱』
1. 項目溝通實施
• 項目溝通要點
• 有效會議溝通的關(guān)鍵要素
2. 項目監(jiān)控
• 監(jiān)控要點
• 項目監(jiān)控的方法與工具
案例：根據(jù)項目計劃進度表進行監(jiān)控
• 實施監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)進度滯后可采取的方法
3. 項目變更管理
• 項目變更源頭與流程
練習(xí)：討論我們工作項目中發(fā)生過的項目變更情況
• 典型的變更管理過程
4. 項目收尾
• 項目收尾階段評估與驗收
• 項目總結(jié)與文件歸檔
5. 建立以SOP為核心的項目化管理
分享 ：《集結(jié)號》中情景的項目管理失�。�
培訓(xùn)結(jié)束
問題與討論
• 對項目管理的整體架構(gòu)梳理，改變過去項目管理的“野戰(zhàn)軍”做法；
• 針對企業(yè)高層學(xué)員的特點，在對項目管理有了基本的理解后，重點從項目化的經(jīng)營計劃出發(fā)，引導(dǎo)高層管理者對企業(yè)進行全面項目化管理；
培訓(xùn)方式 研討課、直觀演示、案例教學(xué)、模擬練習(xí)。
案例豐富，生動活潑，深入淺出 ，理論聯(lián)系實際，具有感染力，尤其與學(xué)員互動的上課風(fēng)格備受好評，對于實際工作帶來啟發(fā)與收益。
培訓(xùn)人數(shù) 30-50人左右
培訓(xùn)時間 2天
第一部分 認(rèn)識項目與項目化管理
『本部分解決問題』
改變傳統(tǒng)對項目管理使用領(lǐng)域局限性的認(rèn)識，從項目管理導(dǎo)入項目化管理。并通過國內(nèi)外項目化實踐的對標(biāo)案例理解項目化管理的效用與必然趨勢。本部分輔以通過多元化的素材，包括案例、視頻材料等讓學(xué)員對項目管理有個最直觀的認(rèn)識。
『本部分大綱』
1. 企業(yè)項目執(zhí)行中的四大問題
2. 項目管理的目的
• 工作可行性提升
• 工作效率提高
• 工作穩(wěn)定性加強
3. 項目管理的思想發(fā)展與歷史
事件管理、重點事件管理、項目管理、全面項目化管理
分享：從《越獄》理解項目——關(guān)注目標(biāo)、過程、風(fēng)險、人、資源等；
分享：紅綠交通燈系統(tǒng)與管理模式
4. 認(rèn)識項目管理與項目化管理
分享：國內(nèi)外著名企業(yè)的項目化管理應(yīng)用
案例：營銷經(jīng)理的項目化
4.1 項目管理水平的三個層次：項目管理、項目群管理、項目化管理
4.2 多項目管理與企業(yè)項目化管理的關(guān)注點差異分析
討論：傳統(tǒng)經(jīng)營思維與項目化思維的差異？
——過去我們習(xí)慣于把為實現(xiàn)年度戰(zhàn)略目標(biāo)需要做的繁雜工作，分解到各個職能部門，由職能
部門負(fù)責(zé)去組織完成。只有少數(shù)的重要工作，由職能部門承擔(dān)難以推動，比如新業(yè)務(wù)籌備、新業(yè)務(wù)推
廣等工作，納入項目管理。而正確的項目化思維應(yīng)該是？
4.3 企業(yè)項目化管理的組織設(shè)計與分類管理
——企業(yè)項目管理委員會
——項目管理辦公室
——企業(yè)項目管理的三個級別
——企業(yè)項目化管理的組織形式
4.4 企業(yè)項目化管理的運作程序
討論：每年的經(jīng)營計劃與分解模式？
4.5企業(yè)項目化的四步驟：四個項目化
——年度經(jīng)營計劃項目化
——工作職責(zé)項目化
——薪酬獎金項目化
——工作流程項目化
第二部分 項目化管理的前提：項目規(guī)劃與立項
『本部分解決問題』
企業(yè)有很多的項目在同時運作，往往容易忽略兩點問題：一是項目的產(chǎn)生來源，項目憑什么產(chǎn)生？各個部門之間在項目上是什么樣的關(guān)系？二是項目的目標(biāo)與立項，往往項目一多，就輕視了項目目標(biāo)的限定與立項工作，一昧執(zhí)行，最后往往導(dǎo)致項目的拖延或失敗。
因此，通過此部分的培訓(xùn)，幫助學(xué)員建立項目產(chǎn)生及目標(biāo)制定、立項工作等方面的科學(xué)模式，從而讓各項工作的項目化操作更加規(guī)范，提升項目的可行性、穩(wěn)定性和工作效率。
『本部分大綱』
1. 事件結(jié)構(gòu)模型——建立以市場為導(dǎo)向的企業(yè)經(jīng)營項目計劃機制
• 事件結(jié)構(gòu)模型（系統(tǒng)、計劃、項目、任務(wù)、活動）
• 落實企業(yè)戰(zhàn)略到項目計劃產(chǎn)生（OGSM規(guī)劃）
• 企業(yè)實施全面項目化管理的核心模型：年度經(jīng)營計劃3A模式助力OGSM
練習(xí)：結(jié)合本身工作，制定公司發(fā)展OGSM，并由此進行年度基本項目設(shè)定
分享：某大區(qū)總監(jiān)的年度項目立項計劃
2. 提升類項目設(shè)立模式——Benchmarking
分享：Xerox公司標(biāo)桿分析
——利用benchmarking的主要步驟進行提升項目設(shè)立
練習(xí)：設(shè)立各項工作的標(biāo)桿對象及目標(biāo)
3. 項目選擇評估與項目立項
3.1 項目選擇評估的幾種方法：綜合因素評分法、決策樹法及權(quán)重設(shè)置AHP
3.2 項目立項過程
3.3 項目目標(biāo)制定原則
第三部分 項目化管理的計劃制定
1． 項目干系人計劃
分享：EAP員工援助計劃
2. 項目范圍計劃——有效的項目分解結(jié)構(gòu)WBS
練習(xí)：根據(jù)OGSM選擇一個項目進行WBS撰寫
3. 項目資源、工期、成本計劃
互動：回顧以往的項目，從三項約束條件來考慮是否成功？
• 資源類型與考慮要素——項目成本的估算模式
• 工期估算（PERT法則）
4. 利用工作任務(wù)排序與項目關(guān)鍵路徑來優(yōu)化工作協(xié)調(diào)
• 任務(wù)排序方法、技巧、工具
• 根據(jù)WBS制作路徑圖
• 尋找關(guān)鍵路徑與里程碑
• 任務(wù)進度：將關(guān)鍵路徑圖轉(zhuǎn)換為甘特圖
練習(xí)：選擇工作項目進行路徑圖制作
5. 項目風(fēng)險計劃與溝通計劃
• 項目風(fēng)險計劃（識別風(fēng)險、評估風(fēng)險、制定響應(yīng)計劃）
案例：項目風(fēng)險管理表
分享：某國際著名企業(yè)的風(fēng)險控制SOP
練習(xí)：討論工作項目可能存在的風(fēng)險點
6． 項目溝通計劃
案例：制定項目溝通計劃表
7． 用單頁報告進行項目分析與計劃制定
7.1 單頁項目管理報告的構(gòu)成與展現(xiàn)
7.2 制作單頁項目管理報告的步驟
第四部分 項目的執(zhí)行與控制
『本部分解決問題』
在第三部分計劃制定之后，導(dǎo)入項目的執(zhí)行與控制。通過案例與演練，讓員工充分體驗溝通的技巧，包括溝通與反饋的漢堡原則、BEST反饋等方法，并意識到溝通的影響因素很多，需要在跨部門及本部門溝通種多使用可視化的溝通工具。另外，強化員工對項目的各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控方法及項目收尾總結(jié)技能。
『本部分大綱』
1. 項目溝通實施
• 項目溝通要點
• 有效會議溝通的關(guān)鍵要素
2. 項目監(jiān)控
• 監(jiān)控要點
• 項目監(jiān)控的方法與工具
案例：根據(jù)項目計劃進度表進行監(jiān)控
• 實施監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)進度滯后可采取的方法
3. 項目變更管理
• 項目變更源頭與流程
練習(xí)：討論我們工作項目中發(fā)生過的項目變更情況
• 典型的變更管理過程
4. 項目收尾
• 項目收尾階段評估與驗收
• 項目總結(jié)與文件歸檔
5. 建立以SOP為核心的項目化管理
分享 ：《集結(jié)號》中情景的項目管理失�。�
培訓(xùn)結(jié)束
問題與討論
講師簡介
胡浩 老師
新浪財經(jīng)、經(jīng)濟觀察報聯(lián)合推選“抗擊經(jīng)濟嚴(yán)冬資深管理專家 ”
上海交通大學(xué)MBA、廈門大學(xué)管理學(xué)院EDP特邀資深授課專家
澳大利亞領(lǐng)導(dǎo)力中心(LPA)資深顧問\高級講師
國家首屆注冊管理咨詢師
胡老師在制造業(yè)、通訊行業(yè)、保健、食品及飲料及金融行業(yè)具有廣泛咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗，專注于市場及銷售管理、市場調(diào)研與營銷決策、消費者需求及行為研究、項目管理與執(zhí)行力、渠道管控、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、組織機構(gòu)調(diào)整、人力資源管理等方面的專家。在《中國人力資源開發(fā)》、《天津經(jīng)濟》、《市場研究》、《今日企業(yè)》、中國管理咨詢網(wǎng)等期刊及媒體發(fā)表多篇論作。
胡老師將豐富的企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗融于培訓(xùn)課程之中，對受訓(xùn)方的培訓(xùn)效果、管理水平提升有顯著的效果，受到廣泛客戶的好評。
胡老師還擔(dān)任多加知名企業(yè)的常年管理顧問，為企業(yè)的市場營銷、人力資源等方面管理提供顧問意見，并執(zhí)行實施輔導(dǎo)。胡老師帶領(lǐng)顥博管理咨詢創(chuàng)立與改進國外公司數(shù)十套操作管理模型，并將這些模型運用到中國企業(yè)的實際運作過程中加以檢驗，最終從中篩選出切實有效的管理模型二十余種，這些幾乎涵蓋企業(yè)經(jīng)營發(fā)展整體價值鏈的具體指導(dǎo)模型從戰(zhàn)略目標(biāo)制定到具體任務(wù)分解、從具體工作評判標(biāo)準(zhǔn)到工作與員工薪酬匹配、從一項具體工作的流程規(guī)范到將工作固化為操作手冊、將企業(yè)管理日常工作從原來的粗獷型，人為標(biāo)準(zhǔn)型提升到精細(xì)化，系統(tǒng)化的層面上，使企業(yè)的發(fā)展與日常經(jīng)營工作真正納入到系統(tǒng)保障這一全球公認(rèn)的發(fā)展軌道上來。
胡老師負(fù)責(zé)的咨詢及培訓(xùn)客戶數(shù)百家，包括中國移動、中國電信、中國銀行、三正集團、999藥業(yè)、怡寶礦泉水、真功夫餐飲、廣東電信實業(yè)、鷹牌陶瓷、江中藥業(yè)集團、亞華乳業(yè)、南京菲亞特、香港新世界地產(chǎn)、中國石油、民生銀行等國內(nèi)外著名企業(yè)。
胡老師在管理咨詢方面最近兩年所負(fù)責(zé)項目經(jīng)驗簡要介紹如下：
曾負(fù)責(zé)某移動省公司員工素養(yǎng)提升培訓(xùn)體系建立，為企業(yè)設(shè)計各崗位族的素養(yǎng)層次要求及培訓(xùn)課程，并以素養(yǎng)分為樞紐，以W&DP為實施方式高效運作培訓(xùn)體系。
曾負(fù)責(zé)廣東省某電信實業(yè)公司管理崗職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)體系項目，為管理崗員工搭建通用管理素質(zhì)模型，并設(shè)計課程體系，導(dǎo)入培訓(xùn)實施。
曾負(fù)責(zé)某移動省公司集團客戶中心全年營銷顧問項目與渠道管理項目，主要工作內(nèi)容包括：年度工作立項及分解、渠道研究與提升、產(chǎn)品品類規(guī)劃、產(chǎn)品知名度研究。
曾負(fù)責(zé)廣東電信省公司農(nóng)村渠道規(guī)劃、無線部渠道規(guī)劃、社會渠道規(guī)劃等重要項目；曾負(fù)責(zé)重慶電信公司的綜合滾動規(guī)劃、資本性支出預(yù)算體系等項目。
曾負(fù)責(zé)中國電信號百公司業(yè)務(wù)規(guī)劃項目與品牌規(guī)劃項目，主要包括對各項業(yè)務(wù)的收入預(yù)測、商業(yè)模式、發(fā)展軌跡等方面的研究，以及對現(xiàn)有業(yè)務(wù)架構(gòu)調(diào)整，建立品牌管理架構(gòu)，并設(shè)計各品牌發(fā)展及管控方案。
曾負(fù)責(zé)某著名外資汽車制造公司人力資源項目，進行內(nèi)部文化及管理流程診斷，制定內(nèi)部員工滿意度提升方案；對原有薪酬制度進行分析，定性定量結(jié)合研究，提供薪酬改進方案。
曾輔導(dǎo)國內(nèi)OTC銷售第一的企業(yè)進行全年銷售渠道建設(shè)。主要工作內(nèi)容包括：對各大區(qū)實施全面項目化管理培訓(xùn)、銷售部年度項目立項指導(dǎo)、渠道量化管理指導(dǎo)，包括渠道覆蓋提升、終端表現(xiàn)提升、經(jīng)分銷商滿意度提升等方面的項目；負(fù)責(zé)對銷售部員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計、員工素養(yǎng)提升體系建立工作。
曾負(fù)責(zé)某著名藥業(yè)集團市場部品牌營銷顧問項目，進行常規(guī)品牌管理顧問指導(dǎo)，涉及品類/品牌規(guī)劃、年度經(jīng)營計劃制定、廣告開發(fā)量化管理、公關(guān)活動立項、產(chǎn)品概念開發(fā)、包裝量化管理、產(chǎn)品功能測試管理等方面顧問指導(dǎo)。
曾負(fù)責(zé)某大型石化企業(yè)醫(yī)院組織架構(gòu)設(shè)計項目，組織內(nèi)部調(diào)研，以先進的組織架構(gòu)理論為基礎(chǔ)，設(shè)計適應(yīng)客戶方的組織架構(gòu)體系，并進行體系導(dǎo)入輔導(dǎo)。
上海交通大學(xué)MBA、廈門大學(xué)管理學(xué)院EDP特邀資深授課專家
澳大利亞領(lǐng)導(dǎo)力中心(LPA)資深顧問\高級講師
國家首屆注冊管理咨詢師
胡老師在制造業(yè)、通訊行業(yè)、保健、食品及飲料及金融行業(yè)具有廣泛咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗，專注于市場及銷售管理、市場調(diào)研與營銷決策、消費者需求及行為研究、項目管理與執(zhí)行力、渠道管控、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、組織機構(gòu)調(diào)整、人力資源管理等方面的專家。在《中國人力資源開發(fā)》、《天津經(jīng)濟》、《市場研究》、《今日企業(yè)》、中國管理咨詢網(wǎng)等期刊及媒體發(fā)表多篇論作。
胡老師將豐富的企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗融于培訓(xùn)課程之中，對受訓(xùn)方的培訓(xùn)效果、管理水平提升有顯著的效果，受到廣泛客戶的好評。
胡老師還擔(dān)任多加知名企業(yè)的常年管理顧問，為企業(yè)的市場營銷、人力資源等方面管理提供顧問意見，并執(zhí)行實施輔導(dǎo)。胡老師帶領(lǐng)顥博管理咨詢創(chuàng)立與改進國外公司數(shù)十套操作管理模型，并將這些模型運用到中國企業(yè)的實際運作過程中加以檢驗，最終從中篩選出切實有效的管理模型二十余種，這些幾乎涵蓋企業(yè)經(jīng)營發(fā)展整體價值鏈的具體指導(dǎo)模型從戰(zhàn)略目標(biāo)制定到具體任務(wù)分解、從具體工作評判標(biāo)準(zhǔn)到工作與員工薪酬匹配、從一項具體工作的流程規(guī)范到將工作固化為操作手冊、將企業(yè)管理日常工作從原來的粗獷型，人為標(biāo)準(zhǔn)型提升到精細(xì)化，系統(tǒng)化的層面上，使企業(yè)的發(fā)展與日常經(jīng)營工作真正納入到系統(tǒng)保障這一全球公認(rèn)的發(fā)展軌道上來。
胡老師負(fù)責(zé)的咨詢及培訓(xùn)客戶數(shù)百家，包括中國移動、中國電信、中國銀行、三正集團、999藥業(yè)、怡寶礦泉水、真功夫餐飲、廣東電信實業(yè)、鷹牌陶瓷、江中藥業(yè)集團、亞華乳業(yè)、南京菲亞特、香港新世界地產(chǎn)、中國石油、民生銀行等國內(nèi)外著名企業(yè)。
胡老師在管理咨詢方面最近兩年所負(fù)責(zé)項目經(jīng)驗簡要介紹如下：
曾負(fù)責(zé)某移動省公司員工素養(yǎng)提升培訓(xùn)體系建立，為企業(yè)設(shè)計各崗位族的素養(yǎng)層次要求及培訓(xùn)課程，并以素養(yǎng)分為樞紐，以W&DP為實施方式高效運作培訓(xùn)體系。
曾負(fù)責(zé)廣東省某電信實業(yè)公司管理崗職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)體系項目，為管理崗員工搭建通用管理素質(zhì)模型，并設(shè)計課程體系，導(dǎo)入培訓(xùn)實施。
曾負(fù)責(zé)某移動省公司集團客戶中心全年營銷顧問項目與渠道管理項目，主要工作內(nèi)容包括：年度工作立項及分解、渠道研究與提升、產(chǎn)品品類規(guī)劃、產(chǎn)品知名度研究。
曾負(fù)責(zé)廣東電信省公司農(nóng)村渠道規(guī)劃、無線部渠道規(guī)劃、社會渠道規(guī)劃等重要項目；曾負(fù)責(zé)重慶電信公司的綜合滾動規(guī)劃、資本性支出預(yù)算體系等項目。
曾負(fù)責(zé)中國電信號百公司業(yè)務(wù)規(guī)劃項目與品牌規(guī)劃項目，主要包括對各項業(yè)務(wù)的收入預(yù)測、商業(yè)模式、發(fā)展軌跡等方面的研究，以及對現(xiàn)有業(yè)務(wù)架構(gòu)調(diào)整，建立品牌管理架構(gòu)，并設(shè)計各品牌發(fā)展及管控方案。
曾負(fù)責(zé)某著名外資汽車制造公司人力資源項目，進行內(nèi)部文化及管理流程診斷，制定內(nèi)部員工滿意度提升方案；對原有薪酬制度進行分析，定性定量結(jié)合研究，提供薪酬改進方案。
曾輔導(dǎo)國內(nèi)OTC銷售第一的企業(yè)進行全年銷售渠道建設(shè)。主要工作內(nèi)容包括：對各大區(qū)實施全面項目化管理培訓(xùn)、銷售部年度項目立項指導(dǎo)、渠道量化管理指導(dǎo)，包括渠道覆蓋提升、終端表現(xiàn)提升、經(jīng)分銷商滿意度提升等方面的項目；負(fù)責(zé)對銷售部員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計、員工素養(yǎng)提升體系建立工作。
曾負(fù)責(zé)某著名藥業(yè)集團市場部品牌營銷顧問項目，進行常規(guī)品牌管理顧問指導(dǎo)，涉及品類/品牌規(guī)劃、年度經(jīng)營計劃制定、廣告開發(fā)量化管理、公關(guān)活動立項、產(chǎn)品概念開發(fā)、包裝量化管理、產(chǎn)品功能測試管理等方面顧問指導(dǎo)。
曾負(fù)責(zé)某大型石化企業(yè)醫(yī)院組織架構(gòu)設(shè)計項目，組織內(nèi)部調(diào)研，以先進的組織架構(gòu)理論為基礎(chǔ)，設(shè)計適應(yīng)客戶方的組織架構(gòu)體系，并進行體系導(dǎo)入輔導(dǎo)。
課程對象
企業(yè)高層管理者、企業(yè)項目總監(jiān)、高級項目經(jīng)理
備 注
課程名稱：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)——企業(yè)高層項目化管理
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