中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
中國培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
課程詳情
第一部分
狠抓班組規(guī)范化建設(shè)，落實基層精益化管理 班組規(guī)范化建設(shè)推進前提—班組建設(shè)有章可依、有規(guī)可循
班組建設(shè)規(guī)章制度的完善
班組管理流程的持續(xù)改進
班組規(guī)范化建設(shè)落地生根——班組管理針對性、實用性、
工作內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化
工作要求規(guī)范化
工作步驟程序化
工作考核指標(biāo)數(shù)據(jù)化
工作管理精益化
班組規(guī)范化建設(shè)實施保障——創(chuàng)先爭優(yōu)，提升全員學(xué)習(xí)意識與創(chuàng)新能力
班員教育培訓(xùn)原則、技巧方法
精心組織班前、班后會，推進日常工作規(guī)范化
通過各種活動，營造班組學(xué)習(xí)與創(chuàng)新氛圍
第二部分
打造學(xué)習(xí)班組，提升整體素質(zhì)——學(xué)習(xí)型班組建設(shè) 學(xué)習(xí)型組織概論
工作學(xué)習(xí)化
學(xué)習(xí)工作化
供電企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的特征和評價標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)型班組的具體實踐---五項修煉
自我超越
改善心智模式
建立共同愿景
團隊學(xué)習(xí)
系統(tǒng)思考
學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建之路——創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的原則與步驟
一個架構(gòu)
兩步實施
三個強調(diào)
四項活動
五個階段
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的兩大保障
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的七化措施
營造班組學(xué)習(xí)氛圍——班組長如何成為內(nèi)部培訓(xùn)師
案例借鑒：電力公司學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建經(jīng)驗
狠抓班組規(guī)范化建設(shè)，落實基層精益化管理 班組規(guī)范化建設(shè)推進前提—班組建設(shè)有章可依、有規(guī)可循
班組建設(shè)規(guī)章制度的完善
班組管理流程的持續(xù)改進
班組規(guī)范化建設(shè)落地生根——班組管理針對性、實用性、
工作內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化
工作要求規(guī)范化
工作步驟程序化
工作考核指標(biāo)數(shù)據(jù)化
工作管理精益化
班組規(guī)范化建設(shè)實施保障——創(chuàng)先爭優(yōu)，提升全員學(xué)習(xí)意識與創(chuàng)新能力
班員教育培訓(xùn)原則、技巧方法
精心組織班前、班后會，推進日常工作規(guī)范化
通過各種活動，營造班組學(xué)習(xí)與創(chuàng)新氛圍
第二部分
打造學(xué)習(xí)班組，提升整體素質(zhì)——學(xué)習(xí)型班組建設(shè) 學(xué)習(xí)型組織概論
工作學(xué)習(xí)化
學(xué)習(xí)工作化
供電企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的特征和評價標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)型班組的具體實踐---五項修煉
自我超越
改善心智模式
建立共同愿景
團隊學(xué)習(xí)
系統(tǒng)思考
學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建之路——創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的原則與步驟
一個架構(gòu)
兩步實施
三個強調(diào)
四項活動
五個階段
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的兩大保障
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的七化措施
營造班組學(xué)習(xí)氛圍——班組長如何成為內(nèi)部培訓(xùn)師
案例借鑒：電力公司學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建經(jīng)驗
講師簡介
田開軍 老師
杭州德努克企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師，全國著名培訓(xùn)師。田老師的課程以講故事、講案例、講實務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)、有問必答為主 ；實用與有趣天然渾成！
田老師課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長，大量列舉常見事例豐富課程講解，主題鮮明、事例生動，理論部分觀點新穎，常有驚人之語，實務(wù)部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主，其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力，貼近企業(yè)的實際需要,是深受企業(yè)喜愛和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長、首席運營官。任生產(chǎn)部長期間，推進目標(biāo)管理，創(chuàng)下生產(chǎn)成本連續(xù)5年，每年遞減8%的記錄；在擔(dān)任首席運營官期間，推進規(guī)范化管理，完成“進、銷、存管理體系”，在銷售額增長30%的情況下，創(chuàng)下應(yīng)收款降低9%的業(yè)績。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實操細節(jié)研究，尤其擅長將管理的智慧、科學(xué)、藝術(shù)、實務(wù)巧妙結(jié)合，推動以現(xiàn)場為中心的系統(tǒng)改善，幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊伍，其服務(wù)過的華通機電集團、浙江卓力電器集團、金華電力開關(guān)、兄弟科技集團、湖州龍門實業(yè)、溫州華科、樂清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對田老師極為推崇。
講課風(fēng)格:
講故事、講案例、講實務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)、有問必答 ；實用與有趣天然渾成！
分享成功企業(yè)生產(chǎn)管理之真諦；生動樸實的講解與恰當(dāng)?shù)膶崙?zhàn)案例相結(jié)合；全面提升學(xué)員的實戰(zhàn)能力；
課堂教學(xué)輕松互動，控堂嚴謹不失活潑，可視化教學(xué)手法運用自如。
田老師課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長，大量列舉常見事例豐富課程講解，主題鮮明、事例生動，理論部分觀點新穎，常有驚人之語，實務(wù)部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主，其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力，貼近企業(yè)的實際需要,是深受企業(yè)喜愛和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長、首席運營官。任生產(chǎn)部長期間，推進目標(biāo)管理，創(chuàng)下生產(chǎn)成本連續(xù)5年，每年遞減8%的記錄；在擔(dān)任首席運營官期間，推進規(guī)范化管理，完成“進、銷、存管理體系”，在銷售額增長30%的情況下，創(chuàng)下應(yīng)收款降低9%的業(yè)績。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實操細節(jié)研究，尤其擅長將管理的智慧、科學(xué)、藝術(shù)、實務(wù)巧妙結(jié)合，推動以現(xiàn)場為中心的系統(tǒng)改善，幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊伍，其服務(wù)過的華通機電集團、浙江卓力電器集團、金華電力開關(guān)、兄弟科技集團、湖州龍門實業(yè)、溫州華科、樂清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對田老師極為推崇。
講課風(fēng)格:
講故事、講案例、講實務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)、有問必答 ；實用與有趣天然渾成！
分享成功企業(yè)生產(chǎn)管理之真諦；生動樸實的講解與恰當(dāng)?shù)膶崙?zhàn)案例相結(jié)合；全面提升學(xué)員的實戰(zhàn)能力；
課堂教學(xué)輕松互動，控堂嚴謹不失活潑，可視化教學(xué)手法運用自如。
課程對象
備 注
課程名稱：班組效能提升
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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