中國(guó)培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
學(xué)會(huì)提高客戶(hù)滿(mǎn)意度并創(chuàng)造客戶(hù)忠誠(chéng)的方法管理客戶(hù)期望值并學(xué)會(huì)讓客戶(hù)驚喜的辦法學(xué)會(huì)如何在日常服務(wù)工作中改善服務(wù)態(tài)度,用陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)客戶(hù)掌握面對(duì)客戶(hù)投訴的諸多實(shí)用技巧并提升應(yīng)對(duì)客戶(hù)不滿(mǎn)的能力



課程詳情

一 客戶(hù)服務(wù)基本理念1 什么是服務(wù)破冰游戲:有關(guān)服務(wù)的拼圖
服務(wù)的三重含義
服務(wù)的五個(gè)特性
服務(wù)與滿(mǎn)足客戶(hù)心理需要
客戶(hù)服務(wù)的終極目的
客戶(hù)硬服務(wù)與軟服務(wù)案例:你服務(wù)了嗎
2 什么是真正的客戶(hù)滿(mǎn)意客戶(hù)的認(rèn)知與滿(mǎn)意
客戶(hù)滿(mǎn)意結(jié)果還是過(guò)程客戶(hù)滿(mǎn)意基本公式客戶(hù)需求的魅力曲線
滿(mǎn)意因素的捕捉案例:什么打動(dòng)了他
3 什么是客戶(hù)忠誠(chéng)客戶(hù)忠誠(chéng)意味著什么
客戶(hù)忠誠(chéng)你的什么
忠誠(chéng)客戶(hù)的爭(zhēng)奪之戰(zhàn)客戶(hù)流失的代價(jià)蝴蝶效應(yīng)與服務(wù)危機(jī)案例:誰(shuí)趕走了他
4 客戶(hù)期望管理客戶(hù)期望與利益
你的絕對(duì)與相對(duì)服務(wù)水平
服務(wù)觸電管理的級(jí)別學(xué)會(huì)讓客戶(hù)驚喜案例:一封信的提醒

5 職業(yè)化的服務(wù)心態(tài)認(rèn)知服務(wù)的本質(zhì)與心態(tài)的關(guān)系
你存在的理由和價(jià)值是什么自我情緒管理策略服務(wù)需要陽(yáng)光心態(tài)體驗(yàn)與活動(dòng):心靈雞湯
二 客戶(hù)投訴應(yīng)對(duì)與技巧1 客戶(hù)心理分析 客戶(hù)心理基本類(lèi)型
客戶(hù)投訴什么
導(dǎo)致客戶(hù)投訴的常規(guī)原因
投訴客戶(hù)心理類(lèi)型與分析 服務(wù)就是滿(mǎn)足客戶(hù)的心理需求與期待 案例:這本來(lái)就是我的
2 處理客戶(hù)投訴的原則 首要原則
心情與事情的關(guān)系
為什么關(guān)注客戶(hù)情緒十分重要
客戶(hù)投訴的三明治模型
互動(dòng)演練:請(qǐng)聽(tīng)出客戶(hù)到底想要什么
四項(xiàng)基本原則
他為什么認(rèn)為你是在吵他 投訴案例:請(qǐng)閉嘴
3 處理客戶(hù)投訴的基本步驟與技術(shù) 穩(wěn)定客戶(hù)情緒
給客戶(hù)持定心丸的三步法 案例:你有問(wèn)題 技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練 讓客戶(hù)受到尊重
讓客戶(hù)感到尊重的兩個(gè)步驟 案例:我吵了兩個(gè)小時(shí) 技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練 同理心與表達(dá)
同理心表達(dá)的四個(gè)模式
投訴中的正向表達(dá)
投訴溝通的中性反饋
正向建議的三明治
反饋中常出現(xiàn)的三種問(wèn)題 案例:我會(huì)比你更兇 技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練 與客戶(hù)套近乎
與客戶(hù)套近乎的六個(gè)維度 案例:我姥爺也姓畢 技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練 真誠(chéng)道歉
有責(zé)任道歉的模型
無(wú)責(zé)任道歉的模型
道歉常出現(xiàn)的問(wèn)題
公司的規(guī)定不等于道歉 案例:你忙跟我有什么關(guān)系 技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練 聆聽(tīng)與提問(wèn)發(fā)泄客戶(hù)消極情緒
聆聽(tīng)中的確認(rèn)與反饋
確認(rèn)的三種方式
反饋的四中類(lèi)型 案例:還有呢 技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練 提供問(wèn)題解決方案
退讓的三種類(lèi)型時(shí)間退讓利益退讓人員退讓
技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練告別的道歉
進(jìn)行滿(mǎn)意的再次確認(rèn)
換起你服務(wù)的品質(zhì) 案例:太客氣了 技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練 4 常用投訴技巧 三明治法 案例:我想想 技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練 3F法 案例:你看他 技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練 引導(dǎo)征詢(xún)法 案例:為什么呢 技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練
5投訴全流程總結(jié)與接龍演練


講師簡(jiǎn)介

  尚峰 老師
尚峰老師曾擔(dān)任深圳華為全球巡講講師、拉美區(qū)域首席培訓(xùn)師、華為內(nèi)部培訓(xùn)師指導(dǎo)顧問(wèn)、華為大學(xué)通用技能課程開(kāi)發(fā)負(fù)責(zé)人、EAP企業(yè)員工心理援助顧問(wèn)、PMP項(xiàng)目管理資格、國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)師資格,多家電視及電臺(tái)特邀專(zhuān)家主持、具有與國(guó)際一流咨詢(xún)公司合作開(kāi)發(fā)課程的豐富經(jīng)驗(yàn)及豐富的海內(nèi)外授課經(jīng)驗(yàn)?筛鶕(jù)客戶(hù)實(shí)際培訓(xùn)需求,客戶(hù)化的設(shè)計(jì)并輸出定制化的課程和現(xiàn)場(chǎng)講授培訓(xùn)。尚峰講師在華為集團(tuán)擔(dān)任培訓(xùn)師和課程開(kāi)發(fā)負(fù)責(zé)人期間,多次深入海內(nèi)外一線,實(shí)踐并總結(jié)出了大量培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際案例。授課滿(mǎn)意度一直位居前列,首創(chuàng)了華為培訓(xùn)授課綜合調(diào)查100%的授課滿(mǎn)意記錄。
尚峰講師授課風(fēng)格自然親切、極富感染力、多采用教與練結(jié)合的方式、不但關(guān)注學(xué)員的認(rèn)知,更注重學(xué)員的行為轉(zhuǎn)化,課程以實(shí)用性和生動(dòng)性見(jiàn)長(zhǎng)。幾年來(lái)持續(xù)為移動(dòng)、電信、聯(lián)通等通信業(yè)、銀行金融及500強(qiáng)各大名企授課,口碑頗佳,持續(xù)受到客戶(hù)親點(diǎn)邀約培訓(xùn)授課,曾為多家合作咨詢(xún)公司授課天數(shù)和授課絕對(duì)滿(mǎn)意度名列前茅的御用講師,亦為合作咨詢(xún)公司合作過(guò)的性?xún)r(jià)比和職業(yè)化程度極高的金牌講師。
“學(xué)員的滿(mǎn)意、客戶(hù)的口碑”比什么宣傳都來(lái)得直接和厚重,課程內(nèi)容秉承實(shí)用性、課程設(shè)計(jì)力求新穎性、課程效果追求長(zhǎng)效性,課程內(nèi)容和授課風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟,堪稱(chēng)中國(guó)企業(yè)員工技能培訓(xùn)的風(fēng)向標(biāo)。


課程對(duì)象

服務(wù)管理者及一線服務(wù)員工


備    注

課程名稱(chēng):客戶(hù)投訴處理與滿(mǎn)意技能訓(xùn)練



 

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