中國(guó)培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
把握培訓(xùn)師風(fēng)格選型技巧
掌握學(xué)員學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式
掌握授課內(nèi)容呈現(xiàn)的全程技巧
課程詳情
單元一 培訓(xùn)師風(fēng)格選型
教師風(fēng)格
學(xué)院風(fēng)格
演義風(fēng)格
教練風(fēng)格
風(fēng)格選型的原則
單元二 學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式
四種學(xué)員類型解析
感受型學(xué)員特點(diǎn)
反思型學(xué)員特點(diǎn)
理論型學(xué)員特點(diǎn)
實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)
體驗(yàn)式教學(xué)法
聽(tīng)覺(jué)感受：語(yǔ)言的生動(dòng)性
視覺(jué)感受：課程的觀賞性
感覺(jué)感受：內(nèi)容的參與性
演練：體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用《工作漏洞出在哪？》
啟發(fā)式教學(xué)法
注重啟發(fā)性
給以思考余地
鼓勵(lì)探索質(zhì)疑
演練：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法應(yīng)用《誰(shuí)該委以重任？》
互動(dòng)式教學(xué)法
邏輯線條清晰
總結(jié)概括必不可少
無(wú)需過(guò)多舉例
幫助擴(kuò)展知識(shí)體系
演練：互動(dòng)式教學(xué)法應(yīng)用《工作重要性排序？》
沙盤式教學(xué)法
理論討論無(wú)需過(guò)長(zhǎng)
實(shí)務(wù)性內(nèi)容必不可少
以對(duì)策性設(shè)計(jì)激發(fā)興趣
指導(dǎo)達(dá)成學(xué)習(xí)成果
演練：沙盤式教學(xué)法應(yīng)用《績(jī)效魔方發(fā)現(xiàn)工作問(wèn)題》
單元三 培訓(xùn)師內(nèi)容呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練
開(kāi)場(chǎng)結(jié)尾八大問(wèn)題
偏離式開(kāi)場(chǎng)
自殺式開(kāi)場(chǎng)
自夸式開(kāi)場(chǎng)
過(guò)熱式開(kāi)場(chǎng)
矛盾式結(jié)尾
迷失式結(jié)尾
倉(cāng)促式結(jié)尾
冗長(zhǎng)式結(jié)尾
五種導(dǎo)入快速破冰
懸念法
溫故法
事件法
演示法
引言法
開(kāi)場(chǎng)主題演練：1分鐘命題課程開(kāi)場(chǎng)呈現(xiàn)
五種收結(jié)引發(fā)行動(dòng)
提煉法
呼應(yīng)法
延伸法
演練法
贈(zèng)言法
收結(jié)主題演練：1分鐘命題課程結(jié)尾呈現(xiàn)
三種內(nèi)容銜接方法
小結(jié)
承接
轉(zhuǎn)折
八種經(jīng)典教學(xué)方法運(yùn)用
講授法
故事法
案例法
討論法（文字視頻案例）
演示法（示范，展示）
考察法
游戲法
扮演法
教學(xué)方法主題演練：3分鐘命題MINI課程呈現(xiàn)
單元四 培訓(xùn)師臨場(chǎng)應(yīng)變技巧訓(xùn)練
課堂提問(wèn)技巧
整體式
特定式
開(kāi)放式
封閉式
修飾式
課堂應(yīng)答技巧
直接式
描述式
符合式
拒絕式
反問(wèn)式
精彩點(diǎn)評(píng)技巧
總體概括
價(jià)值分享
提升空間
現(xiàn)場(chǎng)示范
小結(jié)期許
點(diǎn)評(píng)三原則
演練：《就職演說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)》
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變技巧
內(nèi)容錯(cuò)漏怎么辦
氣憤沉悶怎么辦
課堂混亂怎么辦
高手出場(chǎng)怎么辦
遭遇挑釁怎么辦
問(wèn)題學(xué)員辨識(shí)與應(yīng)對(duì)
課堂突發(fā)事件的處理
研討：《人性熱鍵的識(shí)別》
現(xiàn)場(chǎng)掌控的五種方法
團(tuán)隊(duì)組織
現(xiàn)場(chǎng)控制
行為激勵(lì)
溝通協(xié)調(diào)
過(guò)程指導(dǎo)
研討：《學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新方法》
單元五 授課技巧30分綜合匯報(bào)演練
教師風(fēng)格
學(xué)院風(fēng)格
演義風(fēng)格
教練風(fēng)格
風(fēng)格選型的原則
單元二 學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式
四種學(xué)員類型解析
感受型學(xué)員特點(diǎn)
反思型學(xué)員特點(diǎn)
理論型學(xué)員特點(diǎn)
實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)
體驗(yàn)式教學(xué)法
聽(tīng)覺(jué)感受：語(yǔ)言的生動(dòng)性
視覺(jué)感受：課程的觀賞性
感覺(jué)感受：內(nèi)容的參與性
演練：體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用《工作漏洞出在哪？》
啟發(fā)式教學(xué)法
注重啟發(fā)性
給以思考余地
鼓勵(lì)探索質(zhì)疑
演練：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法應(yīng)用《誰(shuí)該委以重任？》
互動(dòng)式教學(xué)法
邏輯線條清晰
總結(jié)概括必不可少
無(wú)需過(guò)多舉例
幫助擴(kuò)展知識(shí)體系
演練：互動(dòng)式教學(xué)法應(yīng)用《工作重要性排序？》
沙盤式教學(xué)法
理論討論無(wú)需過(guò)長(zhǎng)
實(shí)務(wù)性內(nèi)容必不可少
以對(duì)策性設(shè)計(jì)激發(fā)興趣
指導(dǎo)達(dá)成學(xué)習(xí)成果
演練：沙盤式教學(xué)法應(yīng)用《績(jī)效魔方發(fā)現(xiàn)工作問(wèn)題》
單元三 培訓(xùn)師內(nèi)容呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練
開(kāi)場(chǎng)結(jié)尾八大問(wèn)題
偏離式開(kāi)場(chǎng)
自殺式開(kāi)場(chǎng)
自夸式開(kāi)場(chǎng)
過(guò)熱式開(kāi)場(chǎng)
矛盾式結(jié)尾
迷失式結(jié)尾
倉(cāng)促式結(jié)尾
冗長(zhǎng)式結(jié)尾
五種導(dǎo)入快速破冰
懸念法
溫故法
事件法
演示法
引言法
開(kāi)場(chǎng)主題演練：1分鐘命題課程開(kāi)場(chǎng)呈現(xiàn)
五種收結(jié)引發(fā)行動(dòng)
提煉法
呼應(yīng)法
延伸法
演練法
贈(zèng)言法
收結(jié)主題演練：1分鐘命題課程結(jié)尾呈現(xiàn)
三種內(nèi)容銜接方法
小結(jié)
承接
轉(zhuǎn)折
八種經(jīng)典教學(xué)方法運(yùn)用
講授法
故事法
案例法
討論法（文字視頻案例）
演示法（示范，展示）
考察法
游戲法
扮演法
教學(xué)方法主題演練：3分鐘命題MINI課程呈現(xiàn)
單元四 培訓(xùn)師臨場(chǎng)應(yīng)變技巧訓(xùn)練
課堂提問(wèn)技巧
整體式
特定式
開(kāi)放式
封閉式
修飾式
課堂應(yīng)答技巧
直接式
描述式
符合式
拒絕式
反問(wèn)式
精彩點(diǎn)評(píng)技巧
總體概括
價(jià)值分享
提升空間
現(xiàn)場(chǎng)示范
小結(jié)期許
點(diǎn)評(píng)三原則
演練：《就職演說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)》
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變技巧
內(nèi)容錯(cuò)漏怎么辦
氣憤沉悶怎么辦
課堂混亂怎么辦
高手出場(chǎng)怎么辦
遭遇挑釁怎么辦
問(wèn)題學(xué)員辨識(shí)與應(yīng)對(duì)
課堂突發(fā)事件的處理
研討：《人性熱鍵的識(shí)別》
現(xiàn)場(chǎng)掌控的五種方法
團(tuán)隊(duì)組織
現(xiàn)場(chǎng)控制
行為激勵(lì)
溝通協(xié)調(diào)
過(guò)程指導(dǎo)
研討：《學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新方法》
單元五 授課技巧30分綜合匯報(bào)演練
講師簡(jiǎn)介
田先 老師
心理咨詢師，中國(guó)青少年“三十而立”研究專家，8090后成長(zhǎng)教練，職業(yè)化管理導(dǎo)師，AACTP國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師；
人民大學(xué)工商管理學(xué)士，中國(guó)科學(xué)院心理研究所醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生；
出版作品：《8090后職場(chǎng)第一課》（音像），《8090后應(yīng)該這樣做》（書(shū)籍）；
國(guó)家廣電總局特聘專家，人力資源和社會(huì)保障部“通用就業(yè)能力、職業(yè)生涯規(guī)劃”常年特聘專家及TTT培訓(xùn)師，中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)講師團(tuán)核心講師，復(fù)旦大學(xué)HR論壇特聘專家，美國(guó)質(zhì)量學(xué)會(huì)金牌講師，前沿講座特聘專家，珠江經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)《職場(chǎng)發(fā)揮》特邀嘉賓、特聘講師，前程無(wú)憂HR沙龍?zhí)匮钨e、高級(jí)培訓(xùn)師；
1年主持，4年IT及保健品連鎖營(yíng)銷管理實(shí)戰(zhàn)，5年知名咨詢機(jī)構(gòu)專業(yè)咨詢顧問(wèn)及管理，5年培訓(xùn)及自主創(chuàng)業(yè)，獨(dú)創(chuàng)“三十而立——8090后職業(yè)化成長(zhǎng)與管理體系”、“低成本實(shí)效培訓(xùn)體系”；
歷任眾行集團(tuán)、慧泉余世維教育集團(tuán)、清華大學(xué)CIMS中心、勞動(dòng)保障部AEP大學(xué)生就業(yè)測(cè)評(píng)與實(shí)訓(xùn)辦公室等多家著名教育機(jī)構(gòu)高管、咨詢師、培訓(xùn)師，現(xiàn)任荊棘鳥(niǎo)管理研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、三合源泉教育科技總經(jīng)理，多家知名顧問(wèn)教育機(jī)構(gòu)高級(jí)講師，多家大型企業(yè)常年培訓(xùn)顧問(wèn)；
國(guó)內(nèi)第一批專業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與課程開(kāi)發(fā)的探索者和實(shí)踐者，主持開(kāi)發(fā)營(yíng)銷及管理類培訓(xùn)教材20多本，課程包20余套，策劃各類企業(yè)培訓(xùn)光盤近50套，作品曾獲2003廣東經(jīng)濟(jì)出版社“碼洋冠軍”、“最佳編輯推薦獎(jiǎng)”，具有豐富的培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)及培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；
人民大學(xué)工商管理學(xué)士，中國(guó)科學(xué)院心理研究所醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生；
出版作品：《8090后職場(chǎng)第一課》（音像），《8090后應(yīng)該這樣做》（書(shū)籍）；
國(guó)家廣電總局特聘專家，人力資源和社會(huì)保障部“通用就業(yè)能力、職業(yè)生涯規(guī)劃”常年特聘專家及TTT培訓(xùn)師，中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)講師團(tuán)核心講師，復(fù)旦大學(xué)HR論壇特聘專家，美國(guó)質(zhì)量學(xué)會(huì)金牌講師，前沿講座特聘專家，珠江經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)《職場(chǎng)發(fā)揮》特邀嘉賓、特聘講師，前程無(wú)憂HR沙龍?zhí)匮钨e、高級(jí)培訓(xùn)師；
1年主持，4年IT及保健品連鎖營(yíng)銷管理實(shí)戰(zhàn)，5年知名咨詢機(jī)構(gòu)專業(yè)咨詢顧問(wèn)及管理，5年培訓(xùn)及自主創(chuàng)業(yè)，獨(dú)創(chuàng)“三十而立——8090后職業(yè)化成長(zhǎng)與管理體系”、“低成本實(shí)效培訓(xùn)體系”；
歷任眾行集團(tuán)、慧泉余世維教育集團(tuán)、清華大學(xué)CIMS中心、勞動(dòng)保障部AEP大學(xué)生就業(yè)測(cè)評(píng)與實(shí)訓(xùn)辦公室等多家著名教育機(jī)構(gòu)高管、咨詢師、培訓(xùn)師，現(xiàn)任荊棘鳥(niǎo)管理研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、三合源泉教育科技總經(jīng)理，多家知名顧問(wèn)教育機(jī)構(gòu)高級(jí)講師，多家大型企業(yè)常年培訓(xùn)顧問(wèn)；
國(guó)內(nèi)第一批專業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與課程開(kāi)發(fā)的探索者和實(shí)踐者，主持開(kāi)發(fā)營(yíng)銷及管理類培訓(xùn)教材20多本，課程包20余套，策劃各類企業(yè)培訓(xùn)光盤近50套，作品曾獲2003廣東經(jīng)濟(jì)出版社“碼洋冠軍”、“最佳編輯推薦獎(jiǎng)”，具有豐富的培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)及培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；
課程對(duì)象
各級(jí)管理人員
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)者
有志于從事企業(yè)培訓(xùn)工作人士
備 注
課程名稱：中級(jí)TTT——培訓(xùn)師授課技巧綜合訓(xùn)練營(yíng)
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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