中國(guó)培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.aokangtiyu.cn）
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培訓(xùn)目標(biāo)
1 深度認(rèn)知中高層管理干部角色2 大幅度提升中高層管理者執(zhí)行力
掌握如何做高績(jī)效的下屬，學(xué)會(huì)輔助上級(jí)
課程詳情
第一部分 本土化管理文化分析
本土化管理環(huán)境分析 本土化組織原則分析 本土化人格特質(zhì)分析 本土化管理心理分析
第二部分 管理高爾夫 向下管理 60個(gè) 情景案例分析
管理高爾夫向下管理思維培養(yǎng)引導(dǎo)案例分析中高層管理干部應(yīng)如何“處理環(huán)繞自己周?chē)亩Z(yǔ)是非”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理部屬的過(guò)失行為”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理部屬的特別請(qǐng)求”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理部屬請(qǐng)調(diào)其他部門(mén)，及士氣低落的問(wèn)題”？中高層管理干部應(yīng)如何“執(zhí)行一項(xiàng)新政策”？中高層管理干部應(yīng)如何“贊美部屬或處理其他部屬的情緒問(wèn)題”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理部屬扭曲政策、濫用德意的行為”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理嚴(yán)重問(wèn)題員工”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理上司對(duì)自己?jiǎn)挝蝗耸掳才诺囊蟆�？中高層管理干部�?yīng)如何“輔導(dǎo)新進(jìn)人員并協(xié)調(diào)新舊人員的沖突”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理部屬熱心其他活動(dòng)而忽略工作的情形”？中高層管理干部應(yīng)如何“運(yùn)用績(jī)效評(píng)估，處理部屬消極、不合作的情況”？中高層管理干部應(yīng)如何“面對(duì)固執(zhí)巳見(jiàn)的部屬”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理上司調(diào)派自己部屬工作的情況”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理個(gè)性剛烈的部屬”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理單位績(jī)優(yōu)人員的選拔事宜”？……
第三部分 管理高爾夫 向上管理 30個(gè) 情景案例分析
管理高爾夫向上管理思維培養(yǎng)引導(dǎo)案例分析中高層管理干部應(yīng)如何“面對(duì)逾級(jí)指揮的上司”？中高層管理干部應(yīng)如何“在上司發(fā)言后補(bǔ)充意見(jiàn)”？中高層管理干部應(yīng)如何“面對(duì)上司與上司的上司沖突”？中高層管理干部應(yīng)如何“面對(duì)吹毛求疵的上司”？中高層管理干部應(yīng)如何“面對(duì)外行領(lǐng)導(dǎo)的上司”？中高層管理干部應(yīng)如何“面對(duì)與上司意見(jiàn)沖突”？中高層管理干部應(yīng)如何“代理上司的職務(wù)”？中高層管理干部應(yīng)如何“給上司建議案或報(bào)告書(shū)”？中高層管理干部應(yīng)如何“面對(duì)好大喜功的上司”？中高層管理干部應(yīng)如何“面對(duì)上司決策錯(cuò)誤而導(dǎo)致?lián)p失”？
培訓(xùn)用時(shí)：
最佳課時(shí)：18小時(shí) （3天）
精要課時(shí)：12小時(shí) （2天）
本土化管理環(huán)境分析 本土化組織原則分析 本土化人格特質(zhì)分析 本土化管理心理分析
第二部分 管理高爾夫 向下管理 60個(gè) 情景案例分析
管理高爾夫向下管理思維培養(yǎng)引導(dǎo)案例分析中高層管理干部應(yīng)如何“處理環(huán)繞自己周?chē)亩Z(yǔ)是非”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理部屬的過(guò)失行為”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理部屬的特別請(qǐng)求”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理部屬請(qǐng)調(diào)其他部門(mén)，及士氣低落的問(wèn)題”？中高層管理干部應(yīng)如何“執(zhí)行一項(xiàng)新政策”？中高層管理干部應(yīng)如何“贊美部屬或處理其他部屬的情緒問(wèn)題”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理部屬扭曲政策、濫用德意的行為”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理嚴(yán)重問(wèn)題員工”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理上司對(duì)自己?jiǎn)挝蝗耸掳才诺囊蟆�？中高層管理干部�?yīng)如何“輔導(dǎo)新進(jìn)人員并協(xié)調(diào)新舊人員的沖突”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理部屬熱心其他活動(dòng)而忽略工作的情形”？中高層管理干部應(yīng)如何“運(yùn)用績(jī)效評(píng)估，處理部屬消極、不合作的情況”？中高層管理干部應(yīng)如何“面對(duì)固執(zhí)巳見(jiàn)的部屬”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理上司調(diào)派自己部屬工作的情況”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理個(gè)性剛烈的部屬”？中高層管理干部應(yīng)如何“處理單位績(jī)優(yōu)人員的選拔事宜”？……
第三部分 管理高爾夫 向上管理 30個(gè) 情景案例分析
管理高爾夫向上管理思維培養(yǎng)引導(dǎo)案例分析中高層管理干部應(yīng)如何“面對(duì)逾級(jí)指揮的上司”？中高層管理干部應(yīng)如何“在上司發(fā)言后補(bǔ)充意見(jiàn)”？中高層管理干部應(yīng)如何“面對(duì)上司與上司的上司沖突”？中高層管理干部應(yīng)如何“面對(duì)吹毛求疵的上司”？中高層管理干部應(yīng)如何“面對(duì)外行領(lǐng)導(dǎo)的上司”？中高層管理干部應(yīng)如何“面對(duì)與上司意見(jiàn)沖突”？中高層管理干部應(yīng)如何“代理上司的職務(wù)”？中高層管理干部應(yīng)如何“給上司建議案或報(bào)告書(shū)”？中高層管理干部應(yīng)如何“面對(duì)好大喜功的上司”？中高層管理干部應(yīng)如何“面對(duì)上司決策錯(cuò)誤而導(dǎo)致?lián)p失”？
培訓(xùn)用時(shí)：
最佳課時(shí)：18小時(shí) （3天）
精要課時(shí)：12小時(shí) （2天）
講師簡(jiǎn)介
史玉杰 老師
【工作經(jīng)歷】
10+年 3 家世界 500 強(qiáng)管理經(jīng)驗(yàn) 10+年咨詢(xún)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
3 年民營(yíng)企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn)，
多家上市公司精益戰(zhàn)略陪跑教練
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】
《戰(zhàn)略的力量》作者 應(yīng)用心理學(xué)博士
領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力全球認(rèn)證講師 英國(guó)高管學(xué)院認(rèn)證高管教練
塔維斯托克認(rèn)證組織發(fā)展與變革教練
【服務(wù)模式：培訓(xùn)+陪跑+高管教練三維一體】
《DSTE 從戰(zhàn)略到執(zhí)行》、《戰(zhàn)略制勝-從戰(zhàn)略到執(zhí)行訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目》、《OGSM 戰(zhàn)略落地神器》、 《流程型組織變革》、《系統(tǒng)性問(wèn)題分析與解決》、《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》
10+年 3 家世界 500 強(qiáng)管理經(jīng)驗(yàn) 10+年咨詢(xún)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
3 年民營(yíng)企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn)，
多家上市公司精益戰(zhàn)略陪跑教練
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】
《戰(zhàn)略的力量》作者 應(yīng)用心理學(xué)博士
領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力全球認(rèn)證講師 英國(guó)高管學(xué)院認(rèn)證高管教練
塔維斯托克認(rèn)證組織發(fā)展與變革教練
【服務(wù)模式：培訓(xùn)+陪跑+高管教練三維一體】
《DSTE 從戰(zhàn)略到執(zhí)行》、《戰(zhàn)略制勝-從戰(zhàn)略到執(zhí)行訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目》、《OGSM 戰(zhàn)略落地神器》、 《流程型組織變革》、《系統(tǒng)性問(wèn)題分析與解決》、《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》
課程對(duì)象
備 注
課程名稱(chēng)：管理高爾夫M—GOLF實(shí)戰(zhàn)研討班
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咨詢(xún)電話(huà)：18588851172
QQ： 674837974
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