中國培訓易(m.aokangtiyu.cn) 綜合管理內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(m.aokangtiyu.cn)

培訓目標
管理者不僅僅是管,更多是帶的技術智慧;
領導修養(yǎng)與領導方法;
向下、向上、向外、相關聯(lián)崗位的管理技巧;
業(yè)務型、技術型管理者提升團隊的管理方法;
工作目標如何精準并落地的系統(tǒng)工具;
情景領導風格與不同性格的屬下管理;
激勵與溝通藝術;
隊伍執(zhí)行方略;



課程詳情

第一關 管理者的關鍵角色管理與修身

領袖(毛主席)的風采之領導修行功夫在詩外;
領袖的親和力
領袖的尊重
領袖的言行一致
領袖的影響力
領袖的親民
領袖的心態(tài)
領袖的個性
領袖的風范
角色認知與領導修身
管理者的情緒梳理技巧與壓力調整
管理者七大角色認知與管理
管理者如何做被管理者
做好副職干部

第二講 目標精準關
團隊目標精準與分析
工作中的目標方便執(zhí)行技巧;
工作中目標管起來方法
目標監(jiān)督、跟進、檢查需注意事項
如何輔導下屬目標達成;
工作目標面談與執(zhí)行注意事項;
管理者掌握問話技術;
管理者學會“愛”員工的能力分析;
練習“取”與“給”的方法;
卓越領導模型分析案例模擬;
第三關 帶兵技巧運用關

管理者知人、任人、信人技巧
管理者的恩威信之領導藝術;
管理者的賞識藝術。
管理者如何發(fā)現(xiàn)屬下工作不足的事實藝術;
管理者馭人策略;
管理者解決員工“怒氣”的藝術;

第四關 高效溝通巧與實戰(zhàn)模擬(溝通篇)
高效溝通地基;
高效管理溝通技巧;
溝通障礙梳理與改進技術;
良好溝通的技巧模擬;
360溝通與跨部門溝通;
溝通十大禁忌
溝通與說話的藝術
怎樣與不同性格的人溝通

第五關:非物質的激勵提升管理威力(勵士篇)
激勵的誤區(qū)
誤區(qū)一 、激勵是公司的事情
誤區(qū)二、重業(yè)務不重激勵
誤區(qū)三、激勵=獎勵
誤區(qū)四、激勵主要是錢的問題
誤區(qū)五、我的激勵沒有問題
誤區(qū)六、隨意的激勵
探詢激勵之源技巧
激勵自我
激勵下屬
下屬為何士氣低落
下屬需要激勵時候的信號
打開心理暗箱,探索下屬需求法
檢測下屬情緒低落的問題
員工激勵的信號
打開激勵暗箱,探索下屬激勵的需求
了解需求的方法
激勵策略
激勵技術十四大實用方法
不要讓激勵成為“不甜的蜜”


講師簡介

  王云鵬 老師
北京大學經濟學學士
對外經濟貿易大學工商管理碩士(MBA)
北京大學管理學博士
領導力與執(zhí)行力訓練導師
NLP親子教育訓練導師
NLP執(zhí)行師導師
研修德國心理治療師海靈格先生的學問
研修國際NLIP老師李中瑩先生的學問
研修國際心理學專家羅伯特 迪爾茨先生的學問


工作經歷

九四年開始,先后在國際、國內知名企業(yè)、國家部委工作:香港恒豐(中國)集團、原國家廣電集團,從事過崗位:董事長秘書、董事長助理、領導力導師。自2003年開始授課,主講領導力、執(zhí)行力、管理教練技術COACHING及親子關系課題。
王老師在銀行授課十三年,曾接受王老師授課的學員達3萬多位管理者,現(xiàn)受聘于北京大學從事講課與教學研究工作,多年在清華大學總裁班從事教學工作。

課程特色:有趣、有料、實戰(zhàn)、有效

在“領導力、管理教練技術、執(zhí)行力、親子/夫妻關系”注重案例教與學、情景模擬與演練結合,圍繞互聯(lián)網銀行團隊的熱點管理問題,進行深度剖析、團隊案例追蹤與經營現(xiàn)狀解決。王老師提倡方法的有效性,授課中“講效果,不講道理”,總之王老師的課程是一門輔導管理者的“如何做的學問”!


課程對象

企業(yè)管理者


備    注

課程名稱:高效管理者之管理能力提升五道關



 

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