中國培訓易(m.aokangtiyu.cn) 綜合管理內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(m.aokangtiyu.cn)

培訓目標
本課程通過講解、案例、游戲、演練、體驗來促進管理者掌握團隊建設的心理動力,掌握建設卓越團隊的6大要素與對應方法工具。



課程詳情

測評團隊類型,掌握卓越團隊的六大要素
以卓越團隊的六大要素來組建團隊
團隊六大要素的測評,確定團隊類型,找到團隊的優(yōu)勢與短板
團隊發(fā)展的五個階段:成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期
案例:業(yè)界的卓越團隊點評

團隊的明確性
明確性對團隊的心理學意義
團隊的愿景、使命,是團隊的旗幟與燈塔
團隊愿景的五個層級
團隊使命的四個層級
如何共啟團隊愿景,創(chuàng)造團隊使命
組織期望與明確目標在團隊建設中的作用
如何共享團隊明確的目標
如何讓團隊目標為團隊成員所認同并承諾執(zhí)行
心理學方法在團隊明確性方面的應用

團隊的進取性
進取性對團隊的心理學意義
追求卓越是一個團隊成長的動力與源泉
創(chuàng)建團隊卓越的工作標桿與高標準
創(chuàng)造團隊的追趕對象
創(chuàng)建團隊持續(xù)改進,精益求精的工作作風
每天進步1%, 如何落地
心理學方法在團隊進取性方面的應用

團隊的責任性
責任性對團隊的心理學意義
團隊的結果與責任導向
團隊成員責任擔當意識
團隊成員的能動性
團隊成員的冒險性
團隊中對待錯誤的三種方式對團隊責任性的影響
心理學方法在團隊責任性方面的應用



團隊的獎勵性
獎勵性對團隊的心理學意義
績效導向的內(nèi)涵
建立團隊績效導向的三個工具
欣賞表揚的五個方法
讓團隊人人皆有成就感的原則與方法
心理學方法在團隊獎勵性方面的應用

團隊的靈活性
團隊靈活性的心理學意義
擁抱變化,勇于變革創(chuàng)新
創(chuàng)建安全感,保持危機感,促進變革創(chuàng)新
變革創(chuàng)新的團隊需要的五大要素
減少官僚等級與官僚文化
心理學方法在團隊靈活性方面的應用

團隊的凝聚性
團隊凝聚性的心理學意義
同心同德的內(nèi)涵與要素
團隊合作性建立的三個要素
如何促進團隊的奉獻精神
團隊自豪感的來源與建立
心理學方法在團隊凝聚性方面的應用

八、團隊建設誤區(qū)辨析
1、高績效團隊與和諧團隊有沖突嗎?
2、有沖突的團隊是不好的嗎?
3、團隊的目標比較高,如何讓大家接受呢?
4、團隊士氣低落時,如何提升呢?
5、團隊文化的一致性與包容個人特點如何平衡呢?
6、如何提升團隊的執(zhí)行力呢?
7、如何對待團隊中的老資格的人,以及特別個性的成員呢?
8、如何在團隊倡導積極向上、坦誠表達的氣氛呢?

提問答疑,后續(xù)行動計劃


講師簡介

  楊發(fā)明 老師
知名管理培訓師,心理學專家,2007年中國十大領導力專家,原華為公司高級管理培訓師,浙江大學管理學博士(研究方向:技術創(chuàng)新管理)、企業(yè)家教練,中國注冊會計師,國家自然科學基金資助優(yōu)秀青年學者,EMBA導師,在《新華文摘》、《中國軟科學》、《中外科技政策與管理》、《科研管理》、《國內(nèi)經(jīng)濟與管理》、《經(jīng)濟論壇》、《Industry and Environment》等國內(nèi)外著名雜志上發(fā)表過四十余篇管理論文,完成了以全方位現(xiàn)代國際心理治療訓練(如:加拿大海文HAVEN學院國際文憑、呼吸與肢體能量整合技術、薩提亞家庭治療模式專業(yè)技術、家族系統(tǒng)排列導師、NLP高級執(zhí)行師、心理劇、催眠、完形療法、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、易經(jīng)等),輔導成功眾多個案與團體訓練,促進個人領導力發(fā)展、身心靈成長、情緒與壓力管理、親子教育與關系、夫妻與家庭關系、企業(yè)EAP計劃等。
對領導力發(fā)展、潛能開發(fā)、從專業(yè)技術到管理、壓力管理與身心靈合一訓練、家庭治療與親子關系等領域的系統(tǒng)性學習研究,并整合多年企業(yè)輔導與個人教練輔導的實戰(zhàn)經(jīng)驗,成為將心理學與管理學融合的訓練導師。多年來先后為知名企業(yè)培訓六百余場,并在深圳、廣州、北京、上海、天津、杭州、蘇州、南通、常州、南京、成都、濟南、沈陽、長沙、太原等城市舉行了百余場公開課,并多次成功進行超大型(單場超過2000人)演講,并成功舉辦十余次身心靈與領導力發(fā)展體驗式工作坊培訓,獲得熱烈好評。

身心靈成長、情緒壓力管理、領導者情商、家庭親子方面的受訓經(jīng)歷與專業(yè)資格:
1)曾參與并獲得世界上頂級身心靈成長訓練學府“海文心理學院”的近百天系統(tǒng)學習與專業(yè)資格,師從大師LINDA、DAVID、CHAMBERS;
2)曾參與學習并獲得世界上家庭治療的鼻祖“薩提亞家庭治療”專業(yè)資格,師從大師Dr. MARIA GOMARI;
3)曾參與學習并獲得世界上最具震撼力的家族治療方法:“家族系統(tǒng)排列導師”資格,師從海靈格大師的謫傳弟子BERTOLD ULSAMER.
4)曾參與學習并獲得世界上現(xiàn)代輻射最廣的心理輔導技術“NLP”高級執(zhí)行師資格,師從美國NLP大學的大師JUDITH DELOZIER.
5)還曾參與學習:肢體工作、心理劇、完形、催眠、教練技術、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、佛學、易經(jīng)等一系現(xiàn)代身心靈與心理學課程學習,積累了大量的身心靈輔導、情緒輔導與家庭治療專業(yè)知識與經(jīng)驗。

企業(yè)管理資歷與專業(yè)資格
曾任華為公司研發(fā)高級人力資源經(jīng)理,培訓中心總監(jiān),IPD變革項目組核心成員,資深管理培訓師
曾任HJT公司常務副總經(jīng)理
浙江大學管理學博士(研究方向:技術創(chuàng)新管理)
2007年中國十大領導力專家(《中國經(jīng)營報》、《商學院》雜志、商戰(zhàn)名家網(wǎng)、新浪財經(jīng)主辦)
中國注冊會計師
曾獲國家自然科學基金資助青年學者
EMBA指導導師
北京大學深圳研究院與經(jīng)理人培訓中心、清華大學經(jīng)理人培訓中心、浙江大學經(jīng)理人培訓中心、復旦大學經(jīng)理人培訓中心、上海交通大學繼教院經(jīng)理人培訓中心、浙江財經(jīng)學院總裁班、時代光華、益策中國等多家大學與知名機構特聘講師,是一名深受歡迎的身心靈成長訓練導師與企業(yè)管理培訓師


課程對象

管理者


備    注

課程名稱:高績效團隊建設心理學



 

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