課程詳情
一．基本認識（啟發(fā)式互動、案例分析與講解、經(jīng)驗分享、游戲、互動交流、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴）
（一）什么是執(zhí)行？
1.什么是執(zhí)行？
2.執(zhí)行力關(guān)鍵步驟
簡 單:任務(wù)明確
聽 話:絕對服從
照 做:流程清晰
找方法:主動出擊
檢 查:執(zhí)行力是檢查出來的
3.為什么執(zhí)行力是企業(yè)的生命線？
�。ǘ┱嬲行У膱�(zhí)行力的原動力到底是什么？
1.執(zhí)行心態(tài)
2.思想決定行動-提高執(zhí)行者的思想力-成功的思維方式
3.當前團隊存在的普遍問題
1）團隊領(lǐng)導不力
2）成員缺少必要的信心和激情
3）成員相互的合作并不協(xié)調(diào)
體驗活動：紅與黑
團隊中角色職責定義模糊不清
案例分享：角色人生
5）如何真正實現(xiàn)1+1>2的結(jié)果，防止1+1+1=0
案例：合作產(chǎn)生1+1>2的效果
�。ㄈ﹫�(zhí)行力的標準與要因
1.有效執(zhí)行的要素-影響企業(yè)執(zhí)行力的因素-執(zhí)行力低下的原因
2.執(zhí)行力如何測定？如何檢查執(zhí)行力（指標）檢測執(zhí)行力的標準
【討論】您如何看待工作中的執(zhí)行力？
【案例解析】從某經(jīng)理的管理操作看執(zhí)行力
3.目標導向：提高執(zhí)行的有效性
目標含義、作用、如何設(shè)立
4.卓越執(zhí)行就是結(jié)果導向
什么才是真正的結(jié)果？
結(jié)果、目標與任務(wù)的關(guān)系
結(jié)果導向的誤區(qū)
誤區(qū)之一：“好態(tài)度=好結(jié)果”
誤區(qū)之二：“沒有發(fā)生錯誤=好結(jié)果”
誤區(qū)之三：“只要結(jié)果不管過程=結(jié)果導向”
曾經(jīng)輝煌的企業(yè)如今何在？-理性看待我們今天所獲得的結(jié)果
5.卓越執(zhí)行的關(guān)鍵能力-溝通
①聽
�、诳�
�、蹎�
�、苷f
6.卓越執(zhí)行就是責任鎖定
分工、職責與權(quán)力的關(guān)系
【分析】扯皮的原因
7.卓越執(zhí)行就是檢查、檢查、再檢查
人們不會做你希望的，只會做你檢查的
檢查誤區(qū)
誤區(qū)之一：“想起來問一下=檢查”
誤區(qū)之二：“出了問題訓一下=檢查”
誤區(qū)之三：“定期檢查=檢查”
檢查的邏輯：先小人，后君子，大家都君子
檢查原則
原則之一：以事實和數(shù)字為基礎(chǔ)
原則之二：對事不對人的質(zhì)詢體系
原則之三：檢查的內(nèi)容是計劃中的關(guān)鍵點
原則之四：監(jiān)督多大，授權(quán)多大
分析一下：誰摧毀了巴林銀行
成功卓越組織的檢查系統(tǒng)都是嚴格而細致的
二．怎樣高效執(zhí)行力提升
�。▎l(fā)式互動、案例分析與講解、經(jīng)驗分享、游戲、互動交流、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴）
�。ㄒ唬⿵氐走\行本課程的“基本認識”是內(nèi)容
（二）打造卓越執(zhí)行力的系統(tǒng)與保障-卓越執(zhí)行就是依靠系統(tǒng)，不依靠能人
【研討】中國哪家企業(yè)是執(zhí)行力最好？
【執(zhí)行陷阱】
案例研討：執(zhí)行的典型困境思考：
為什么執(zhí)行不力？執(zhí)行力不強的怪圈是什么？
制約執(zhí)行的八大死結(jié)高層常犯的執(zhí)行錯誤
執(zhí)行中的五大陷阱，執(zhí)行系統(tǒng)與執(zhí)行陷阱
1.目標計劃系統(tǒng)是卓越執(zhí)行的基礎(chǔ)
2.公司的記憶都存在哪里？如何做到“人盡其才，人走才留”？
3.如何提升個人執(zhí)行力？
管好自己的工作（方式與習慣個性化）固化重復的習慣是如何養(yǎng)成的？
掌握管人的方法（如何管好部屬）
學會管事的方法（ 5W3H）
明確科學的程序（工作流程）
4.卓越執(zhí)行就是按規(guī)定做事
卓越執(zhí)行原則-沒有記憶的公司是不會快速長大的
原則之一：按規(guī)定、不按你的指令
原則之二：按規(guī)定、不按你的習慣
原則之三：按規(guī)定、就要掌握規(guī)定
5.如何保持制度化與靈活性的平衡？
老總執(zhí)行能力太強，導致企業(yè)缺乏執(zhí)行力
（三）執(zhí)行的力量-打造高績效的團隊
1.以人為本，提高全員素養(yǎng)
2.工作流程管理
3.創(chuàng)建學習型的團隊，鼓舞并保持團隊士氣
�。ㄋ模┳吭綀�(zhí)行就是沒有最好，只有更好：沒有未來的現(xiàn)在是沒有意義的
1.為什么要圍繞核心競爭力來打造執(zhí)行力？
2.愿景對我們執(zhí)行力有什么用處？
3.百年老店的本質(zhì)是什么？
三. 有效激勵員工（激勵機制是企業(yè)生命力根本保障），執(zhí)行中的領(lǐng)導、授權(quán)、激勵、溝通
（案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴）
1.掌握有效激勵理論模型-如何把壞人激活成好人？
馬斯洛需要層次模型
激勵：保健雙因素理論
公平理論
弗魯姆的期望理論
激勵的實用人性內(nèi)因模型
2.激勵的原則與注意事項
員工激勵的一般原則
員工激勵的高級原則
領(lǐng)導激勵部屬的注意事項
3.執(zhí)行中的授權(quán)方法
4.執(zhí)行中的高效溝通，展開有效的企業(yè)溝通
四.如何教練導入-如何讓教練發(fā)揮最大作用？（案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴）
為什么一流的企業(yè)越來越象學校？
共贏領(lǐng)導力（讓團隊馬上神奇）怎樣讓員工帶領(lǐng)企業(yè)往前跑？ ——談后現(xiàn)代企業(yè)制度的巨大驅(qū)動力
“聆聽”、“信任”“承諾”、“共贏”“欣賞”、“關(guān)懷”、“以人為本”、“活在當下”、“活動體驗”
運用領(lǐng)導者的團隊影響力工具：邏輯層次法、價值觀探索與整合法，打造高效團隊。
建立關(guān)系的核心能力：親和力。
高效能員工輔導流程及方法。
教練輔導的跟蹤
教練輔導中的常見失誤
教練的自我管理；
成功教練的衡量
結(jié)束語：輝煌事業(yè)的起步從有效執(zhí)行開始，探索共贏商業(yè)特種部隊
（一）什么是執(zhí)行？
1.什么是執(zhí)行？
2.執(zhí)行力關(guān)鍵步驟
簡 單:任務(wù)明確
聽 話:絕對服從
照 做:流程清晰
找方法:主動出擊
檢 查:執(zhí)行力是檢查出來的
3.為什么執(zhí)行力是企業(yè)的生命線？
�。ǘ┱嬲行У膱�(zhí)行力的原動力到底是什么？
1.執(zhí)行心態(tài)
2.思想決定行動-提高執(zhí)行者的思想力-成功的思維方式
3.當前團隊存在的普遍問題
1）團隊領(lǐng)導不力
2）成員缺少必要的信心和激情
3）成員相互的合作并不協(xié)調(diào)
體驗活動：紅與黑
團隊中角色職責定義模糊不清
案例分享：角色人生
5）如何真正實現(xiàn)1+1>2的結(jié)果，防止1+1+1=0
案例：合作產(chǎn)生1+1>2的效果
�。ㄈ﹫�(zhí)行力的標準與要因
1.有效執(zhí)行的要素-影響企業(yè)執(zhí)行力的因素-執(zhí)行力低下的原因
2.執(zhí)行力如何測定？如何檢查執(zhí)行力（指標）檢測執(zhí)行力的標準
【討論】您如何看待工作中的執(zhí)行力？
【案例解析】從某經(jīng)理的管理操作看執(zhí)行力
3.目標導向：提高執(zhí)行的有效性
目標含義、作用、如何設(shè)立
4.卓越執(zhí)行就是結(jié)果導向
什么才是真正的結(jié)果？
結(jié)果、目標與任務(wù)的關(guān)系
結(jié)果導向的誤區(qū)
誤區(qū)之一：“好態(tài)度=好結(jié)果”
誤區(qū)之二：“沒有發(fā)生錯誤=好結(jié)果”
誤區(qū)之三：“只要結(jié)果不管過程=結(jié)果導向”
曾經(jīng)輝煌的企業(yè)如今何在？-理性看待我們今天所獲得的結(jié)果
5.卓越執(zhí)行的關(guān)鍵能力-溝通
①聽
�、诳�
�、蹎�
�、苷f
6.卓越執(zhí)行就是責任鎖定
分工、職責與權(quán)力的關(guān)系
【分析】扯皮的原因
7.卓越執(zhí)行就是檢查、檢查、再檢查
人們不會做你希望的，只會做你檢查的
檢查誤區(qū)
誤區(qū)之一：“想起來問一下=檢查”
誤區(qū)之二：“出了問題訓一下=檢查”
誤區(qū)之三：“定期檢查=檢查”
檢查的邏輯：先小人，后君子，大家都君子
檢查原則
原則之一：以事實和數(shù)字為基礎(chǔ)
原則之二：對事不對人的質(zhì)詢體系
原則之三：檢查的內(nèi)容是計劃中的關(guān)鍵點
原則之四：監(jiān)督多大，授權(quán)多大
分析一下：誰摧毀了巴林銀行
成功卓越組織的檢查系統(tǒng)都是嚴格而細致的
二．怎樣高效執(zhí)行力提升
�。▎l(fā)式互動、案例分析與講解、經(jīng)驗分享、游戲、互動交流、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴）
�。ㄒ唬⿵氐走\行本課程的“基本認識”是內(nèi)容
（二）打造卓越執(zhí)行力的系統(tǒng)與保障-卓越執(zhí)行就是依靠系統(tǒng)，不依靠能人
【研討】中國哪家企業(yè)是執(zhí)行力最好？
【執(zhí)行陷阱】
案例研討：執(zhí)行的典型困境思考：
為什么執(zhí)行不力？執(zhí)行力不強的怪圈是什么？
制約執(zhí)行的八大死結(jié)高層常犯的執(zhí)行錯誤
執(zhí)行中的五大陷阱，執(zhí)行系統(tǒng)與執(zhí)行陷阱
1.目標計劃系統(tǒng)是卓越執(zhí)行的基礎(chǔ)
2.公司的記憶都存在哪里？如何做到“人盡其才，人走才留”？
3.如何提升個人執(zhí)行力？
管好自己的工作（方式與習慣個性化）固化重復的習慣是如何養(yǎng)成的？
掌握管人的方法（如何管好部屬）
學會管事的方法（ 5W3H）
明確科學的程序（工作流程）
4.卓越執(zhí)行就是按規(guī)定做事
卓越執(zhí)行原則-沒有記憶的公司是不會快速長大的
原則之一：按規(guī)定、不按你的指令
原則之二：按規(guī)定、不按你的習慣
原則之三：按規(guī)定、就要掌握規(guī)定
5.如何保持制度化與靈活性的平衡？
老總執(zhí)行能力太強，導致企業(yè)缺乏執(zhí)行力
（三）執(zhí)行的力量-打造高績效的團隊
1.以人為本，提高全員素養(yǎng)
2.工作流程管理
3.創(chuàng)建學習型的團隊，鼓舞并保持團隊士氣
�。ㄋ模┳吭綀�(zhí)行就是沒有最好，只有更好：沒有未來的現(xiàn)在是沒有意義的
1.為什么要圍繞核心競爭力來打造執(zhí)行力？
2.愿景對我們執(zhí)行力有什么用處？
3.百年老店的本質(zhì)是什么？
三. 有效激勵員工（激勵機制是企業(yè)生命力根本保障），執(zhí)行中的領(lǐng)導、授權(quán)、激勵、溝通
（案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴）
1.掌握有效激勵理論模型-如何把壞人激活成好人？
馬斯洛需要層次模型
激勵：保健雙因素理論
公平理論
弗魯姆的期望理論
激勵的實用人性內(nèi)因模型
2.激勵的原則與注意事項
員工激勵的一般原則
員工激勵的高級原則
領(lǐng)導激勵部屬的注意事項
3.執(zhí)行中的授權(quán)方法
4.執(zhí)行中的高效溝通，展開有效的企業(yè)溝通
四.如何教練導入-如何讓教練發(fā)揮最大作用？（案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴）
為什么一流的企業(yè)越來越象學校？
共贏領(lǐng)導力（讓團隊馬上神奇）怎樣讓員工帶領(lǐng)企業(yè)往前跑？ ——談后現(xiàn)代企業(yè)制度的巨大驅(qū)動力
“聆聽”、“信任”“承諾”、“共贏”“欣賞”、“關(guān)懷”、“以人為本”、“活在當下”、“活動體驗”
運用領(lǐng)導者的團隊影響力工具：邏輯層次法、價值觀探索與整合法，打造高效團隊。
建立關(guān)系的核心能力：親和力。
高效能員工輔導流程及方法。
教練輔導的跟蹤
教練輔導中的常見失誤
教練的自我管理；
成功教練的衡量
結(jié)束語：輝煌事業(yè)的起步從有效執(zhí)行開始，探索共贏商業(yè)特種部隊
講師簡介
饒家銘 老師
饒家銘是1965年生，有30多年工作經(jīng)驗，多個成功的咨詢項目經(jīng)歷、實戰(zhàn)派講師，幾萬人次的講課經(jīng)歷，絕對hold住學員哦！饒家銘講思想，不講理論；所有重點案例全部為老師親身實踐的案例。
1982~1984：內(nèi)地某市國企物資局（國企物資集團）
科員、副科長
1984~1988：某大學�？�
學習、畢業(yè)
1988~1995：內(nèi)地某地級市國企物資局（國企物資集團）
經(jīng)理、副總（國企集團所屬實體制造業(yè)1000人工廠董事長）、總經(jīng)理（國企集團所屬期貨公司總經(jīng)理）
1995~1999: 廣東某集團（綜合型：制造業(yè)工廠、工程、餐飲）；
總監(jiān)、副總；
在職碩士研究生
學習、畢業(yè)；
1999~2012: 某知名顧問機構(gòu)（先后2家）;
行政職務(wù)：項目經(jīng)理、副總；
專業(yè)職位：職業(yè)培訓師、資深高級管理顧問、首席顧問
涉及行業(yè)：制造業(yè)工廠（五金模具機械、家具、印刷、電子、箱包鞋帽服裝）、房地產(chǎn)、電力、銀行、通訊。
【擅 長】
1.企業(yè)分析診斷與疑難雜癥；對經(jīng)營管理有獨到的見解；
2.戰(zhàn)略制定與執(zhí)行；導入的根本解決問題的系統(tǒng)效果明顯
�。ㄆ髽I(yè)常見的管理要求建立與落實）
3.管理體系設(shè)計與執(zhí)行、管理流程設(shè)計與執(zhí)行；
�。ㄓH自：ISO系列國際管理體系建立輔導；精通ISO系列國際管理體系文件和企業(yè)管理制度的編制，能夠制定整套具有可操作性的企業(yè)管理方案；）
4.巨變時代下，在移動互聯(lián)網(wǎng)里如何做企業(yè)長青？
【饒家銘要成為】
做員工知心人
做企業(yè)的良醫(yī)
做老板的良師益友
做企業(yè)干部的教練
做企業(yè)經(jīng)營的策劃師
做企業(yè)發(fā)展的導航器
【身份標識】
客座教授
資深職業(yè)培訓師
資深實戰(zhàn)型顧問師
多家客戶的長期經(jīng)營管理顧問
【公益身份】
1.中國企業(yè)培訓產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會：副秘書長；
2.深圳培訓師聯(lián)合會：副秘書長、常務(wù)理事；
3.經(jīng)營管理總會：創(chuàng)辦人，總會長。
【授課風格與效果】 假如明天地球要毀滅，饒家銘也不忘記種下1棵常青樹：教育訓練。
頭腦風暴、案例豐富、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、幽默風趣、激情互動、課堂活躍、深刻專業(yè)、思路清晰、實戰(zhàn)實效。突出思維動力和效果推進轉(zhuǎn)化，助學員一臂之力；寧講錯話，不講假話；新藥推出，先經(jīng)臨床；百問不厭，教學相長；深入淺出、雅俗共賞、虛心寬容、評價高。
【20多年實戰(zhàn)豐富經(jīng)驗】
出身實體行業(yè)，長期近距離在一線研究摸索；了解員工、 干部的工作心態(tài)，深刻把握老板、員工心理，親自訓練老板、干部、員工超過幾萬人次。 為人坦誠。經(jīng)營管理以行動、業(yè)績做強做大為導向，互動、實效、易操作。
【收 益】
即學即用、耳目一新、 觀念沖擊、從未有過的興奮.
【饒家銘采用功效學習行動法（蘋果醋法）】
使培訓不只是現(xiàn)場授課，還包括課前的調(diào)研和后期的輔導：
1.課前------閱讀材料：使學員課前掌握一些知識，節(jié)省課堂時間；
2.課前------需求調(diào)查：課前了解學員需求，更有針對性備課；
3.課前------知識測試：授課當天，進行課前知識測試，使講師更了解學員情況，從而把握課程深度，更有針對性授課；
4.課程------現(xiàn)場講授：結(jié)構(gòu)型知識點+卓越理念感悟+典型案例分析與討論+關(guān)鍵問題交流+游戲啟發(fā)；
5.課后------知識測試：了解學員掌握程度，檢驗學習效果，也使企業(yè)人力資源部門可以對比課前課后的測試結(jié)果；
6.課后改善實踐作業(yè)：布置實踐課題，要求學員回到工作崗位后進行運用，使培訓產(chǎn)生真正的效果；
7.課后繼續(xù)學習材料：由于授課時間有限，系統(tǒng)性的知識點資料等發(fā)給學員，進行后續(xù)擴展性學習。
【代表客戶-包括世界500強】
彪馬（中國東莞工廠）、麥當勞、核工業(yè)部國有機械修理工廠、五星級酒店（10家）、香港表業(yè)東莞工廠、四季春科技（電子）集團、艾賽集團（軍工）、和科達機械集團、廣東民興電纜集團、錦龍輝實業(yè)集團、晟泰精科（航空）科技深圳中心工廠、榮鑫盛印務(wù)工廠、錦華興鍛造、越丹化工廠、意大利景申皮具（中國東莞工廠）、瑞士明如科技、廣東通網(wǎng)集團、深圳海捷運物流、中國聯(lián)通、照燕集團（香港）、惠州巴士集團等300多家。
1982~1984：內(nèi)地某市國企物資局（國企物資集團）
科員、副科長
1984~1988：某大學�？�
學習、畢業(yè)
1988~1995：內(nèi)地某地級市國企物資局（國企物資集團）
經(jīng)理、副總（國企集團所屬實體制造業(yè)1000人工廠董事長）、總經(jīng)理（國企集團所屬期貨公司總經(jīng)理）
1995~1999: 廣東某集團（綜合型：制造業(yè)工廠、工程、餐飲）；
總監(jiān)、副總；
在職碩士研究生
學習、畢業(yè)；
1999~2012: 某知名顧問機構(gòu)（先后2家）;
行政職務(wù)：項目經(jīng)理、副總；
專業(yè)職位：職業(yè)培訓師、資深高級管理顧問、首席顧問
涉及行業(yè)：制造業(yè)工廠（五金模具機械、家具、印刷、電子、箱包鞋帽服裝）、房地產(chǎn)、電力、銀行、通訊。
【擅 長】
1.企業(yè)分析診斷與疑難雜癥；對經(jīng)營管理有獨到的見解；
2.戰(zhàn)略制定與執(zhí)行；導入的根本解決問題的系統(tǒng)效果明顯
�。ㄆ髽I(yè)常見的管理要求建立與落實）
3.管理體系設(shè)計與執(zhí)行、管理流程設(shè)計與執(zhí)行；
�。ㄓH自：ISO系列國際管理體系建立輔導；精通ISO系列國際管理體系文件和企業(yè)管理制度的編制，能夠制定整套具有可操作性的企業(yè)管理方案；）
4.巨變時代下，在移動互聯(lián)網(wǎng)里如何做企業(yè)長青？
【饒家銘要成為】
做員工知心人
做企業(yè)的良醫(yī)
做老板的良師益友
做企業(yè)干部的教練
做企業(yè)經(jīng)營的策劃師
做企業(yè)發(fā)展的導航器
【身份標識】
客座教授
資深職業(yè)培訓師
資深實戰(zhàn)型顧問師
多家客戶的長期經(jīng)營管理顧問
【公益身份】
1.中國企業(yè)培訓產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會：副秘書長；
2.深圳培訓師聯(lián)合會：副秘書長、常務(wù)理事；
3.經(jīng)營管理總會：創(chuàng)辦人，總會長。
【授課風格與效果】 假如明天地球要毀滅，饒家銘也不忘記種下1棵常青樹：教育訓練。
頭腦風暴、案例豐富、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、幽默風趣、激情互動、課堂活躍、深刻專業(yè)、思路清晰、實戰(zhàn)實效。突出思維動力和效果推進轉(zhuǎn)化，助學員一臂之力；寧講錯話，不講假話；新藥推出，先經(jīng)臨床；百問不厭，教學相長；深入淺出、雅俗共賞、虛心寬容、評價高。
【20多年實戰(zhàn)豐富經(jīng)驗】
出身實體行業(yè)，長期近距離在一線研究摸索；了解員工、 干部的工作心態(tài)，深刻把握老板、員工心理，親自訓練老板、干部、員工超過幾萬人次。 為人坦誠。經(jīng)營管理以行動、業(yè)績做強做大為導向，互動、實效、易操作。
【收 益】
即學即用、耳目一新、 觀念沖擊、從未有過的興奮.
【饒家銘采用功效學習行動法（蘋果醋法）】
使培訓不只是現(xiàn)場授課，還包括課前的調(diào)研和后期的輔導：
1.課前------閱讀材料：使學員課前掌握一些知識，節(jié)省課堂時間；
2.課前------需求調(diào)查：課前了解學員需求，更有針對性備課；
3.課前------知識測試：授課當天，進行課前知識測試，使講師更了解學員情況，從而把握課程深度，更有針對性授課；
4.課程------現(xiàn)場講授：結(jié)構(gòu)型知識點+卓越理念感悟+典型案例分析與討論+關(guān)鍵問題交流+游戲啟發(fā)；
5.課后------知識測試：了解學員掌握程度，檢驗學習效果，也使企業(yè)人力資源部門可以對比課前課后的測試結(jié)果；
6.課后改善實踐作業(yè)：布置實踐課題，要求學員回到工作崗位后進行運用，使培訓產(chǎn)生真正的效果；
7.課后繼續(xù)學習材料：由于授課時間有限，系統(tǒng)性的知識點資料等發(fā)給學員，進行后續(xù)擴展性學習。
【代表客戶-包括世界500強】
彪馬（中國東莞工廠）、麥當勞、核工業(yè)部國有機械修理工廠、五星級酒店（10家）、香港表業(yè)東莞工廠、四季春科技（電子）集團、艾賽集團（軍工）、和科達機械集團、廣東民興電纜集團、錦龍輝實業(yè)集團、晟泰精科（航空）科技深圳中心工廠、榮鑫盛印務(wù)工廠、錦華興鍛造、越丹化工廠、意大利景申皮具（中國東莞工廠）、瑞士明如科技、廣東通網(wǎng)集團、深圳海捷運物流、中國聯(lián)通、照燕集團（香港）、惠州巴士集團等300多家。
課程對象
備 注
課程名稱：高效執(zhí)行力提升
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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