中國(guó)培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)
課程詳情
單元內(nèi)容
管理的再認(rèn)識(shí)與績(jī)效管理
管理實(shí)際就是績(jī)效管理的基礎(chǔ),管理四層次含義實(shí)際闡述了績(jī)效管理的基本含義;
績(jī)效管理初步定義與常規(guī)五大現(xiàn)象;
2. 績(jī)效挑戰(zhàn)與績(jī)效困惑
1) 世界性難題-績(jī)效管理
2) 為什么各級(jí)不滿意,;為什么“走形式”?
3) 為什么多數(shù)員工不愿意接收“考核/評(píng)估”?
4) 為什么有那么多認(rèn)識(shí)誤區(qū)?
2. 績(jī)效管理深度認(rèn)知
1) 績(jī)效考核:著眼于過(guò)去,過(guò)去做得好不好
2) 績(jī)效管理:現(xiàn)在做得如何,未來(lái)如何更進(jìn)步
3) 績(jī)效管理的新思維與基本概念
4) 績(jī)效管理的目的——常見(jiàn)的問(wèn)題
5) 標(biāo)準(zhǔn)績(jī)效管理九大流程
6) 企業(yè)推行績(jī)效管理所面臨的問(wèn)題與措施
7) 績(jī)效管理中各角色的定位、分工和責(zé)任
3、績(jī)效管理導(dǎo)入
1)導(dǎo)入時(shí)機(jī)調(diào)整:循序漸進(jìn)的導(dǎo)入比疾風(fēng)暴雨式
導(dǎo)入效果好得多
2)掛鉤比例及掛鉤部分的特定實(shí)現(xiàn)意義;
3)觀念導(dǎo)入到手段導(dǎo)入的多樣化組合處理
4)服務(wù)式導(dǎo)入的優(yōu)點(diǎn)
5)分層導(dǎo)入與全員導(dǎo)入
6)導(dǎo)入的階段性操作
案例:光陽(yáng)股份(深市待上市)績(jī)效管理推進(jìn)案例
龍力生物(深市002604)績(jī)效管理改革案例
一、通用的績(jī)效考核設(shè)計(jì)方法
1. 《績(jī)效運(yùn)行圖》所涉及的方法:KPI、BSC-KPI、Focus plan、述職、業(yè)績(jī)梯隊(duì)、PBC等幾下模式與方法;
二、最常用的方法一:KPI
1、KPI體系設(shè)計(jì)思路:
1)層級(jí):集團(tuán)級(jí)、公司級(jí)、部門級(jí)、崗位級(jí)
2)KPI與定性結(jié)合;
3)KPI與述職的結(jié)合;
4)職能與崗位協(xié)作性結(jié)合;
5)KPI啟動(dòng)的階段設(shè)計(jì);
2、KPI設(shè)計(jì)原則:SMART原則
1)具體的原則 2)可測(cè)量的原則
3)可獲得數(shù)據(jù)原則; 4)相關(guān)性原則;
5)時(shí)限性原則
3、KPI體系設(shè)計(jì)方法及及使用
A、設(shè)計(jì)方法:層級(jí)法、魚(yú)骨圖法、職責(zé)法、流程法、
績(jī)效雷達(dá)圖法、平衡和積分卡法;
B、KPI體系設(shè)計(jì)的使用:職責(zé)分析、業(yè)務(wù)分析、關(guān)
聯(lián)使用
3、KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)步驟及案例分析
A、設(shè)計(jì)步驟:業(yè)績(jī)梯隊(duì)法、戰(zhàn)略分解法
B、案例分析展現(xiàn)設(shè)計(jì)步驟
4、KPI的定量、定性及考核標(biāo)準(zhǔn)的確定
A、定量及數(shù)據(jù)來(lái)源
B、定性結(jié)構(gòu)性結(jié)合
C、考核標(biāo)準(zhǔn)的確定:
1) 業(yè)務(wù)發(fā)生法 2)任務(wù)交付法
3)項(xiàng)目關(guān)聯(lián)法 4)關(guān)系協(xié)作法
5 如何確定KPI目標(biāo)值和挑戰(zhàn)目標(biāo)值(BAP)
6. KPI指標(biāo)辭典的建立建議
7. 企業(yè)KPI指標(biāo)運(yùn)營(yíng)管理常規(guī)問(wèn)題
1) 績(jī)效指標(biāo)難點(diǎn)及重點(diǎn)剖析
2) 考核指標(biāo)的權(quán)重設(shè)置
3) 月度、季度、年度績(jī)效考核指標(biāo)的取舍
4) 績(jī)效考核指標(biāo)目標(biāo)值設(shè)立的挑戰(zhàn)(實(shí)例講解)
5) 考核指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置與溝通
6) 業(yè)績(jī)指標(biāo)管理內(nèi)涵及建議
8、常見(jiàn)職位KPI設(shè)計(jì):
1)管理崗位KPI 2)銷售崗位KPI
3)研發(fā)崗位KPI 4)服務(wù)崗位KPI
5)總經(jīng)理KPI及副總KPI
案例分析:某企業(yè)的指標(biāo)設(shè)置原則
游戲模擬:拍賣你的績(jī)效
一、如何進(jìn)行層級(jí)考核?
1. 層級(jí)考核的形式
1)業(yè)績(jī)梯隊(duì)模式
2)公共壓力形式(Public force)
3) Paperwork形式 4)報(bào)表形式
2、績(jī)效考核結(jié)果如何合理控制
1)強(qiáng)制分配法 2)業(yè)績(jī)排序法
3)階段鼓勵(lì)法 4)控制方法的合理使用技巧
3、績(jī)效結(jié)果的運(yùn)用
A、績(jī)效工資體系的應(yīng)用
1)月度/年度的運(yùn)用;
2)不同崗位績(jī)效工資體系的應(yīng)用區(qū)別
3)運(yùn)用過(guò)程中的沖突解決
B、績(jī)效工資的其他應(yīng)用:晉升、表彰、股權(quán)等
4、績(jī)效溝通與績(jī)效改進(jìn)
A、績(jī)效考核的溝通
1)設(shè)計(jì)階段的溝通 2)培訓(xùn)階段的夠如同
3)績(jī)效考核前中后的三段過(guò)程溝通
4)考核結(jié)果應(yīng)用的確認(rèn)至關(guān)重要
5)溝通技巧
B、績(jī)效的改進(jìn)
1)問(wèn)題式改進(jìn) 2)階段式改進(jìn)
3)診斷式改進(jìn)
5、績(jī)效考的誤區(qū)及規(guī)避措施
A、誤區(qū)
1)績(jī)效管理等于績(jī)效考核 2)考核體系設(shè)計(jì)不科學(xué)
3)考核過(guò)程形式化 4)暈輪效應(yīng)與偏差
5)考核結(jié)果無(wú)反饋
B、改進(jìn)與規(guī)避措施
1)啟動(dòng)與培訓(xùn)階段深化理解;
2)考核體系設(shè)計(jì)盡量科學(xué)
3)全員參與及動(dòng)態(tài)監(jiān)控
4)各級(jí)管理第一責(zé)任人的培訓(xùn)
5)考核結(jié)果反饋的要求與技巧
6)“三化”化解偏差
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):龍力生物(深市002604)績(jī)效運(yùn)行解析
第二天: 8:30-16:30 6小時(shí)
績(jī)效推行的難點(diǎn)及問(wèn)題
(一)績(jī)效管理過(guò)程中的難點(diǎn)
重視公司整體績(jī)效,忽視員工崗位績(jī)效
重視單元績(jī)效,忽視協(xié)作績(jī)效
重視績(jī)效考核,忽視績(jī)效管理
重經(jīng)濟(jì)利益,輕視管理效益
1)部門認(rèn)識(shí)不到位 2)全員參與不足
3)操作公信力不高
(二)績(jī)效管理過(guò)程中的問(wèn)題
1、全員參與的思想動(dòng)態(tài)問(wèn)題
2、執(zhí)行層參與的思想動(dòng)態(tài)問(wèn)題
3、決策層參與的思想動(dòng)態(tài)問(wèn)題
4、績(jī)效管理與文化的沖突
二、對(duì)于難點(diǎn)和問(wèn)題的對(duì)策
1、績(jī)效宣導(dǎo)程度的影響 2、結(jié)合實(shí)際推行的意義
3、paper work public force的區(qū)別與作用
4、績(jī)效角色與管理角色如何重疊
5、各級(jí)績(jī)效管理的績(jī)效管理能力提升
6、績(jī)效的及時(shí)診斷 7、績(jī)效體系的滾動(dòng)考慮
三、績(jī)效管理組織設(shè)置與各部門的分工定位
1、績(jī)效管理委員會(huì)授權(quán)與決斷 2、分管領(lǐng)導(dǎo)的角色
3、部門第一責(zé)任人的角色 4、崗位的分工
四、.如何將績(jī)效管理融入管理者的日常管理中
1、建立信息化平臺(tái); 2、業(yè)務(wù)模塊化的績(jī)效跟蹤
3、業(yè)務(wù)職能化的績(jī)效跟蹤 4、會(huì)議管理與績(jī)效
5、報(bào)表管理與績(jī)效 6、任務(wù)/項(xiàng)目進(jìn)度與績(jī)效
7、績(jī)效跟蹤機(jī)制:周、月
五、績(jī)效管理與人力管控
1、本部HR職能對(duì)分支機(jī)構(gòu)的績(jī)效管理
2、各分支機(jī)構(gòu)總經(jīng)理對(duì)績(jī)效的要求
3、本部績(jī)效管理人員與分支機(jī)構(gòu)人力負(fù)責(zé)任的對(duì)接
案例:中糧集團(tuán)KAAPP績(jī)效與P2W績(jī)效應(yīng)用模式借鑒
六. 績(jī)效管理如何融入文化
A、塑造績(jī)效導(dǎo)向的文化
1)榜樣的力量 2)執(zhí)行力融入文化
B、塑造無(wú)縫溝通的文化
1)績(jī)效管理前中后各階段溝通
2)重點(diǎn)問(wèn)題溝通 3)重點(diǎn)人員溝通
4)重點(diǎn)項(xiàng)目與任務(wù)溝通 5)非正式溝通的作用
C、適度績(jī)效、簡(jiǎn)單績(jī)效與大績(jī)效觀
1)適度績(jī)效的作用 2)簡(jiǎn)單績(jī)效:重改善和提高
3)績(jī)效的一體化意義
D、企業(yè)發(fā)展四階段的績(jī)效發(fā)展
1) 賣糧階段 2)種糧階段
3)種樹(shù)階段 4)樹(shù)人階段
案例分析:三一重工績(jī)效文化特點(diǎn)分享
東軟集團(tuán)績(jī)效文化特點(diǎn)
1. 某行業(yè)企業(yè)績(jī)效管理推進(jìn)現(xiàn)狀分析
2. 實(shí)施績(jī)效管理改革的要點(diǎn)
3. PBC績(jī)效模式的重點(diǎn)推進(jìn)
4.《績(jī)效雷達(dá)圖》、《績(jī)效運(yùn)行圖》及平衡計(jì)分卡的借鑒意義
5、績(jī)效管理的七道分水嶺
運(yùn)行調(diào)整階段的把握;
評(píng)價(jià)方式、指標(biāo)設(shè)定的階段控制
如何內(nèi)部階段調(diào)整
績(jī)效管理的循環(huán)提升
如何進(jìn)行績(jī)效管理的內(nèi)部診斷提高
案例學(xué)習(xí):怎樣給獵狗分骨頭?
講師簡(jiǎn)介
關(guān)彬 老師
關(guān)彬,企業(yè)管理專家,北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校特聘講師,幾十家培訓(xùn)咨詢公司特邀咨詢專家。具有15年以上世界500強(qiáng)國(guó)企、民企和外資企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn),對(duì)于人力資源成熟度管理、策略性人力資源規(guī)劃、以及人力資源對(duì)標(biāo)管理有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)人力資源領(lǐng)域的實(shí)踐上,走過(guò)了中國(guó)人事管理的初級(jí)階段,并走到了高端操作領(lǐng)域。能夠很好地對(duì)企業(yè)實(shí)際進(jìn)行高度提煉,借助人力資源的各項(xiàng)功能傳遞企業(yè)組織的理念和使命。
任職經(jīng)歷
1994年10月-2004年4月 臺(tái)灣玻璃集團(tuán)(青島)人事課長(zhǎng)、管理部經(jīng)理
任職期間主管企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)的各個(gè)部門,負(fù)責(zé)公司的行政、物料、采購(gòu)等職能工作以及全部人力資源工作。成功導(dǎo)入并完成了360度績(jī)效管理在公司層面和部門層面的兩級(jí)考核體系;在公司有效地建立了和諧的勞動(dòng)關(guān)系和激勵(lì)機(jī)制,考核體系,促進(jìn)了企業(yè)文化的建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)的業(yè)績(jī)?nèi)〉茫?br>2004年4月-2009年11月 韓國(guó)高麗制鋼中國(guó)區(qū)人力資源總監(jiān)
負(fù)責(zé)中國(guó)區(qū)域內(nèi)所有下屬?gòu)S和公司的人力資源年度預(yù)算、年度BSC-KPI考核、戰(zhàn)略管理與推進(jìn)、薪酬體系、年度培訓(xùn)計(jì)劃的推進(jìn)等全部人力資源工作;在韓國(guó)總部指導(dǎo)下搭建全部人力資源框架,包括組織結(jié)構(gòu)、職位設(shè)計(jì)、體系建立、制度制訂、人力需求補(bǔ)充等;
2009年11月-至 世界500強(qiáng)中糧集團(tuán)中國(guó)食品西北區(qū)人力資源總監(jiān)
負(fù)責(zé)西北五省的全部人力資源管理、福利、行政資源管理與服務(wù),根據(jù)中糧集團(tuán)統(tǒng)一要求,全面推進(jìn)二級(jí)集團(tuán)共享人力資源中心業(yè)務(wù)的體系化管理,在人力預(yù)算、P2W績(jī)效平臺(tái)推進(jìn)、人力成本管控、二級(jí)培訓(xùn)體系等方面取得很大突破。
主講課程
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《戰(zhàn)略人力資源管理》
《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》《戰(zhàn)略績(jī)效管理》《KPI的設(shè)計(jì)與建立》
《績(jī)效考核管理體系設(shè)計(jì)與實(shí)施》 《績(jī)效考核與績(jī)效管理》
《薪酬制定與設(shè)計(jì)》《招聘與面試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》 《組織行為學(xué)》
《招、選、育、用、留》 《勝任素質(zhì)能力模型建立與應(yīng)用》
培訓(xùn)風(fēng)格
博采眾長(zhǎng),經(jīng)實(shí)踐與探索,逐漸形成獨(dú)特的互動(dòng)式培訓(xùn)風(fēng)格。完善的管理理論體系,系統(tǒng)課程設(shè)計(jì),授課熱情敏銳,條理清晰,運(yùn)用理論分析、案例研討、視頻解析、角色扮演、理論體驗(yàn)、全程互動(dòng)等授課模式。多種培訓(xùn)方式的綜合運(yùn)用,引起學(xué)習(xí)樂(lè)趣,使學(xué)員充滿激情與動(dòng)力。
課程特色
專 業(yè)——多年來(lái)一直致力于企業(yè)人力資源管理體系建立的研究、實(shí)踐。
實(shí) 用——生動(dòng)豐富的案例,視頻解析、角色扮演、理論體驗(yàn)練習(xí)。
定 做——根據(jù)企業(yè)實(shí)況設(shè)計(jì)案例和知識(shí)點(diǎn),并根據(jù)授課中學(xué)員的反映情
況靈活調(diào)整,量身定做互動(dòng)式培訓(xùn)。
原 則——課程設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,條理清晰,分享眾人經(jīng)驗(yàn),開(kāi)啟自身智慧。
服務(wù)客戶
國(guó)家海洋局北海分局、海爾集團(tuán)、中建集團(tuán)、LG集團(tuán)、山東航空、南方車輛集團(tuán)、華冶集團(tuán)、中遠(yuǎn)集團(tuán)、得利斯集團(tuán)、中國(guó)華潤(rùn)集團(tuán)、澳珂瑪集團(tuán)、陜西明珠國(guó)際家居、江蘇國(guó)信集團(tuán),江蘇微密科技、江蘇金馬集團(tuán)、江蘇舜特集團(tuán)、陜西環(huán)宇機(jī)械、新疆海智實(shí)業(yè)、菁華農(nóng)牧、臨鋼集團(tuán)、萊鋼集團(tuán)、山東天源巾被、山東德石機(jī)械、山東常林機(jī)械、青島卷煙廠、濟(jì)南卷煙廠、青島即墨城建、青島鳳凰印染、青島華達(dá)纖維、高科通訊、昌隆文具、北極神生物工程等等。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:卓越績(jī)效的六個(gè)對(duì)話