課程詳情
第一部分：管理人員的角色定位
2 管理人員的任務和工作職責
2 “變色龍原理”—角色的轉換與角色典范
2 管理者的8種核心能力
第二部分：管理人員基本功之——計劃能力與決策能力
2 管理推動的核心—計劃
2 計劃的三要素
2 目標的制定
2 現(xiàn)狀及資源的分析
2 執(zhí)行的關鍵—決策
第三部分：管理人員基本功之——組織能力與分派能力
2 管理推動的基礎—有效的組織
2 四種常見的組織結構
2 執(zhí)行的手段—分派工作
2 分派工作的原則和步驟
2 分派工作中的潛在問題
第四部分：管理人員基本功之——領導能力與激勵能力
2 管理推動的方法—領導和激勵你的下屬
2 發(fā)揮和培養(yǎng)領導者的個人魅力
2 情境領導
2 激勵的理論
2 激勵下屬的重要性
2 激勵的方法
第五部分：管理人員基本功之——控制能力與糾偏能力
2 管理推動的保障—控制和糾偏
2 工作追蹤的步驟
2 紀律面談的步驟
2 有效控制的工具與法則
2 管理人員的任務和工作職責
2 “變色龍原理”—角色的轉換與角色典范
2 管理者的8種核心能力
第二部分：管理人員基本功之——計劃能力與決策能力
2 管理推動的核心—計劃
2 計劃的三要素
2 目標的制定
2 現(xiàn)狀及資源的分析
2 執(zhí)行的關鍵—決策
第三部分：管理人員基本功之——組織能力與分派能力
2 管理推動的基礎—有效的組織
2 四種常見的組織結構
2 執(zhí)行的手段—分派工作
2 分派工作的原則和步驟
2 分派工作中的潛在問題
第四部分：管理人員基本功之——領導能力與激勵能力
2 管理推動的方法—領導和激勵你的下屬
2 發(fā)揮和培養(yǎng)領導者的個人魅力
2 情境領導
2 激勵的理論
2 激勵下屬的重要性
2 激勵的方法
第五部分：管理人員基本功之——控制能力與糾偏能力
2 管理推動的保障—控制和糾偏
2 工作追蹤的步驟
2 紀律面談的步驟
2 有效控制的工具與法則
講師簡介
王彬 老師
王彬博士，畢業(yè)于澳大利亞悉尼大學（The University of Sydney）經(jīng)濟和商業(yè)學院；回國后,開始從事于多行業(yè)的經(jīng)營管理與培訓咨詢服務。實戰(zhàn)派物流采購專家、知名培訓講師�！妒澜缃�(jīng)理人》、《品牌營銷》、《銷售與市場》、《經(jīng)理人》等刊物特約撰稿人，全球品牌網(wǎng)、財經(jīng)網(wǎng)、第一營銷網(wǎng)、營銷傳播網(wǎng)等30余家網(wǎng)站專欄作家，發(fā)表作品數(shù)十萬字。專注于企業(yè)供應鏈環(huán)節(jié)中“購、產(chǎn)、銷”的內(nèi)部管理及市場應用，致力為企業(yè)服務，提供采購、生產(chǎn)、營銷解決方案，以“專業(yè)、實用、輕松”的培訓理念，服務于國內(nèi)外眾多知名大型企業(yè)。針對采購實戰(zhàn)技巧與成本控制、采購談判與供應商選擇、營銷渠道的設置、駐外機構的組建和管理、經(jīng)銷商的管理、采購人員的技能素質培訓等方面有很深的造詣和研究，并具有豐富的咨詢培訓經(jīng)驗。
授課特點：專業(yè)、實用、系統(tǒng)、趣味、可轉化
1、專業(yè)性強：專業(yè)、系統(tǒng)、全面的銷售理論，簡潔、有效的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
2、實用性高：能迅速有效地提高企業(yè)及個人銷售能力，幫助加快提升企業(yè)競爭力和員工銷售業(yè)績。
3、系統(tǒng)全面：體系化的知識結構，全面提高參學者的綜合能力。
4、轉化性快：學習理論知識的同時，注重理論應用技巧和方法，潛移默化地轉為行為習慣，知行合一，持續(xù)改善。
5、趣味性多：輕松的課堂氛圍、愉快的獲取知識和新的源泉。
授課特點：專業(yè)、實用、系統(tǒng)、趣味、可轉化
1、專業(yè)性強：專業(yè)、系統(tǒng)、全面的銷售理論，簡潔、有效的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
2、實用性高：能迅速有效地提高企業(yè)及個人銷售能力，幫助加快提升企業(yè)競爭力和員工銷售業(yè)績。
3、系統(tǒng)全面：體系化的知識結構，全面提高參學者的綜合能力。
4、轉化性快：學習理論知識的同時，注重理論應用技巧和方法，潛移默化地轉為行為習慣，知行合一，持續(xù)改善。
5、趣味性多：輕松的課堂氛圍、愉快的獲取知識和新的源泉。
課程對象
備 注
課程名稱：從專業(yè)人才到卓越管理者的8項能力提升
 |
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|