中國培訓易(m.aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.aokangtiyu.cn)
課程詳情
第一單元 需求奠基——需求調(diào)研與確認技巧
Ø 小組研討:誰是企業(yè)內(nèi)訓師
ü 企業(yè)內(nèi)訓師教學的ADDIE流程
ü 企業(yè)內(nèi)訓師的表達內(nèi)容、三個維度
ü 企業(yè)內(nèi)訓師的五個方面
ü 企業(yè)內(nèi)訓師的未來、使命
ü 企業(yè)內(nèi)訓師培訓的價值、培訓的對象
ü 企業(yè)內(nèi)部培訓的三種模式、發(fā)展趨勢
ü 企業(yè)內(nèi)部培訓的內(nèi)容及對應(yīng)的培訓形式
ü 有效培訓的四個特征
ü 培訓實施的四個原則
Ø 小組研討:企業(yè)內(nèi)訓師身上常見的問題
ü 企業(yè)內(nèi)訓師的核心能力、角色與功能
ü 企業(yè)內(nèi)訓師的基本素質(zhì)、兩個職責
Ø 小組研討:企業(yè)內(nèi)訓師常犯的典型錯誤
ü 教育與培訓的區(qū)別
ü 三種不同的培訓師
ü 成人學習的特點
ü 引導(dǎo)成人學習的五點法技巧
ü 成人培訓的原則
Ø 小組研討:什么決定了課程的方向?
ü 培訓成功的密訣
ü 企業(yè)內(nèi)訓師首先是“醫(yī)生”
ü 需求永遠是核心
ü 需求分析的三個維度
ü 精準的培訓需求在哪里?
ü 如何發(fā)現(xiàn)培訓需求的信號
ü 需求調(diào)研的信息來源
ü 貫穿全流程的需求分析
ü 需求分析的核心
ü 需求調(diào)研對象、調(diào)研方法、運用、工具
Ø 小組研討:常用的需求調(diào)研方法
ü 案例討論:銷售代表的培訓需求
ü 小組討論:動手設(shè)計本案例的調(diào)查問卷
ü 案例討論:部門經(jīng)理的培訓需求
ü 小組討論:動手設(shè)計本案例的訪談提綱
ü 情境演練:三分鐘AB角色訪談
Ø 小組研討:如何確定培訓內(nèi)容
ü 如何從需求中確定培訓內(nèi)容
ü 如何制定培訓目標
ü 案例討論:制定培訓目標
第二單元 內(nèi)容為王——課程設(shè)計與開發(fā)技巧
Ø 小組討論:如何有效地進行課程設(shè)計
ü 課程設(shè)計的T型原則
ü 課程設(shè)計的三個關(guān)鍵因素
ü 案例:企業(yè)內(nèi)部培訓課程1
ü 課程設(shè)計的結(jié)構(gòu)模型
ü 課程設(shè)計的四種主體結(jié)構(gòu)
ü 案例:企業(yè)內(nèi)部培訓課程2
ü 課程設(shè)計的三個重要組成部分
ü 案例:企業(yè)內(nèi)部培訓課程3
ü 課程設(shè)計的外部素材來源
ü 如何制作課程中的案例
ü 如何有效地應(yīng)用課程素材
ü 如何增強課程四個重要感受:
☆ 邏輯感
☆ 權(quán)威感
☆ 參與感
☆ 縱深感
Ø 小組討論:如何有效地進行課程開發(fā)
ü 課程開發(fā)的全流程
ü 課程開發(fā)的基本思路
ü 如何進行不同類別的課程開發(fā)
☆ 知識傳授式課程
☆ 問題解決式課程
ü 課程開發(fā)中的六個重要文檔
☆ 如何編寫《課程簡介》
☆ 如何規(guī)劃《課程大綱》
☆ 如何安排《課程時間表》
☆ 如何設(shè)計《講師手冊》
☆ 如何制作《課程PPT》
☆ 如何制作《學員手冊》
Ø 小組討論:如何有效地進行課程組織
ü 如何進行培訓準備
ü 如何撰寫開班計劃書
ü 不同的培訓場地布置方法
ü 實用工具包:實用的課程輔助教學用具準備
Ø 小組討論:如何有效地進行培訓評估
ü 培訓評估的基本要素
ü 科氏四級培訓評估
ü 培訓評估的具體評估方法
ü 如何對學員進行綜合評估
Ø 結(jié)業(yè)典禮:T Show!
講師簡介
陳亮 老師
團隊管理與成長顧問、營銷管理顧問、團隊開發(fā)與訓練導(dǎo)師、TTT培訓師、PTT職業(yè)培訓師、職業(yè)培訓師國家職業(yè)資格認證、OTE組織人才開發(fā)培訓師、TTD團隊開發(fā)式訓練培訓師,并經(jīng)受專業(yè)的教練技術(shù)系統(tǒng)訓練榮任MCC(Management Coach Course管理教練)及RCC(Registered Corporate Coach企業(yè)教練),接受大量的心理學、NLP、NLP簡快療法、催眠療法、九型人格等課程研修與學習,中華講師網(wǎng)、總裁培訓網(wǎng)等全國30多家咨詢機構(gòu)及培訓中心特聘培訓師。
實踐/學術(shù)背景
陳亮先生有著豐富的營銷與管理經(jīng)驗,曾持續(xù)在醫(yī)療行業(yè)某知名企業(yè)(涉及生產(chǎn)、全國分銷、進出口貿(mào)易)從事一線銷售代表、區(qū)域營銷管理、市場管理、人力資源、組織變革等基層及高管工作,后轉(zhuǎn)型成為知名咨詢機構(gòu)培訓師、高級合伙人,期間從事房地產(chǎn)業(yè)工作,調(diào)研了大量的地產(chǎn)企業(yè)、樓盤及銷售人員,F(xiàn)為職業(yè)培訓師、項目運營顧問。
經(jīng)過系統(tǒng)的心理學專業(yè)與工商管理專業(yè)研習后,結(jié)合多年的管理與營銷工作實踐,成功開發(fā)出管理與營銷實戰(zhàn)課程,在培訓中廣受企業(yè)與學員歡迎:華為(IT產(chǎn)品龍頭企業(yè),繼2005年起,連續(xù)二十余期團隊課程);蜂星電訊(運營商產(chǎn)品集團企業(yè),繼2007年起,連續(xù)12期營銷與團隊管理課程);和天集團(IT產(chǎn)品集團化分銷公司,2009年營銷團隊顧問);東大智能(交通系統(tǒng)IT與工程公司,2010年內(nèi)部管理顧問)。為保證課程切合當前企業(yè)實際情況,一直與企業(yè)保持伙伴式服務(wù):多次參與了企業(yè)管理咨詢與顧問團隊服務(wù);多次主持與課題關(guān)聯(lián)的研討會、銷售團隊管理、品牌運作等具體工作。
課程對象
備 注
課程名稱:PIT《精深化內(nèi)訓師》 ——課程設(shè)計與開發(fā)技巧