中國培訓易(m.aokangtiyu.cn)
綜合管理內訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（m.aokangtiyu.cn）
中國培訓易（m.aokangtiyu.cn）
內容提示
MTP中層管理才能訓練培訓，將幫你解開心中的諸多困惑，快速提升管理技能，迅速完成角色認知、有效激勵、有效授權、跨部門溝通、團隊發(fā)展、時間與目標管理等方面的一系列的提升。
培訓目標
Ø 了解中層管理者之角色認知，在工作中發(fā)揮管理者應有的功能；
Ø 了解管理者授權條件和方法；
Ø 了解團隊運作中應遵循的原則，讓團隊有效運作發(fā)揮效能；
Ø 能夠以科學化的思維及精神，運用實事求是的方法，完成工作；
Ø 掌握目標管理原則，提升目標管理效率；
Ø 培養(yǎng)主動積極發(fā)現問題的意識，以求新、求好、求變的精神在工作中進行必要的改善；
Ø 了解培育人才的重要，學習到工作中教導的方法；
Ø 認識溝通的重要性，能夠建立組織內無障礙的溝通環(huán)境，并掌握跨部門溝通的技巧；
Ø 了解人性特點，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬工作干勁與意愿，提振工作士氣；
Ø 能夠充分將各種管理技巧靈活運用，并根據不同的情境運用適合的領導風格；
課程詳情
第一單元 經理人的價值定位與管理技能
管理的角色與原則
管理者的角色與功能
承上啟下、角色轉變
職責與方法的轉變、方法與想法轉變
能力轉變、心態(tài)轉變
案例分析：王東的煩惱
管理作為(搭班子、定方略、建機制、帶隊伍)
平行關系（如何與人溝通）
對上關系（如何輔佐上司）
對下關系（如何激勵下屬）
案例分享：聯想、松下
經理人的任務
雙方的期望及了解自己的上下級
描述你心中所期待的上級
描述你心中所希望的下屬
與上司相處的七種武器
怎樣有效的向上司反饋建議
怎樣贏得上司的賞識與依賴
管理者應具備的基本態(tài)度
建立工作的使命感
小故事大啟示：
決心意識
改善意識
責任意識
視頻案例分析：沒責任感的年輕人
效能意識
掌握原理原則
5.經理人的基本技能
行動方案-----
第二單元 管理基準與目標設定
管理的意義--從管理本質進行管理意義的分析
管理之道
管理技能
管理的三層功夫
管理基準
目標管理
小故事大啟示
目標：戰(zhàn)略方向和具體結果
目標管理的原則
目標管理流程
目標管理卡（模板）
績效管理與KPI
案例公司KPI指標結構圖
平衡計分卡BSC方法
指標庫示意表展示
案例
行動方案-----
第三單元 組織管理原則與職務指派
組織管理的意義
組織管理的原則
原則一：指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一性
案例分析：會場布置 &維修風波
原則二：管理幅度適中
原則三：職務的認知
原則四：授權的運用
授權的意義
授權的好處
沒授權（授權不足）的原因分析
授權的層次分析
授權的步驟
案例分析：新產品方案
5. 行動方案-----
第四單元：工作溝通與協調技巧
溝通的定義
日常工作中的溝通種種
溝通模型
四、組織溝通技巧
溝通的渠道
透過溝通可以……
建立無障礙的溝通環(huán)境
溝通時應掌握的原則與技巧
有效傾聽
聽的層次
沒有聽的原因
有效傾聽的三個R
與下屬溝通-批評下屬的方法
與客戶溝通的技巧
教學片分享—如何有效傾聽？
游戲演練：溝通模擬演練
第五單元 積極態(tài)度與激勵員工
員工為什么需要激勵？
如何讓員工具有良好的心態(tài)
如何激勵員工
激勵的本質
行為的產生
激勵時應注意的原則
運用“雙因子理論”激發(fā)員工斗志
案例分析
應用舉例
視頻分享：如何激勵下屬？
贊美與責備
贊美的原則運用
責備時的注意事項
三明治責備法
視頻分享（可選）—《時尚女魔頭》片段
啟發(fā)員工的正確態(tài)度
小故事大啟示—“6”的故事
處理好員工各種問題
能力問題
態(tài)度問題
團隊融入問題
職業(yè)發(fā)展問題
情緒問題
第六單元 部屬培養(yǎng)與指導
為什么要培養(yǎng)下屬？
培養(yǎng)的重要性
為什么缺乏培養(yǎng)？或指導不足？
如何診斷員工的能力需求
如何培養(yǎng)下屬
培養(yǎng)的標準
培養(yǎng)相干要素
培養(yǎng)三原則
思考型指導
培養(yǎng)下屬三步曲
五、OJT的影響
企業(yè)對人才培養(yǎng)的基本架構
上級如何協助員工成長
培訓前應與員工談些什么？
范例演示
掌握培養(yǎng)的要點
冰山理論
新進員工的引導
如何迎接新進人員
新員工最擔心的三件事
新員工輔導、培訓計劃（范例）
工作指導的步驟
管理能力的培養(yǎng)
案例分析：人才難找
十一、 教學片分享：輔導的意義、鼓勵員工發(fā)現而非灌輸
十二、游戲演練：如何傳承知識與沉淀？
十二、行動方案-----
第七單元 員工問題之處理
員工的行為圖解
分解員工的需求
需求不滿的行為表現
如何面談員工掌握需求
如何處理員工的問題
如何協調員工走出低潮
如何建立工作信心
掌握員工需求
Maslow理論
Maslow理論在管理上的運用
需求不滿時的征兆
案例分析：審美疲勞&出乎意料
第八講：領導力發(fā)揮與管理展開
認識領導與領導力
領導風格
下屬的特征分析
選擇領導風格
領導與管理的區(qū)別
領導力的挖掘與管理水平提升
How to get it ?
管理的角色與原則
管理者的角色與功能
承上啟下、角色轉變
職責與方法的轉變、方法與想法轉變
能力轉變、心態(tài)轉變
案例分析：王東的煩惱
管理作為(搭班子、定方略、建機制、帶隊伍)
平行關系（如何與人溝通）
對上關系（如何輔佐上司）
對下關系（如何激勵下屬）
案例分享：聯想、松下
經理人的任務
雙方的期望及了解自己的上下級
描述你心中所期待的上級
描述你心中所希望的下屬
與上司相處的七種武器
怎樣有效的向上司反饋建議
怎樣贏得上司的賞識與依賴
管理者應具備的基本態(tài)度
建立工作的使命感
小故事大啟示：
決心意識
改善意識
責任意識
視頻案例分析：沒責任感的年輕人
效能意識
掌握原理原則
5.經理人的基本技能
行動方案-----
第二單元 管理基準與目標設定
管理的意義--從管理本質進行管理意義的分析
管理之道
管理技能
管理的三層功夫
管理基準
目標管理
小故事大啟示
目標：戰(zhàn)略方向和具體結果
目標管理的原則
目標管理流程
目標管理卡（模板）
績效管理與KPI
案例公司KPI指標結構圖
平衡計分卡BSC方法
指標庫示意表展示
案例
行動方案-----
第三單元 組織管理原則與職務指派
組織管理的意義
組織管理的原則
原則一：指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一性
案例分析：會場布置 &維修風波
原則二：管理幅度適中
原則三：職務的認知
原則四：授權的運用
授權的意義
授權的好處
沒授權（授權不足）的原因分析
授權的層次分析
授權的步驟
案例分析：新產品方案
5. 行動方案-----
第四單元：工作溝通與協調技巧
溝通的定義
日常工作中的溝通種種
溝通模型
四、組織溝通技巧
溝通的渠道
透過溝通可以……
建立無障礙的溝通環(huán)境
溝通時應掌握的原則與技巧
有效傾聽
聽的層次
沒有聽的原因
有效傾聽的三個R
與下屬溝通-批評下屬的方法
與客戶溝通的技巧
教學片分享—如何有效傾聽？
游戲演練：溝通模擬演練
第五單元 積極態(tài)度與激勵員工
員工為什么需要激勵？
如何讓員工具有良好的心態(tài)
如何激勵員工
激勵的本質
行為的產生
激勵時應注意的原則
運用“雙因子理論”激發(fā)員工斗志
案例分析
應用舉例
視頻分享：如何激勵下屬？
贊美與責備
贊美的原則運用
責備時的注意事項
三明治責備法
視頻分享（可選）—《時尚女魔頭》片段
啟發(fā)員工的正確態(tài)度
小故事大啟示—“6”的故事
處理好員工各種問題
能力問題
態(tài)度問題
團隊融入問題
職業(yè)發(fā)展問題
情緒問題
第六單元 部屬培養(yǎng)與指導
為什么要培養(yǎng)下屬？
培養(yǎng)的重要性
為什么缺乏培養(yǎng)？或指導不足？
如何診斷員工的能力需求
如何培養(yǎng)下屬
培養(yǎng)的標準
培養(yǎng)相干要素
培養(yǎng)三原則
思考型指導
培養(yǎng)下屬三步曲
五、OJT的影響
企業(yè)對人才培養(yǎng)的基本架構
上級如何協助員工成長
培訓前應與員工談些什么？
范例演示
掌握培養(yǎng)的要點
冰山理論
新進員工的引導
如何迎接新進人員
新員工最擔心的三件事
新員工輔導、培訓計劃（范例）
工作指導的步驟
管理能力的培養(yǎng)
案例分析：人才難找
十一、 教學片分享：輔導的意義、鼓勵員工發(fā)現而非灌輸
十二、游戲演練：如何傳承知識與沉淀？
十二、行動方案-----
第七單元 員工問題之處理
員工的行為圖解
分解員工的需求
需求不滿的行為表現
如何面談員工掌握需求
如何處理員工的問題
如何協調員工走出低潮
如何建立工作信心
掌握員工需求
Maslow理論
Maslow理論在管理上的運用
需求不滿時的征兆
案例分析：審美疲勞&出乎意料
第八講：領導力發(fā)揮與管理展開
認識領導與領導力
領導風格
下屬的特征分析
選擇領導風格
領導與管理的區(qū)別
領導力的挖掘與管理水平提升
How to get it ?
講師簡介
周水根 老師
企業(yè)培訓講師、資深顧問
研發(fā)人力資源管理專家
產品與研發(fā)管理專家
工學學士 工商管理碩士
PDMA（美國產品開發(fā)與管理協會）會員
浙江省企業(yè)技術創(chuàng)新協會特聘顧問
Oracle Agile PLM 研發(fā)業(yè)務顧問
Kingdee PLM 研發(fā)業(yè)務顧問
工作經歷及專業(yè)背景
周老師曾服務于三星、TCL等知名企業(yè)，具超過15年企業(yè)管理經歷，歷任著名企業(yè)研發(fā)工程師、中試部經理、項目經理、產品標準化和流程管理經理、集成產品開發(fā)（IPD）委員會主任、企業(yè)協同商務平臺（CPC/PLM）系統(tǒng)項目執(zhí)行總監(jiān)、研發(fā)中心主任、產品線總監(jiān)、副總經理、管理咨詢高級顧問、講師等職。曾親自組建、領導多個研發(fā)團隊、中試團隊，具多年一線管理團隊經驗和企業(yè)高層管理經驗。
核心課程
《研發(fā)績效管理與激勵實戰(zhàn)寶典》《研發(fā)團隊管理與溝通高級實戰(zhàn)》
《打造高效的研發(fā)團隊--研發(fā)/技術人員選用育留與績效管理》
《研發(fā)人員素養(yǎng)及職業(yè)規(guī)劃》《從技術走向管理實戰(zhàn)》《MTP中層管理才能訓練》
《新產品導入與規(guī)劃-從樣機走向量產》《通用項目管理》
《研發(fā)項目管理高級實戰(zhàn)進階》《情景式研發(fā)項目管理高級實戰(zhàn)》
《研發(fā)流程設計與優(yōu)化》《集成產品開發(fā)IPD精講》《如何打造高效的研發(fā)管理體系》
《從樣機走向量產-中試規(guī)劃與管理》《研發(fā)知識產權與專利管理》
培訓特色
授課方式
運用課堂講授、案例分析、學員互動、教學片情景等方式，通過學員的互動、共享與體驗來完成知識、理論和技能的傳遞，樹立自信。課程成熟，效果顯著，反映良好。
2）授課特色
對培訓需求理解到位，案例豐富、旁征博引、重點突出、深入淺出、語言幽默、有親和力、氛圍輕松、實戰(zhàn)性和可操作性強、現場互動性強、控場能力強、能適時調動學員情緒。
學員評價
第一次聽周水根老師的課程，感覺耳目一新，培訓生動、非常貼近學員工作實際
授課語言幽默，有親和力、講師博學精深，思路非常清晰
實戰(zhàn)性強，培訓內容與學員具體工作的指導性強
現場解決學員的問題，能主動與學員互動，氣氛活躍
用案例方式展示理論，深刻而易懂，濃縮理論精華，應用于工作有效
部分培訓及咨詢客戶
美的電器、富士康集團、南瑞集團、京信通信、威勝集團、中國電信、長安汽車、老板家電、同洲電子、亞太機電、杭州干部管理學院、浙江省企業(yè)技術創(chuàng)新協會、工業(yè)及信息化產業(yè)部、新國都、海爾電器、雙箭橡膠、恒豐包裝、北京科勒、百富計算機、許繼集團、中石化、中國航天科工集團、科隆集團、小天鵝、中航光電、彩熠燈光、松下•萬寶、中國重工、雙瑞科技、河南正星科技、TCL、河南心連心、步步高通信、海洲制藥、、廣東奧眾、海鷗衛(wèi)浴、武船信息、中國船舶重工集團、、中船重工、中國電建、天地重工、四方光電、高德紅外、光迅科技、江鉆股份、江通動畫、大禹電氣、東方汽車、中元華電等企業(yè)
研發(fā)人力資源管理專家
產品與研發(fā)管理專家
工學學士 工商管理碩士
PDMA（美國產品開發(fā)與管理協會）會員
浙江省企業(yè)技術創(chuàng)新協會特聘顧問
Oracle Agile PLM 研發(fā)業(yè)務顧問
Kingdee PLM 研發(fā)業(yè)務顧問
工作經歷及專業(yè)背景
周老師曾服務于三星、TCL等知名企業(yè)，具超過15年企業(yè)管理經歷，歷任著名企業(yè)研發(fā)工程師、中試部經理、項目經理、產品標準化和流程管理經理、集成產品開發(fā)（IPD）委員會主任、企業(yè)協同商務平臺（CPC/PLM）系統(tǒng)項目執(zhí)行總監(jiān)、研發(fā)中心主任、產品線總監(jiān)、副總經理、管理咨詢高級顧問、講師等職。曾親自組建、領導多個研發(fā)團隊、中試團隊，具多年一線管理團隊經驗和企業(yè)高層管理經驗。
核心課程
《研發(fā)績效管理與激勵實戰(zhàn)寶典》《研發(fā)團隊管理與溝通高級實戰(zhàn)》
《打造高效的研發(fā)團隊--研發(fā)/技術人員選用育留與績效管理》
《研發(fā)人員素養(yǎng)及職業(yè)規(guī)劃》《從技術走向管理實戰(zhàn)》《MTP中層管理才能訓練》
《新產品導入與規(guī)劃-從樣機走向量產》《通用項目管理》
《研發(fā)項目管理高級實戰(zhàn)進階》《情景式研發(fā)項目管理高級實戰(zhàn)》
《研發(fā)流程設計與優(yōu)化》《集成產品開發(fā)IPD精講》《如何打造高效的研發(fā)管理體系》
《從樣機走向量產-中試規(guī)劃與管理》《研發(fā)知識產權與專利管理》
培訓特色
授課方式
運用課堂講授、案例分析、學員互動、教學片情景等方式，通過學員的互動、共享與體驗來完成知識、理論和技能的傳遞，樹立自信。課程成熟，效果顯著，反映良好。
2）授課特色
對培訓需求理解到位，案例豐富、旁征博引、重點突出、深入淺出、語言幽默、有親和力、氛圍輕松、實戰(zhàn)性和可操作性強、現場互動性強、控場能力強、能適時調動學員情緒。
學員評價
第一次聽周水根老師的課程，感覺耳目一新，培訓生動、非常貼近學員工作實際
授課語言幽默，有親和力、講師博學精深，思路非常清晰
實戰(zhàn)性強，培訓內容與學員具體工作的指導性強
現場解決學員的問題，能主動與學員互動，氣氛活躍
用案例方式展示理論，深刻而易懂，濃縮理論精華，應用于工作有效
部分培訓及咨詢客戶
美的電器、富士康集團、南瑞集團、京信通信、威勝集團、中國電信、長安汽車、老板家電、同洲電子、亞太機電、杭州干部管理學院、浙江省企業(yè)技術創(chuàng)新協會、工業(yè)及信息化產業(yè)部、新國都、海爾電器、雙箭橡膠、恒豐包裝、北京科勒、百富計算機、許繼集團、中石化、中國航天科工集團、科隆集團、小天鵝、中航光電、彩熠燈光、松下•萬寶、中國重工、雙瑞科技、河南正星科技、TCL、河南心連心、步步高通信、海洲制藥、、廣東奧眾、海鷗衛(wèi)浴、武船信息、中國船舶重工集團、、中船重工、中國電建、天地重工、四方光電、高德紅外、光迅科技、江鉆股份、江通動畫、大禹電氣、東方汽車、中元華電等企業(yè)
課程對象
技術/項目經理，新上任的部門負責人，部門中層管理人員等
備 注
課程名稱：MTP中層管理才能訓練
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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