1. 破冰活動
- 啟動課程
- 調研：學員的狀態(tài)，課程開發(fā)方面的培訓需求

2. 如何進行快速有效的課程開發(fā)

Ÿ 標準的課程開發(fā)成果展示
- 課程大綱
- 標準講義
- 講師手冊
- 學員手冊
- 考試題庫及行動計劃表
Ÿ 課程開發(fā)的5個階段
- 課程需求及大綱開發(fā)階段
- 講義PPT開發(fā)
- 案例及教學腳本開發(fā)階段
- 學員手冊開發(fā)階段
- 測評方法和工具開發(fā)階段
Ÿ 快速課程開發(fā)的常用工具
- 需求分析工具
- 大綱開發(fā)工具—腦圖
- 課件開發(fā)工具
- 教學腳本開發(fā)工具
- 視頻開發(fā)工具

3. 實戰(zhàn)1：進行有效的需求分析

Ÿ 需求分析的3個結果
- 明確針對對象
- 明確遇到的問題
- 明確課程目標
Ÿ 明確公司需求是培訓的核心出發(fā)點
- 公司需求的四個方面
- 區(qū)分公司需求與個人需求
- 確認問題
- 確認原因及解決方案
Ÿ 需求分析的3種方法
- 問卷調查
- 訪談
- 績效分析
Ÿ 需求分析主要內容：
- 環(huán)境分析
- 學員分析
- 任務分析
- 分析并制定技能標準
- 確定課程方向
Ÿ 實施需求分析
- 編制需求調查表
- 需求分析中需要的詢問技術
- 區(qū)分培訓能夠解決的問題和不能解決的問題
n 實戰(zhàn)1：確定主講課題，進行需求分析

4. 實戰(zhàn)2：設計三級課程大綱

Ÿ 基于行為改變的學習內容和方式設計
- 行為改變是培訓的核心目標
- 設計授課邏輯與方法
Ÿ 設計課程大綱
- 設計一級目錄大綱
- 設計二級大綱要項
- 設計三級大綱技能及動作要點
Ÿ 設計課程大綱必須考慮的四個問題
- 學習邏輯性
- 案例設計
- 多種授課方法實施
- 單個活動設計和實施腳本
Ÿ 輔助文檔設計
- 設計個人簡介
- 設計課程活動目錄
- 設計課程案例目錄
Ÿ 課程大綱及教學設計評審
n 實戰(zhàn)2：利用腦圖設計課程大綱

5. 設計講義

Ÿ 正確認識PPT
- PPT的6個作用
- 糟糕的PPT示例
- 根據(jù)授課內容設計合理的PPT數(shù)量
Ÿ 快速開發(fā)PPT的5個步驟
- 設計模板
- 設計首頁及目錄前常規(guī)頁
- 設計目錄
- 設計單頁PPT目錄及要點
- 修改美化單頁PPT
Ÿ 開發(fā)PPT結構
- 講義母版設計
- 講義目錄及主題設計
n 實戰(zhàn)3：根據(jù)確定評審后的大綱設計PPT結構
Ÿ 美化單頁PPT
- 單頁面內容邏輯設計
- PPT單頁標題編寫規(guī)則
- 幻燈片正文編寫規(guī)則
- PPT文字配色技巧
- 5類16種PPT頁面邏輯
n 實戰(zhàn)4：現(xiàn)場美化單頁PPT（全部完成）
- PPT分段演示設計技巧
Ÿ PPT素材收集及整理方法
n 分享：PPT設計模板
Ÿ 2007及2010版PPT實戰(zhàn)分享
n 如何快速化文為圖

6. 編寫授課腳本

Ÿ 腳本的
Ÿ 組成部分
- 單頁PPT演示時間
- 單頁PPT主講內容要點
- 案例及引導要點
- 授課活動安排計劃
- 助教工作要點
Ÿ 2步編寫授課腳本
n 實戰(zhàn)5：在PPT中備注中編制授課腳本
Ÿ 授課腳本編寫評估
7. 設計教學教法及活動指導手冊
Ÿ 教學方法與學習效果
Ÿ 設計小組及團隊活動腳本
- 活動腳本編寫要點
- 設計案例講解要點
n 實戰(zhàn)6：案例開發(fā)
Ÿ 設計培訓資源需求計劃
- 設計培訓場地
- 設計物料需求計劃

8. 編寫講師手冊及學員手冊

Ÿ 實戰(zhàn)7：匯編講師手冊（word版）
Ÿ 編制學員手冊
- 編制時間表及學員須知
- 編制學員教材
- 編寫課堂閱讀材料及活動指南
- 編寫常用工具表單
- 編寫練習手冊
Ÿ 課堂作業(yè)完成檢驗評估
- 課程作業(yè)觀察記錄及其實施
Ÿ 學習效果評估測評
n 實戰(zhàn)8：設計考試試卷及評分標準
Ÿ 講師現(xiàn)場輔導操作要點

9. 課程開發(fā)成果驗收

Ÿ 對所有課程開發(fā)成果進行驗收
Ÿ 回顧總結，課程結束
【培訓方式】 講授+實戰(zhàn)演練+講師點評+視頻+游戲
【備注】 學員參加培訓需要準備：
• 自帶筆記本電腦一部，預先安裝：
2 Mindjet MindManager（腦圖軟件）
2 Microsoft Office PowerPoint （幻燈片制作軟件）