中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.aokangtiyu.cn)

內(nèi)容提示
隨著市場競爭的日益激烈,互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)更加注重強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊精神,建立群體共識,需要結(jié)合組織內(nèi)不同的資源做出迅速的市場反應(yīng),提升組織工作效率,只有職業(yè)化的團(tuán)隊才能發(fā)揮出最高的效能。
培訓(xùn)目標(biāo)
了解團(tuán)隊基本原理。
掌握高效團(tuán)隊建設(shè)和管理的辦法。
掌握如何解決團(tuán)隊問題的思路和方法。
找到指導(dǎo)和培育部屬的有效方法。
掌握管理溝通的原則和技巧。
掌握如何與上司、同級和下屬進(jìn)行有效的溝通。
提升不同時期團(tuán)隊管理者的領(lǐng)導(dǎo)力



課程詳情

原理篇
角色認(rèn)知

哈佛案例討論:管理者的誤區(qū)
管理者的三項關(guān)鍵任務(wù)
管理的定義
管理者的三大角色
承上、啟下、平行
管理者的使命和責(zé)任意識
組織的概念和原則
互聯(lián)網(wǎng)時代對管理者提出的新要求
視頻分享:兵臨城下
案例研討:為什么資源總是不夠?
案例研討:如何站在高層角度看待自己的部門?
案例研討:杰克.韋爾奇談管理者角色轉(zhuǎn)變
案例研討:華為如何培養(yǎng)新任管理干部?
團(tuán)隊原理
團(tuán)隊管理的五大誤區(qū)
團(tuán)隊定義
互聯(lián)網(wǎng)時代團(tuán)隊的新特點
高效團(tuán)隊的主要特征
團(tuán)隊建設(shè)的四個階段
 互聯(lián)網(wǎng)時代優(yōu)秀團(tuán)隊的八大特征
 數(shù)量合理
 信息對稱
 扁平化
 責(zé)任明確
 量化管理
 善于決策
 快速反應(yīng)
 不斷學(xué)習(xí)
案例研討:騰訊的新業(yè)務(wù)團(tuán)隊發(fā)展實例
案例研討:張經(jīng)理的團(tuán)隊管理問題在哪?


實戰(zhàn)篇
團(tuán)隊建設(shè)第一階段——成立期

團(tuán)隊成立期的特征
確定團(tuán)隊規(guī)模
樹立共同目標(biāo)
目標(biāo)分解到計劃執(zhí)行
團(tuán)隊成立期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
案例研討:目標(biāo)分解到計劃執(zhí)行實戰(zhàn)演練
案例研討:華為團(tuán)隊組建案例探討
團(tuán)隊建設(shè)第二階段——動蕩期
團(tuán)隊動蕩期的特征
認(rèn)識并處理沖突
輔導(dǎo)和培育下屬
團(tuán)隊動蕩期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
案例研討:華為的以師帶徒機(jī)制
案例研討:中興通訊技術(shù)部和銷售部之間的沖突該如何處理?
案例研討:輔導(dǎo)下屬實戰(zhàn)演練
團(tuán)隊建設(shè)的第三階段——穩(wěn)定期
團(tuán)隊穩(wěn)定期的特征
建立團(tuán)隊規(guī)范和流程
互聯(lián)網(wǎng)時代團(tuán)隊溝通模式的變化
管理溝通技巧(對上、對下、平級)
建立跨部門團(tuán)隊
團(tuán)隊穩(wěn)定期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
案例研討:華為基本法、海爾員工行為規(guī)范分享
案例研討:跨部門團(tuán)隊如何考核?
團(tuán)隊建設(shè)的第四階段——高產(chǎn)期
團(tuán)隊高產(chǎn)期的特征
授權(quán)技巧
物質(zhì)激勵和非物質(zhì)技巧
變革管理
團(tuán)隊高產(chǎn)期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
案例研討:能力不強(qiáng)的員工該不該授權(quán)?
案例研討:手上沒錢該如何激勵員工?
案例研討:中興通訊變革管理案例分享


拓展篇

互聯(lián)網(wǎng)時代新領(lǐng)導(dǎo)力
什么是領(lǐng)導(dǎo)力?
互聯(lián)網(wǎng)時代對領(lǐng)導(dǎo)力提出新的挑戰(zhàn)
互聯(lián)網(wǎng)時代新領(lǐng)導(dǎo)力五個關(guān)鍵密碼
案例研討:管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)區(qū)別
案例研討:技術(shù)員出生的馬化騰的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在哪些方面?


講師簡介

  馮南石 老師
畢業(yè)于武漢大學(xué),獲碩士學(xué)位
北京師范大學(xué)管理學(xué)專業(yè)博士學(xué)位
國家注冊培訓(xùn)講師、企業(yè)培訓(xùn)師
華為高級項目經(jīng)理、講師
中興通訊學(xué)院資深管理咨詢師
實戰(zhàn)經(jīng)歷
馮南石老師歷任國家公務(wù)員,私營公司創(chuàng)始人等,曾任華為技術(shù)項目經(jīng)理,講師,中興通訊科長、部長,項目經(jīng)理,講師總工、中興通訊學(xué)院管理咨詢師,管理、職業(yè)化方向?qū)B氈v師,馮老師潛心于現(xiàn)代企業(yè)管理的研究,并實踐于團(tuán)隊建立與管理、領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)及溝通訓(xùn)練等領(lǐng)域。成功主持并實施香港CSL管理培訓(xùn)規(guī)劃、中國電信集團(tuán)管理培訓(xùn)規(guī)劃和方案制定、中興通訊職業(yè)力建設(shè)規(guī)劃等項目。馮老師集理論研究與實戰(zhàn)一體,累計授課超過1000余場次,參培人數(shù)超過2.5萬人次!
授課風(fēng)格:
融入大量500強(qiáng)公司真實案例,實戰(zhàn)為王!內(nèi)容專業(yè),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),條理性強(qiáng),富有激情,善于啟發(fā)學(xué)員思維,課堂氣氛活躍,深獲學(xué)員歡迎!
培訓(xùn)經(jīng)歷:
近十年培訓(xùn)經(jīng)驗。培訓(xùn)對象超過海內(nèi)外50多個重要客戶,如沃達(dá)豐、法國電信、南非MTN、香港CSL、越南Vettel、廣東移動、陜西移動、黑龍江移動、廣東電信、海南電信、新疆電信、湖北聯(lián)通、重慶聯(lián)通、黑龍江聯(lián)通、華為技術(shù)、中興通訊、深圳軟創(chuàng)、深圳網(wǎng)信、廣州安全局、武漢大學(xué),華中科技大學(xué)等。
部分學(xué)員評價:
“馮老師講課很有感染力,生動活潑,有很多非常好的互動環(huán)節(jié),講述了非常實用的方法和技巧,受益匪淺,希望以后多多參加類似的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)! ——中國移動學(xué)員
“馮老師授課經(jīng)驗豐富,課堂氣氛活躍,我們學(xué)的很開心!” ——中國電信學(xué)員
“馮志老師講的很好,我們收獲很大,學(xué)習(xí)過程也很輕松,很滿意,謝謝!”
——中國聯(lián)通學(xué)員
“馮老師授課很專業(yè),內(nèi)容擴(kuò)展很豐富,我們很滿意!” ——沃達(dá)豐學(xué)員。
“馮老師經(jīng)驗很豐富,授課條理性很好,讓我獲益匪淺!” ——深圳網(wǎng)信學(xué)員
主講課程:
《從技術(shù)走向管理》
《MTP中層干部管理技能提升》——管理者實踐
《高效管理溝通》
《高效執(zhí)行力》
《高效團(tuán)隊建設(shè)與管理》


課程對象

企業(yè)總經(jīng)理、副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的人員等


備    注

課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)時代——高效團(tuán)隊管理



 

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網(wǎng)上查詢
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