中國培訓易(m.aokangtiyu.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（m.aokangtiyu.cn）
中國培訓易（m.aokangtiyu.cn）
課程特色
游戲法，講授法，現(xiàn)場研討法，視頻法
課程背景
1、電網(wǎng)智能時代就要來臨了，作為電網(wǎng)一線的執(zhí)行者來說，我們是否準備好迎接新的一輪挑戰(zhàn)呢？
2、作為智能電網(wǎng)條件下的班組長，是否準備好了，是否能清晰的認識當前形勢，還是說處在渾渾噩噩的狀態(tài)下，是否有意識到自我蛻變的必然性了，心態(tài)是否有調(diào)整過來，技能是否有調(diào)整過來？ 3、工作無結(jié)果，只有過程，抱怨常用，而堅決問題的心態(tài)不有，這些都需要不斷的進行調(diào)整，做一個合格的電網(wǎng)新時達班組長
培訓目標
1、了解智能電網(wǎng)的發(fā)展趨勢
2、清晰認識作為新時代條件下，尤其是在“兩會”結(jié)束后，作為班組長的管理角色認知，和心態(tài)修煉能否完全提升
3、班組長結(jié)果思維建立
4、調(diào)整心態(tài)，從抱怨的心中走出，創(chuàng)建一支高績效的班組
課程詳情
課程時間
1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00
引言：普京一篇文章帶來的思考
第一單元 智能電網(wǎng)時代到來了
----摘自《智能電網(wǎng)知識普及(完全版)》
1 向霧霾宣戰(zhàn)，電網(wǎng)做出的努力----劉振亞總經(jīng)理
1、李克強總理提出“向霧霾宣戰(zhàn)”
2、霧霾的本質(zhì)是燃料問題
3、降低煤炭消費比例，大力發(fā)展清潔能源
4、電力運用的領域
1 智能電網(wǎng)提出的結(jié)構(gòu)調(diào)整
1、電價不再一成不變
2、用戶也可看到整個城市的用電情況---互動性
3、電網(wǎng)的自愈性
4、自働化
5、分布式能源
6、當汽車電池（其他儲電設備）價格低時，可用來存儲電能，高時賣回給電網(wǎng)---逆轉(zhuǎn)性
1 大電網(wǎng)實現(xiàn)優(yōu)化配置和消納
1、經(jīng)濟發(fā)展的電網(wǎng)配置
2、大電網(wǎng)的綜合吸附能力
3、各類新能源自我調(diào)整
4、靈活的發(fā)展能力·
1 國際上幾家主要電力公司關注的技術(shù)研發(fā)與應用方向
1、美國BPA電力局
2、法國電力公司
3、東京電力公司
4、南方電網(wǎng)
1 準備好了嗎我們的班組長
1、認識清楚自己了嗎？
2、心態(tài)調(diào)整好了嗎？
3、技能跟上了？
4、是單打獨斗，還是考慮團隊績效
第二單元 智能電網(wǎng)下的班組角色認知
1 初認識班組長
1、《別拿自己不當干部》視頻欣賞
2、班組長是官
3、班組長是操作工
4、帶領大家干活的人
1 班組長角色錯覺
1、生產(chǎn)專家
2、民意代表
3、個人意見
1 班組長五大角色認識
1、班組的領導
2、技能教練員
3、績效同伴
4、變革的倡導，推行者
5、安全第一責任人
1 傳統(tǒng)班組管理的基本內(nèi)容
----摘自《班組管理》國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓通用教材
1、切實做到安全，文明生產(chǎn)
2、完成各項任務，落實責任指標
3、抓好工作監(jiān)督，提高隊伍素質(zhì)
4、實行民主管理，搞好建章立制
5、梳理成本意識，提高經(jīng)濟效率
6、強化質(zhì)量意識，加強質(zhì)量監(jiān)控
7、加強專業(yè)管理，提升技能水平
8、做好思想政治工作，營造和諧積極氛圍
1 智能電網(wǎng)下班組管理的內(nèi)容
1、幫組員工創(chuàng)造“管理環(huán)境”
2、及時了解行業(yè)動態(tài)
3、傳達，分解上級領導意見和指示
4、班組績效的推進者
5、班組安全文化管理的倡導，推行者
第三單元 電網(wǎng)班組長結(jié)果思維導向
1 什么是結(jié)果，什么是結(jié)果導向
1、討論，為何需要做結(jié)果
2、討論結(jié)果
3、結(jié)果的定義
1 衡量結(jié)果的三大標準
1、衡量結(jié)果的三個標準
2、企業(yè)中經(jīng)常存在的問題
3、態(tài)度不等于結(jié)果
4、任務不等于結(jié)果
5、職責不等于結(jié)果
6、結(jié)果是一種商品，是企業(yè)和客戶、企業(yè)和員工之間進行價值交換的商品
1 為何要做結(jié)果
1、職工與企業(yè)是商業(yè)交換關系
2、企業(yè)依靠結(jié)果生存
3、你的日結(jié)果就是你的日工資單
4、員工不提供結(jié)果，就是在剝奪企業(yè)也同事
5、領導不向員工要結(jié)果，就是對員工的不負責
1 什么是結(jié)果，什么是結(jié)果導向
1、討論，為何需要做結(jié)果
2、討論結(jié)果
3、結(jié)果的定義
第四單元 不抱怨，積極的創(chuàng)新和改善，提升自我能力
1 抱怨，我們經(jīng)常的動作
1、我們?yōu)楹螘г?br />2、抱怨可以解決問題
3、抱怨公司，給你安排比別人累的活，而得到不如別人的收入
4、抱怨同事不理解你，經(jīng)�！捌圬摗蹦�
5、抱怨一切讓我們不順心的事情
6、抱怨可以改變一切嗎？
1 積極的創(chuàng)新
1、在抱怨之前，請?zhí)崆跋牒棉k法解決問題
2、不斷的利用我們的優(yōu)勢，創(chuàng)新，
3、創(chuàng)新是這個時代的住旋律
4、創(chuàng)新可以讓我們得到更多----貴州安順供電局現(xiàn)場創(chuàng)新
5、創(chuàng)新注意事項
1 積極的參與各種改善
1、現(xiàn)場改善，可以更充分體現(xiàn)我們的價值
2、現(xiàn)場改善常用的一些方法
3、現(xiàn)場改善注意事項
4、現(xiàn)場改善帶來利益和榮譽雙豐收---《記錄盤錦供電公司姜光敏》
1 今天中企業(yè)中學習到的所有東西，明天都完全可以用上
1、成老師以前的三大本，成為現(xiàn)在授課的法寶
2、今天的一些積累都是為了明天而準備
3、準備的越多，以后發(fā)力就會越厲害
4、解讀“厚積薄發(fā)”
1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00
引言：普京一篇文章帶來的思考
第一單元 智能電網(wǎng)時代到來了
----摘自《智能電網(wǎng)知識普及(完全版)》
1 向霧霾宣戰(zhàn)，電網(wǎng)做出的努力----劉振亞總經(jīng)理
1、李克強總理提出“向霧霾宣戰(zhàn)”
2、霧霾的本質(zhì)是燃料問題
3、降低煤炭消費比例，大力發(fā)展清潔能源
4、電力運用的領域
1 智能電網(wǎng)提出的結(jié)構(gòu)調(diào)整
1、電價不再一成不變
2、用戶也可看到整個城市的用電情況---互動性
3、電網(wǎng)的自愈性
4、自働化
5、分布式能源
6、當汽車電池（其他儲電設備）價格低時，可用來存儲電能，高時賣回給電網(wǎng)---逆轉(zhuǎn)性
1 大電網(wǎng)實現(xiàn)優(yōu)化配置和消納
1、經(jīng)濟發(fā)展的電網(wǎng)配置
2、大電網(wǎng)的綜合吸附能力
3、各類新能源自我調(diào)整
4、靈活的發(fā)展能力·
1 國際上幾家主要電力公司關注的技術(shù)研發(fā)與應用方向
1、美國BPA電力局
2、法國電力公司
3、東京電力公司
4、南方電網(wǎng)
1 準備好了嗎我們的班組長
1、認識清楚自己了嗎？
2、心態(tài)調(diào)整好了嗎？
3、技能跟上了？
4、是單打獨斗，還是考慮團隊績效
第二單元 智能電網(wǎng)下的班組角色認知
1 初認識班組長
1、《別拿自己不當干部》視頻欣賞
2、班組長是官
3、班組長是操作工
4、帶領大家干活的人
1 班組長角色錯覺
1、生產(chǎn)專家
2、民意代表
3、個人意見
1 班組長五大角色認識
1、班組的領導
2、技能教練員
3、績效同伴
4、變革的倡導，推行者
5、安全第一責任人
1 傳統(tǒng)班組管理的基本內(nèi)容
----摘自《班組管理》國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓通用教材
1、切實做到安全，文明生產(chǎn)
2、完成各項任務，落實責任指標
3、抓好工作監(jiān)督，提高隊伍素質(zhì)
4、實行民主管理，搞好建章立制
5、梳理成本意識，提高經(jīng)濟效率
6、強化質(zhì)量意識，加強質(zhì)量監(jiān)控
7、加強專業(yè)管理，提升技能水平
8、做好思想政治工作，營造和諧積極氛圍
1 智能電網(wǎng)下班組管理的內(nèi)容
1、幫組員工創(chuàng)造“管理環(huán)境”
2、及時了解行業(yè)動態(tài)
3、傳達，分解上級領導意見和指示
4、班組績效的推進者
5、班組安全文化管理的倡導，推行者
第三單元 電網(wǎng)班組長結(jié)果思維導向
1 什么是結(jié)果，什么是結(jié)果導向
1、討論，為何需要做結(jié)果
2、討論結(jié)果
3、結(jié)果的定義
1 衡量結(jié)果的三大標準
1、衡量結(jié)果的三個標準
2、企業(yè)中經(jīng)常存在的問題
3、態(tài)度不等于結(jié)果
4、任務不等于結(jié)果
5、職責不等于結(jié)果
6、結(jié)果是一種商品，是企業(yè)和客戶、企業(yè)和員工之間進行價值交換的商品
1 為何要做結(jié)果
1、職工與企業(yè)是商業(yè)交換關系
2、企業(yè)依靠結(jié)果生存
3、你的日結(jié)果就是你的日工資單
4、員工不提供結(jié)果，就是在剝奪企業(yè)也同事
5、領導不向員工要結(jié)果，就是對員工的不負責
1 什么是結(jié)果，什么是結(jié)果導向
1、討論，為何需要做結(jié)果
2、討論結(jié)果
3、結(jié)果的定義
第四單元 不抱怨，積極的創(chuàng)新和改善，提升自我能力
1 抱怨，我們經(jīng)常的動作
1、我們?yōu)楹螘г?br />2、抱怨可以解決問題
3、抱怨公司，給你安排比別人累的活，而得到不如別人的收入
4、抱怨同事不理解你，經(jīng)�！捌圬摗蹦�
5、抱怨一切讓我們不順心的事情
6、抱怨可以改變一切嗎？
1 積極的創(chuàng)新
1、在抱怨之前，請?zhí)崆跋牒棉k法解決問題
2、不斷的利用我們的優(yōu)勢，創(chuàng)新，
3、創(chuàng)新是這個時代的住旋律
4、創(chuàng)新可以讓我們得到更多----貴州安順供電局現(xiàn)場創(chuàng)新
5、創(chuàng)新注意事項
1 積極的參與各種改善
1、現(xiàn)場改善，可以更充分體現(xiàn)我們的價值
2、現(xiàn)場改善常用的一些方法
3、現(xiàn)場改善注意事項
4、現(xiàn)場改善帶來利益和榮譽雙豐收---《記錄盤錦供電公司姜光敏》
1 今天中企業(yè)中學習到的所有東西，明天都完全可以用上
1、成老師以前的三大本，成為現(xiàn)在授課的法寶
2、今天的一些積累都是為了明天而準備
3、準備的越多，以后發(fā)力就會越厲害
4、解讀“厚積薄發(fā)”
講師簡介
成永亮 老師
國內(nèi)知名培訓體系建設實戰(zhàn)咨詢師
5Q理論理論倡導者
PTT國際職業(yè)培訓師
一線員工管理實戰(zhàn)講師
西安講師聯(lián)盟會員
【個人簡歷】
成老師曾就職于某財富五百強企業(yè)長達7年，擔任培訓主管和高級培訓講師，后有轉(zhuǎn)戰(zhàn)西安某太陽能硅片制造企業(yè)擔任培訓經(jīng)理，和某咨詢機構(gòu)擔任培訓部副總一職。在企業(yè)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L的熏陶中不斷成長，務實的企業(yè)習慣造就了成老師務實的工作風格，成老師對外企先進管理技術(shù)有深厚造詣和極豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，對于員工入職培訓，員工再培訓，中高層培訓管理有獨到的見解，尤其是在培訓體系建設，員工心理管理，企業(yè)中層管理，通用能力提升，現(xiàn)場管理能力方面積累的豐富的經(jīng)驗。并且可以很形象的把它運用到自己的培訓過程中，屬于一位，幽默，負責任的實戰(zhàn)派講師。
【培訓經(jīng)歷】
06年受邀廣州某培訓機構(gòu)，針對廣州移動員工的心態(tài)和團隊組建等課程進行授課。同時和廣州培訓行業(yè)同仁組建當?shù)嘏嘤枀f(xié)會，對很多企業(yè)進行輪流授課。
08年初出差越南和武漢，對當?shù)貜S區(qū)的培訓體系進行建制，幫助當?shù)嘏囵B(yǎng)本地的培訓人才，同時培養(yǎng)本地講師，并且針對當?shù)厝藛T管理意識低下進行時間管理，100%責任等職業(yè)能力的培訓，較高地提升了當?shù)厝藛T的整體素質(zhì)。
09年受邀武漢某培訓機構(gòu)針對大學生崗前輔導進行HR方面的培訓，同時進行一對一的輔導。另外受邀兼職于武漢某體驗式管理顧問有限公司培訓師，多次組織參加此公司對于重要客戶的體驗式培訓。在此過程中對于內(nèi)訓，拓展和NLP的綜合運用有了較深的理解和運用，并在以后的培訓中得以再次加以延伸。
09年回西安后曾先后受聘于蓮湖區(qū)人才中心，西安誠智管理咨詢有限公司，西安揚智資訊有限公司，陜西博鰲企業(yè)管理顧問有限公司，西安美華咨詢有限公司，西安海音企業(yè)咨詢有限公司，陜西智杰企業(yè)管理有限公司，西安林立企業(yè)管理咨詢公司，大秦企業(yè)管理咨詢有限公司等多家咨詢公司。同時受聘為幾家大學生培訓機構(gòu)針對大學生的個人素質(zhì)提升提供幫助。
時至今日，成老師已經(jīng)和北京，上海，廣州，深圳，西安，成都，銀川，鄭州等地知名培訓機構(gòu)形成戰(zhàn)略合作伙伴。
【講師風格】
成老師一直采取別具一格的授課風格，震撼的培訓氛圍吸引學員積極參與。
對于管理類，通用類之課程采取故事，電影教學方式，風趣幽默，讓學員在跟隨講師走進故事，電視，電影情節(jié)在不知不覺中學習。達到一種在快樂中學習的氛圍，學員反饋效果很好，收獲頗豐。
對于技術(shù)性較的課程，講師采取對比教學法，讓學員在熟悉的環(huán)境下，輕松地氛圍下吸收知識。能從日常大家熟知的實際事物，案例入手，深入淺出的完成培向訓的密切轉(zhuǎn)移，使培訓效果達到意想不到的結(jié)果。
成老師個人認為，知識是靠學習的，能力是靠培訓的，修養(yǎng)，修為是靠修煉的，培訓工作最關鍵的是對學員進行能力的培養(yǎng)，使學員在有需求的情況下進行輕松的學習進而對所學知識進行應用拓展。
5Q理論理論倡導者
PTT國際職業(yè)培訓師
一線員工管理實戰(zhàn)講師
西安講師聯(lián)盟會員
【個人簡歷】
成老師曾就職于某財富五百強企業(yè)長達7年，擔任培訓主管和高級培訓講師，后有轉(zhuǎn)戰(zhàn)西安某太陽能硅片制造企業(yè)擔任培訓經(jīng)理，和某咨詢機構(gòu)擔任培訓部副總一職。在企業(yè)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L的熏陶中不斷成長，務實的企業(yè)習慣造就了成老師務實的工作風格，成老師對外企先進管理技術(shù)有深厚造詣和極豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，對于員工入職培訓，員工再培訓，中高層培訓管理有獨到的見解，尤其是在培訓體系建設，員工心理管理，企業(yè)中層管理，通用能力提升，現(xiàn)場管理能力方面積累的豐富的經(jīng)驗。并且可以很形象的把它運用到自己的培訓過程中，屬于一位，幽默，負責任的實戰(zhàn)派講師。
【培訓經(jīng)歷】
06年受邀廣州某培訓機構(gòu)，針對廣州移動員工的心態(tài)和團隊組建等課程進行授課。同時和廣州培訓行業(yè)同仁組建當?shù)嘏嘤枀f(xié)會，對很多企業(yè)進行輪流授課。
08年初出差越南和武漢，對當?shù)貜S區(qū)的培訓體系進行建制，幫助當?shù)嘏囵B(yǎng)本地的培訓人才，同時培養(yǎng)本地講師，并且針對當?shù)厝藛T管理意識低下進行時間管理，100%責任等職業(yè)能力的培訓，較高地提升了當?shù)厝藛T的整體素質(zhì)。
09年受邀武漢某培訓機構(gòu)針對大學生崗前輔導進行HR方面的培訓，同時進行一對一的輔導。另外受邀兼職于武漢某體驗式管理顧問有限公司培訓師，多次組織參加此公司對于重要客戶的體驗式培訓。在此過程中對于內(nèi)訓，拓展和NLP的綜合運用有了較深的理解和運用，并在以后的培訓中得以再次加以延伸。
09年回西安后曾先后受聘于蓮湖區(qū)人才中心，西安誠智管理咨詢有限公司，西安揚智資訊有限公司，陜西博鰲企業(yè)管理顧問有限公司，西安美華咨詢有限公司，西安海音企業(yè)咨詢有限公司，陜西智杰企業(yè)管理有限公司，西安林立企業(yè)管理咨詢公司，大秦企業(yè)管理咨詢有限公司等多家咨詢公司。同時受聘為幾家大學生培訓機構(gòu)針對大學生的個人素質(zhì)提升提供幫助。
時至今日，成老師已經(jīng)和北京，上海，廣州，深圳，西安，成都，銀川，鄭州等地知名培訓機構(gòu)形成戰(zhàn)略合作伙伴。
【講師風格】
成老師一直采取別具一格的授課風格，震撼的培訓氛圍吸引學員積極參與。
對于管理類，通用類之課程采取故事，電影教學方式，風趣幽默，讓學員在跟隨講師走進故事，電視，電影情節(jié)在不知不覺中學習。達到一種在快樂中學習的氛圍，學員反饋效果很好，收獲頗豐。
對于技術(shù)性較的課程，講師采取對比教學法，讓學員在熟悉的環(huán)境下，輕松地氛圍下吸收知識。能從日常大家熟知的實際事物，案例入手，深入淺出的完成培向訓的密切轉(zhuǎn)移，使培訓效果達到意想不到的結(jié)果。
成老師個人認為，知識是靠學習的，能力是靠培訓的，修養(yǎng)，修為是靠修煉的，培訓工作最關鍵的是對學員進行能力的培養(yǎng)，使學員在有需求的情況下進行輕松的學習進而對所學知識進行應用拓展。
課程對象
1、電網(wǎng)公司班組長
2、電網(wǎng)公司副班組長
3、關鍵性崗位人才
4、儲備干部
備 注
課程名稱：作一名不被歷史淘汰的電網(wǎng)班組長
|
咨詢電話：18588851172
QQ： 674837974
|