第一部分：心智修煉
一．心智模式的認知
1.心智模式的啟源
2.心智模式的認識
二．心智模式對人的影響
1.不同命運的人生觀
2.命運只差1%的心智
三、開化心智的三大修煉
四、情緒管理的六加一
五、積極的潛意識
六、調(diào)整積極心智四步曲
Ø 第一部分：重點調(diào)整心智模式，一個人的看法，想法，做法來自于心智的認知，一個人心智認知模式?jīng)Q定了一個人的成就！
Ø 培訓教義：體驗加體悟，感受很深，對自我的心智調(diào)整起決定性的影響力！
Ø 體驗環(huán)節(jié)《鏡子》《潛意識》
Ø 案例結析

第二部分：積極的行為模式
一．積極的信念系統(tǒng)
1.信念系統(tǒng)的四大模決
1）信心模塊2）精神的模塊 3）潛能模塊 4）意志力模塊
二、成功者的六大特質(zhì)
1.認真，2.負責，3.堅守承諾，4.決不放棄，5.全力以赴，6.不找任何借口
三、行動力的兩大核心兩關鍵
四、真我價值的三種做法
五、感恩生活，活在當下
Ø 第二部分：重點訓練一個人的行為能力。知與行的最大的差距就是結果！一個人是否有強大的動力和能力來自于行為的模式構造！
Ø 培訓教義：體驗加訓練，打開人與人行為差距，完善人的信念系統(tǒng)！
Ø 體驗環(huán)節(jié)：《潛能量》《追快樂》《活在當下》
Ø 案例結析

第三部分：教練式思維
一．集體思集
1.集體的義務與責任
2.集體的榮譽感
二．自家思維
1.關心，關注，關愛
2.鏡子原理
3.尊重，敬重，敬畏
三、外包思維
1.用結果說話
2.責任勝于能力
3.擔當與成長
四、教練式溝通的原理
五、教練式心智的突破
Ø 第三部分：教練式思維是一個人對自己負責，對公司負責，對家人負責，對社會負責的體驗，此部分深入學教練式的成長模式！
Ø 培訓教義：突有自我局限，打破自我觀念，以無觀自我來顯相自己！
Ø 體驗環(huán)節(jié)：《教練職責》《溝通對話》《情景再現(xiàn)》
Ø 案例結析

課程意義The meaning of curriculum
1.不解決就是存在最大的隱患，讓企業(yè)損失看不見的內(nèi)耗。
2.不學習就是存在最大的危機，市場臨危具變，稍縱即逝。
3.不提高就是存在最大的損失，企業(yè)不具實力抗衡，市場流失。
4.不做大做強就是存在最大的敵人，企業(yè)遇風浪則危機四伏。
5.不思考現(xiàn)在就是存在最大的耽誤，企業(yè)經(jīng)不起錯誤的代價。